Resumo Texto Dialogo Sobre A Etica

Aristóteles ? Aristóteles foi um filósofo grego, aluno de Platão e professor de Alexandre, o Grande. Seus escritos abrangem diversos assuntos, como a física, a metafísica, as leis da poesia e do drama, a música, a lógica, a retórica, o governo, a ética, a biologia e a zoologia. Juntamente com Platão e (professor de Platão), Aristóteles é visto como um dos fundadores da filosofia ocidental. Em 343 a.C. torna-se tutor de Alexandre da Macedônia, na época com 13 anos de idade, que será o…

setores de uma empresa, esta tende a arcar com o fracasso futuro, independente do produto que pretenda oferecer a sua clientela. Criar, ouvir e anunciar, deve estar entre os requisitos básicos de um empreendedor. Torna-se indispensável está interado sobre o assunto descrito já que este adquire complexidade pela própria necessidade de comunicar-se, relacionado a esta, a interpretação, o domínio da linguagem, a leitura e o processo de raciocínio. Não podemos considerar que apenas…

Ética, Direito e Justiça: Sócrates e Platão contra so Sofistas 2012/1° Ética, Direito e Justiça: Sócrates e Platão contra os Sofistas O conceito de justiça, para os sofistas, é igualado ao de lei. Já a Sócrates pode ser atribuído á origem a ética (ou filosofia moral). Para Platão, a justiça é a virtude

Universidade Federal de Minas Gerais Aluna: Amanda Gonzaga Machado Curso: Letras diurno/ Francês – Português Licenciatura - Resumo e considerações a respeito da leitura do PCN - O PCN para o ensino fundamental consiste em uma documentação de dez volumes, organizados da seguinte forma: - Introdução: que justifica e fundamenta as opções feitas para a elaboração dos documentos de áreas e Temas Transversais; - Seis documentos referentes as áreas de conhecimento: Língua…

e a ignorância que é um mal.” Platão RESUMO Aristóteles foi um grande filósofo grego, filho de Nicômaco, médico de Amintas Rei da Macedônia. Em 367 quando tinha 18 anos, foi para Atenas e ingressou na academia platônica, e lá permaneceu até a morte de seu Mentor e Mestre Platão. Quando

......... 03 RESUMO.......................................................................................... 03 FICHAMENTO.................................................................................. 04 COMENTÁRIO................................................................................. 05 03 FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 9.ed. São Paulo: Paz e Terra, 1998. RESUMO

ASSOCIAÇÃO VILHENENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA – AVEC VILHENA-RO. CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ÉTICA EMPRESARIAL VILHENA – RO. 2010 ELIANE ÉTICA EMPRESARIAL Trabalho científico (SÍNTESE), apresentada como requisito básico, para obtenção de nota parcial na disciplina de Ética Empresarial, ministrada pela professora Elen do curso de Administração na Associação Vilhenense de Educação e Cultura - AVEC

O texto a seguir é um resumo do capitulo 10 do livro “Ética Prática” do filósofo australiano Peter Singer. Peter Singer examina a questão das decisões relacionadas com o meio ambiente, enfocando os valores em jogo nas controvérsias sobre a preservação das regiões incultas. Apresenta um breve exame das origens das atitudes modernas com relação ao mundo natural. O crescente nível de destruição, que põe em risco a sobrevivência humana, confere às regiões selvagens um valor de…

AULAS DE ÉTICA – UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ESCOLA ESTADUAL FLORIANO VIEGAS MACHADO Cristiano da Silveira Longo¹; Luan Fernando Schwinn Santos²; Nair Martins Rocha²; Paola Souza de Castro². ¹ Orientador do projeto do PIBID em Psicologia; ² Bolsistas do PIBID em CAPES/UFGD. RESUMO O presente trabalho é um relato de experiência vivida durante a docência de psicologia na Escola Estadual Floriano Viegas Machado através do PIBID, que é um programa de incentivo à docência do qual fazemos

Pedagogia da autonomia. Saberes necessários à prática educativa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia Módulo II 06/12/2011 RESUMO O livro de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia, é um texto esperançoso a cerca da pratica educativa. Para o autor educar exige um conhecimento de vida, uma consciência do curso das atitudes História em que me faço com os outro é um tempo de possibilidades e não de determinismo. Deve-se respeitar a autonomia e a identidade…