Resumo Sobre Ecologia Da Informação

( in Leão & Silva, 1995). O CONAMA - Conselho Nacional do Meio Ambiente - define a Educação Ambiental como um processo de formação e informação orientado para o desenvolvimento da consciência critica sobre as questões ambientais, e de atividades que levem à participação das comunidades na preservação do equilíbrio ambiental. Algumas reflexões pedagógicas sobre os aspectos teórico-práticos da educação ambiental formal. Este tema será desenvolvido de forma breve com a finalidade de…

O CONAMA ­ Conselho Nacional do Meio Ambiente – define a Educação Ambiental como um processo de formação e informação orientado para o desenvolvimento da consciência crítica sobre as questões ambientais, e de atividades que levem à participação das comunidades na preservação do equilíbrio ambiental. Algumas reflexões pedagógicas sobre os aspectos teórico­práticos da educação ambiental formal. Este tema será desenvolvido de forma…

pessoas que realizam seus trabalhos para obterem êxito em suas negociações. Com essa teoria aprendemos as ferramentas que fazem parte no nosso dia a dia, como o processo das organizações, sabe também que essa teoria só é possível administrar com a informação e a interação das pessoas e das empresas. Etapa 01 Leo Hubermam visa à administração como desigualdades sociais e existia a concentração econômica, considerava que a história europeia era uma visão critica pautada no…

Gama Maria Sonia3 Talita Nascimento Ribeiro4 Prof.ª Solange Martins da Silva Santana RESUMO O artigo tem como objetivo de compreender o histórico do Direito Ambiental no Brasil, e analisar algumas considerações a cerca do conceito do ambiente, seu histórico e consequentemente a evolução. Foram verificados os mecanismos…

Estudo da Classe Oligochaeta e Família Chironomidae para Avaliação da Qualidade da Água do Ribeirão Bocaina, Bacia do Médio Rio Grande - PASSOS-MG Adrielen Silvério da Silva1, Érica Simas², Nelci de Lima Stripari³ Resumo A riqueza da classe Oligochaeta e da família Chironomidae (Díptera) foi investigada no ribeirão Bocaina Bacia do Médio Rio Grande em 9 pontos de amostragens no ano de 2007. O objetivo deste estudo foi inventariar as espécies de oligoquetos e chironomídeos

A gestão dos recursos naturais: uma perspectiva de sustentabilidade baseada nas aspirações do “lugar”. Jefferson Marçal da Rocha1 Resumo: Este artigo se propõe abordar algumas questões que comprovam a (ir)racionalidade do atual modelo de desenvolvimento, no que ser refere a utilização dos recursos naturais do planeta. Além disso, discute a participação dos movimentos ambientalistas e suas políticas visando a preservação do meio ambiente e por fim sugere uma nova racionalidade…

Ação civil pública como instrumento de proteção do meio ambiente Tercio De Sousa Mota, Erivaldo Moreira Barbosa, Gabriela Brasileiro Campos Mota Resumo: A Ação Civil Pública é o típico e mais importante meio processual de defesa ambiental. Diante dessa premissa, o presente trabalho teve como objetivo avaliar a eficácia e a freqüência das funções institucionais do Ministério Público ao promover a ação civil pública para a proteção do patrimônio público e social, do meio ambiente e de outros

Pedagógicos e as entrevistas realizadas com oito professores. As concepções de Educação Ambiental encontradas nas falas dos professores foram semelhantes e demonstram uma visão mais integrada a questões sociais, ambientais e educacionais. Pode-se afirmar sobre a pesquisa de Fahr: I As fontes da pesquisa são secundárias, visto que Faht (2011) retirou as informações de um banco de dados da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo. II Trata-se de uma abordagem quantitativa, com uma…

CURSO: Gestão Ambiental Disciplina: Metodologia Científica Professor: Adilson Miranda de Almeida A ECOLOGIA NA GESTÃO AMBIENTAL Acadêmicos: André Gallinari Lucas Filho Borges Rocha Durval da Silva França Juliano Nascimento da Silva Nova Brasilândia D’Oeste, Agosto/2009. Por: André Gallinari Fabiana Lopes de Campos Neri Magno Silva Pereira Costa A ECOLOGIA NA GESTÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado ao Curso de…

..................................................................................................10 2 PRODUTO.........................................................................................................................10 2.1 Quadro Resumo dos Produtos.........................................................................................11 2.2 Descrição do Produto......................................................................................................11 2.3 Sistema