Resumo Sobre Tecnica Em Heidegger

condicionado, uma pessoa que não reproduz mais a totalidade daquilo que recebeu em seu condicionamento; o que faz de Genet um poeta, por exemplo, enquanto ele tinha sido, rigorosamente condicionado para ser um ladrão?" (SARTRE, 1972: 101-2). 5 ÍNDICE Resumo Abstract Résumé Introdução I – O tema da pesquisa, seus objetivos e sua pertinência II – Aspectos metodológicos III – Apresentação da tese Parte 1 – A Psic. Clínica e o Horizonte de Pensamento Sartriano Capítulo 1.1 – Uma Breve…

Felipe Lucio Pedro RA: B522GF-9 2ºA comex Resumo do livro O Que é Ética Álvaro L. M. Valls Os Problemas da Ética Diz que ética não é uma coisa muito fácil de se explicar embora todos saibam o que é, e fala que tradicionalmente é conhecida como um estudo filosófico, cientifico e ate teológico, mais que na pratica ética é os costumes considerado correto por cada um. Fala que se tratando de uma reflexão cientifica ética poderia ser uma

Filosofia Política Contemporânea : controvérsias sobre civilização,império e cidadania Titulo Sánchez Vázquez, Adolfo - Autor/a; Gargarella, Roberto - Autor/a; Lizárraga, Autor(es) Fernando - Autor/a; Vita, Álvaro de - Autor/a; Guimarães, Juarez - Autor/a; Haddad, Fernando - Autor/a; Maffía, Diana - Autor/a; Vouga, Claudio - Autor/a; González, Sabrina - Autor/a; Chauí, Marilena - Autor/a; Morresi, Sergio - Autor/a; Amadeo, Javier - Autor/a; Villavicencio, Susana - Autor/a;…

Faculdade Teológica Batista do Paraná, em exigência da disciplina Interpretação de textos bíblicos, sob a orientação da Prof. Dr. Antonio Renato Gusso. CURITBA-PR 2013 A QUESTÃO DA INTENÇÃO AUTORAL Na Patrística, Reforma e em Paul Ricoeur Resumo Neste trabalho a hermenêutica é vista no emprego teológico, sendo verificadas as Escrituras Sagrada. A questão hermenêutica na historia cristã começando com os judeus, com os apóstolos na instrução discipular, com os pais da igreja…

Foucault revoluciona a pesquisa em educação? Rosa Maria Bueno Fischer Resumo: Neste artigo, discuto algumas das possíveis contribuições da obra de Michel Foucault para a pesquisa em educação, a partir de exemplos de investigações recentes. Desenvolvo a argumentação em torno de algumas “atitudes metodológicas” sugeridas pelo trabalho do filósofo: o entendimento da linguagem e do discurso como lugares de lutas permanentes; o tratamento dos fatos e dos enunciados como “raridades” e não…

Aplicações do método fenomenológico à pesquisa em psicologia: tradições e tendências1 Applying the phenomenological method to psychology research: traditions and trends Thiago Gomes DeCASTRO2 William Barbosa GOMES2 Resumo Nos últimos vinte anos vem ocorrendo um aumento expressivo da aplicação do método fenomenológico à pesquisa empírica em psicologia. O presente estudo é uma apreciação descritiva e crítica de como o método fenomenológico foi utilizado em 34 artigos nacionais…

pessoa que ama, isto é, deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita. A palavra "filosofia" ganha, em dimensões específicas de tempo e espaço, concepções novas e diferentes tornando difícil sua exata definição. São muitas as discussões sobre sua definição e seu objeto específico. Definir a filosofia é realizar uma tarefa metafilosófica. Em outras palavras, é fazer uma filosofia da filosofia. Aqui se vê que a melhor maneira de se abordar inicialmente a filosofia talvez não…

compreensão do percurso histórico da Filosofia, desde o seu surgimento até o período contemporâneo; . identificar a relação entre a estrutura do pensamento filosófico e as diversas ciências; . possibilitar ao aluno realizar uma reflexão crítica sobre a relação ciência e filosofia; o projeto da modernidade e a crise da razão na atualidade; e . oferecer subsídios para que o aluno possa interpretar criticamente a cultura contemporânea, bem como, realizar opções sociais, políticas e…

O TEMPO HISTÓRICO COMO “REPRESENTAÇÃO INTELECTUAL” RESUMO: O presente artigo pretende discutir um conjunto de diversas reflexões acerca da ideia de tempo. Em primeiro lugar, são colocadas várias percepções do tempo em sua relação com a história, para, em um segundo momento, tratar do tempo como “representação intelectual” e como “representação cultural”. PALAVRAS-CHAVE: Tempo – História – Representação intelectual. ABSTRACT: This article discusses a number of different thoughts…

MESA REDONDA - UNESP – Campus de Bauru.17 – 21 de setembro de 2007. Tema da mesa redonda: SONHOS E DESAFIOS DE IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DAS CIÊNCIAS HUMANAS FILOSOFAND0 PELOS CAMINHOS DA IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA Silvino Santin Resumo A filosofia, em princípio, não tem a competência para definir em que consiste a identidade da educação física. Entretanto a reflexão filosófica poderá apontar possíveis caminhos que levem a construir uma identidade. Num primeiro momento,…