Resumo Sobre Tecnica Em Heidegger

apresentadas como códigos de conduta aos quais os usuários dos sistemas computacionais devem se adequar integralmente. Entretanto, não se vê uma discussão adequada sobre o grau de receptividade dos usuários a Mamede Lima-Marques Doutor em informatique – Universite de Toulouse III (Paul Sabatier). E-mail: mamede@unb.br Resumo O uso cada vez mais disseminado de sistemas informatizados integrados por meio de redes é um fato determinante da sociedade da informação. Este universo de conteúdos

participar do debate criado ao redor da temática da pós-modernidade; se não chegamos ao consenso quanto à pertinência do uso do termo, temos a oportunidade de debater as questões presentes na contemporaneidade, que podem alimentar nossas reflexões sobre a educação e a formação de professores. Em segundo lugar, argumentamos que o pensamento filosófico da modernidade recriou um tipo de vocabulário metafísico dualista que distingue, em termos gerais, o ser da…

podem tornar-se complexos e controversos, dificultando a sedimentação teórica. Para o estudante e o pesquisador da área é frustrante saber que não há consenso sobre o que é informação, assim como não há consenso sobre os conteúdos que devem ser ensinados para os novos aprendizes do campo, como se constata na descrição de B. C. Brookes sobre sua experiência pessoal de ensinoaprendizagem na CI: “Ao visitar escolas de ciência da informação na América do Norte eu tenho sido sempre…

ARTIGOS DE REFLEXÃO A IMPORTÂNCIA DE UMA FILOSOFIA PARA A ENFERMAGEM Mariestela Stamm* RESUMO. O presente estudo é resultado do trabalho de conclusão da disciplina Filosofia em Enfermagem, do Curso de Doutorado em Enfermagem. Ele contém reflexões baseadas nas discussões durante as aulas e aprofundadas em leituras complementares. Tem como objetivo principal questionar o valor da filosofia para a enfermagem e dar uma noção de que o pensamento filosófico nos leva a buscar, a questionar…

A fenomenologia de Husserl: uma breve leitura Por: Paulo César Gondim da Silva Resumo O presente artigo tem como propósito apresentar, en passant, a fenomenologia sob a rubrica do pensador alemão Edmund Husserl. Serão abordados aqui os principais conceitos que norteiam a fenomenologia husserliana, a qual exerce ainda grande influência no meio acadêmico. Palavras-chave: fenomenologia, fenômeno, intencionalidade, epoché, variação eidética. Abstract This article aims to present, in passing,

podem sempre surgir. Uma disposição poderá parecer clara a quem a examinar superficialmente, ao passo que se revelará tal a quem a considerar nos seus fins, nos seus precedentes históricos, nas suas conexões com todos os elementos sociais que agem sobre a vida do direito na sua aplicação a relações que, como produto de novas exigências e condições, não poderiam ser consideradas, ao tempo da formação da lei, na sua conexão com o sistema geral do direito positivo vigente." 1 "As leis…

Miranda Universidade Paulista – São Paulo-Brasil, São Paulo, Brasil mirandanonato@uol.com.br Fernanda Oliveira Simon Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil Faculdade Comunitária de Campinas IV, São Paulo, Brasil fersimon@uol.com.br Resumo Abstract Este trabalho busca, através de revisão bibliográfica This search, through historical literature review, to histórica, encontrar uma definição atual para o termo find a definition for the term current technology.…

......................................09 4 DEMARCAÇÃO CIENTÍFICA.................................................................................10 5 TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS...........................................................11 5.1 Resumo...............................................................................................................11 5.2 Artigo científico..................................................................................................14 5.3…

ABERTA DO PIAUÍ Programa de Educação a Distância FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Os Paradigmas do Conhecimento e Pedagogia: Os Paradigmas do Conhecimento e a Pedagogia Resumo Esta Unidade faz uma abordagem epistemológica da pedagogia, procurando resgatar sua construção histórica desde as origens filosóficas até os movimentos que visam a instituir um suporte teórico que confirme sua inserção no campo da…

INTRODUÇÃO 02 2 CONHECIMENTO 03 2.1 Conhecimento empírico ou senso comum 04 2.2 Conhecimento teológico 05 2.3 Conhecimento filosófico 06 2.4 Conhecimento científico 07 3 CIÊNCIA 09 4 DEMARCAÇÃO CIENTÍFICA 10 5 TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS 1 5.1 Resumo 1 5.2 Artigo científico 14 5.4 Relatório de estágio 28 6 TIPOS DE PESQUISA 3 7 ENFOQUES TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PESQUISA 37 7.1 Positivismo 38 7.2 Materialismo dialético 39 7.3 Fenomenologia 41 5.3 Trabalho de graduação…