Resumo Wallon Teoria Do Desenvolvimento Humano

Resumo – texto: “As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola”. ____________________________________________________________________________ Skinner: conceitos fundamentais do behaviorismo radical Skinner é o responsável pela ampliação da concepção behaviorista. Não mais o homem seria mera transformação, resultado do seu contato com o meio social que o cerca. Este agora é apresentado como um ser…

CARVALHO, Marina Barbosa Monteiro. A importância do lúdico na Educação Infantil.2009. 23 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Goiânia,2009. RESUMO Diante das transformações do mundo atual, percebe-se a necessidade de reflexão sobre o lúdico no âmbito educativo, onde o jogo e a brincadeira estejam direcionados a criança. Neste sentido o trabalho pretende demonstrar a partir de um referencial

Kelly da Cruz Bianchini Anhanguera Educacional kellybianchini@bol.com.br Jeanne Dobgenski Anhanguera Educacional jeanne.dob@unianhanguera.edu.br A emoção na sala de aula Professor você sabe lidar com a emoção de seus alunos? Resumo A discussão sobre a emoção na sala de aula requer a colocação do problema numa perspectiva global e singular. É necessário estar atendo quanto ao papel do professor mediante as emoções apresentadas pelos alunos em sala de aula,…

| |A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO | |RESUMO DO PLANO DE TRABALHO | |

pude dissociar o biológico e o social, não porque o creia redutíveis entre si, mas porque, eles me parecem tão estreitamente complementares, desde o nascimento, que a vida psíquica só pode ser encarada tendo em vista suas relações recíprocas.” Henry Wallon, 1951 EPÌGRAFE Para a garantia do sucesso do processo de ensino-aprendizagem é necessário que exista um equilíbrio de condições internas e externas que sejam favoráveis e à construção do conhecimento pela…

RA: 2010992 Curso: Licenciatura em pedagogia Semestre: 1° Núcleo de estudos integradores (Nei) Atividades articuladas à disciplina “ Introdução à Psicologia” Resumo do artigo: A relevância da afetividade na educação infantil. Segundo Magrit Froehlich Krueger, para que a criança desperte para a vida da curiosidade e do aprendizado é necessário que ela se sinta amada, aceita, acolhida e ouvida. O professor deve

Coordenadora RESUMO Com a democratização da educação, aumentaram também os índices de crianças com dificuldades de aprendizagem nas escolas públicas. Porém as escolas encontram grandes dificuldades em trabalhar de forma diversificada e assim sanarem ou minimizarem os problemas encontrados. A presente pesquisa trata da influência do fator afetivo na aprendizagem dos alunos que apresentam algum tipo de Dificuldade de Aprendizagem tendo como embasamento teórico as teorias de…

do II Seminário Internacional Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros supostos transtornos Cecília Azevedo Lima Collares Maria Aparecida Affonso Moysés Mônica Cintrão França Ribeiro (organizadoras) http://www.mercado­de­letras.com.br/resumos/pdf­06­08­13­15­34­17.pdf [apresentação e introdução disponíveis neste pdf, sugiro aquisição para aqueles que tem interesse] Agência Nacional de Vigilância Sanitária – ANVISA. (2012). Prescrição e consumo de metilfenidato no Brasil: identi

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO “PROF. MARIANO DA SILVA NETO” DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO (DEFE) CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFA.: MARIA DA GLÓRIA FERRO DUARTTE QUADRO RESUMO EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA TERESINA-JUNHO 2013 MOMENTOS HISTÓRICOS CARACTERIZANDO A RELAÇÃO PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO PERÍODOS REFLEXÃO FILOSÓFICA (de 1890, aproximadamente)…

de aprender, criando oportunidades ao aluno para sua evolução como ser humano através do trabalho pedagógico e educacional, cuidando de sua formação, fazendo cumprir regras, impondo limites e, acima de tudo, ensinando a lidar com sua capacidade de suportar frustrações. Souza (2006) RESUMO Sabe-se que a educação infantil funciona como fundamental no desenvolvimento da identidade das crianças, uma vez que o futuro do homem…