Resumo Sobre S Origem Da Dialética

Ewany Ferreira Silva 803.043.386-72 Centro de Ensino Superior do Brasil Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional ewanyblz@hotmail.com (61) 9870-9850 / (61) 3574-1529 Ewany Ferreira Silva Resumo A escola mantém uma relação dialética com a sociedade. Desvelar e explicitar as contradições subjacentes a essas práticas são alguns dos objetivos do trabalho do coordenador pedagógico. Essa posição afirma que professores, coordenadores e alunos são os…

A FILOSOFIA APERFEIÇOA O HOMEM Amani Spachinski de Oliveira 1 resumo Este artigo tem a finalidade de apresentar uma reflexão sobre a Filosofia como ferramenta eficaz, de alcance extenso e profundo em relação ao ser humano, sua existência real e o destino de sua trajetória consciente, sensível e fidedigna, como uma parte essencial do Universo integrando ao seu ecossistema e compartilhando com outros seres a alegria de viver. Trata-se, também, de um convite às pessoas que pensam e…

1. A Ciência e a pesquisa 1.1 A Ciência como processo Não existe um definição única sobre o que é ciência. O Dicionário Escolar (SERPA, 1980) define ciência como sabedoria, conhecimento e habilidade. Entre outros, isso indica, que a ciência tem certa habilidade e esta hábil de obter conhecimento. Filho Mesquita (1995, p. 75) veja a ciência como a área do conhecimento que se apoia não num método, mas sim na regra da repetitividade. Ao contrário da declaração anterior, nesta definição o…

7221-0 Bruna Balbino 311.8806-0 Daniel Moraes 311.8678-5 Felipe Martins 310.7370-0 Juliana Vicente 311.8033-7 Marina Magalhães 311.0448-7 6º Semestre – Turma K Novembro/ 2013 SUMÁRIO resumo A educação é um direito universal e um dos elementos básicos para o desenvolvimento das pessoas e da vida em sociedade. Para responder às novas reivindicações da sociedade do conhecimento técnico-científico, as intervenções na…

Resumo de sociologia (Durkheim, Weber e Marx) Émile Durkheim Durkheim pode ser considerado como um dos grandes teóricos da Sociologia, embora se atribui a paternidade do termo ao filósofo Auguste Comte. Em seu projeto intelectual, Durkheim e seus colaboradores emanciparam, de modo definitivo, a Sociologia da Filosofia Social, apresentando-a como disciplina científica rigorosa. Sua principal preocupação era definir com precisão o objeto, o método e a aplicabilidade da Sociologia. Em…

Bacharel de Direito ALBERTO FREDERICO TEIXEIRA SOARES CARBONAR TRIBUTAÇÃO DOS RENDIMENTOS INTERNACIONAIS: COBRANÇA DE IRPJ E CSLL SOBRE OS LUCROS AUFERIDOS POR SOCIEDADES COLIGADAS E CONTROLADAS ESTRANGEIRAS BRASÍLIA 2013  2 ALBERTO FREDERICO TEIXEIRA SOARES CARBONAR TRIBUTAÇÃO DOS RENDIMENTOS INTERNACIONAIS: COBRANÇA DE IRPJ E CSLL SOBRE OS LUCROS AUFERIDOS POR COLIGADAS E CONTROLADAS ESTRANGEIRAS Monografia apresentada para obtenção de diploma…

epistemologia jurídica, que vai tratar dos problemas da ciência do direito, procurando dirimi-los, delimitando o sentido de “ciência”, a especificidade do objeto e do método da especulação jurídico-científica, refletindo sobre o caráter teórico, prático ou crítico, distiguindo da ciência(s) jurídica(s) ou do direito, das outras. VEJA O QUADRO DAS ESCOLAS JURÍDICAS: PRINCIPAIS CORRENTES DO FENÔMENO JURÍDICO 1. JUSNATURALISMO Por Jusnaturalismo, pode-se entender a…

humano-social Resumo: Este artigo contextualiza sobre o significado da pesquisa compreensiva para o campo investigativo das ciências humano-sociais. Enfatiza, em específico, os procedimentos necessários para o desenvolvimento da pesquisa científica, considerando determinados aspectos e desdobramentos, como requisitos importantes para o êxito na produção de conhecimento. Aborda, de forma sumária, o uso de fontes qualiquantitativas na captação de dados e o suporte filosófico. A posse do…

historical-critical pedagogy and human formation in ontological perspective La pedagogía histórico-crítica y la formación humana en perspectiva ontológica Efrain Maciel e Silva1 Newton Duarte2 Eixo temático: 1. Pesquisa, Educação e seus Fundamentos. Resumo: O objetivo deste estudo foi compreender como são as relações entre a formação humana e a ontologia do ser social e em que medida estas relações podem contribuir para o desenvolvimento da pedagogia histórico-crítica. Este…

Camilo. ALEGRETI, Dirce Aparecida Nunes. De uma Filosofia da Libertação a uma Educação Libertadora: Um estudo da Analética de Dussel na Educação. 2011. Dissertação (Graduando em Filosofia) – Centro Universitário São Camilo, São Paulo, 2011. RESUMO No ensino estadual público do estado de São Paulo percebemos grandes problemas de aprendizagem, sendo um dos mais graves o desinteresse por parte do educando. Neste sentido, ou há problemas no conteúdo das disciplinas, ou na atitude…