Resumo Um Olhar Sobre Aprendizagem

REFLETINDO SOBRE AS VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO NA E.J.A Resumo: O estágio na E.J.A é de fundamental importância para a formação do pedagogo, devido esse contato nos possibilitar um outro olhar a respeito do que é realmente o ensino da E.J.A, além de fazer relação entre a teoria estudada no decorrer da jornada acadêmica e a prática nas salas de aula. É importante antes de mais nada conhecer o perfil dos alunos que fazem parte desse processo de ensino e entender o papel do professor nesse processo

CONSTRUÇÃO DE MÍDIAS EDUCACIONAIS. autor: ANA CLARA SANS SALOMAO Orientador: RUTH JANICE GUSE SCHADECK Palavras-chave: Saccharomices cerevisiaemacrófagos Resumo: Nas últimas décadas houve um fantástico avanço da ciência e inúmeros processos celulares foram descritos. Isso gerou, para os educadores, o desafio de criar condições de aprendizagem para que seus alunos construíssem novos conhecimentos em um tempo relativamente curto. Para que ocorra a compreensão dos eventos celulares é…

A extrema desigualdade social Observou-se anteriormente que mais de 50% da população ativa brasileira ganha até 2 salários mínimos. Os índices apontados visam chamar a atenção sobre os indivíduos miseráveis no Brasil. Mas não existem somente pobres no Brasil, pois cerca de 4% da população é muito rica. O que prova a concentração maciça da renda nas mãos de poucas pessoas. Além dos elementos já apontados, é importante destacar que a reprodução do capital, o desenvolvimento de alguns…

SINTESE REFLEXIVA DO 1º ENCONTRO (07, 08 E 09 DE MAIO) Diante do que foi exposto nesses três proveitosos dias de curso é possível afirmar que o processo de aprendizagem está em constante mudança e que sempre é preciso ter um olhar holístico. Particularmente conseguir extrair o melhor que esses três dias de estudos pode oferecer, ressalto que aprendi muito e saio daqui hoje com “sede” de retornar logo ao próximo encontro. Poderia descrever aqui vários fatores importantes deste curso, mas fica

Resumo Neste trabalhamos iremos trabalhar a natureza da educação e filosofia da educação. Iremos focalizar os problemas da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação, iremos procurar entender seus conceitos para prosseguirmos através da filosofia da educação. Com o objetivo de discutir sobre educação usando a filosofia da educação. A filosofia da educação tem sido pensada para investigar a natureza e fins da educação Pois questões sobre educação levam as

visões psicopedagógicas sobre o fracasso escolar Este artigo da Mestranda em Educação Lúcia Gracia Ferreira aborda visões distintas de duas autoras, em que uma delas, a Maria Lúcia Weiss, segue um viés com uma tendência de psicopedagogia de orientação mais pedagógico, enquanto a outra, Alicia Fernández, caminha por uma psicopedagogia de orientação mais psicanalítica. Ambas buscam encontrar respostas para o fracasso escolar. No resumo do artigo diz que a dificuldade de aprendizagem é a…

Orientação: Profª Drª Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 |Sumário |P. | |Resumo.........................................................................................................................|4 |…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome Simone Jáber Moreira RA 6820498225 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Para

RESUMO Este texto aborda a construção teórica corporeidade e aprendizagem numa relação político-pedagógica a partir da dissertação de Mestrado de Judite Filgueiras Rodrigues e aponta possíveis contribuições para a Educação em Geral e para a Educação Física em especial. Ao conceber que os conceitos de corporeidade e aprendizagen se interpenetram através de uma lógica recursiva, que o corpo é uma construção biocultural, e ao compreender que o todo é tão importante como cada uma das partes…

Manaus 2013 ALMEIDA, A. R. S (1997) A emoção e o professor: um estudo à luz da teoria de Henri Wallon. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 13, nº 2. Campinas: Papirus. RESUMO A AFETIVIDADE EM SALA DE AULA: AS CONDIÇÕES DE ENSINO E A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR No sentido amplo, vários estudos têm direcionado o olhar para a dimensão afetiva do comportamento humano, tem se configurado uma tendência na consolidação de teorias que se baseiam numa visão mais integrada do ser…