Resumo Sobre Das Essências às Multiplicidades

fundamento, conduz (e deve conduzir) à religião; para chegar enfim 3) a percorrer às avessas esse caminho fundamental, na obra sobre A religião nos limites da simples razão (1793), partindo justamente da religião considerada como “outra” em relação à razão pura, vale dizer, a religião na sua forma historicamente revelada - o cristianismo -, para demonstrar afinal que a essência necessária dessa religião positiva assenta exclusivamente no puro imperativo moral que a razão dá a si mesma

ciências; sob a égide de conceitos determinados, retiram da realidade formas sintéticas e nelas descobrem leis e evoluções, enquanto essas formas não existem como algo que possa ser experimentado.” (p.19) “Entender que o ser humano, em toda a sua essência e em todas as suas expressões, é determinado pelo fato de que vive interativamente as suas expressões, é determinado pelo fato de que vive interativamente com outros seres humanos deve levar a um novo modo de observação em todas…

Lucir Santos Silva1 RESUMO: O presente trabalho evidencia aspectos importantes presentes no PIBID de História que tem colaborado com a formação do aluno bolsista permitindo um melhor resultado na prática docente. Nesse sentido através de relatos de experiência, este trabalho reflete sobre a prática docente através do PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência do Curso de História da

EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS ONTOLÓGICOS E HISTÓRICO (RESUMO) Curitiba 2012 TRABALHO E EDUCAÇÃO: FUNDAENTOS ONTOLÓGICOS E HISTÓRICO (RESUMO) O Artigo caracteriza os fundamentos histórico-ontológicos da relação entre trabalho e educação e nos esclarece o fenômeno de sua separação, observa-se o processo de questionamento de tal separação e restabelecimento dos vínculos entre trabalho e educação que vem marcando a sociedade moderna. Finalmente comenta sobre a conformação do sistema de…

devem se complementar. Vale lembrar que o ato é ilimitado e infinito e que o limite e a multiplicidade vem da potencia. O ato, porque é perfeição, não é limitado senão pela potência, que é uma capacidade de perfeição. Por isso, na ordem onde o ato é puro, ele não pode ser senão ilimitado e único, onde ele é finito e múltiplo, ele entra em verdadeira composição com a potência".'. O ato por si mesmo não mas fala sobre imperfeição, a lacuna da privação. Por conseguinte, na ordem em que o…

1. SÍNTESE GERAL: CAPÍTULO I, LIVRO MITOLOGIAS JURÍDICAS DA MODERNIDADE A partir do texto de Paulo Grossi, “Mitologia Jurídica”, claramente, em primeiro plano, temos as considerações do autor sobre a interpretação extrajurídica do que o direito, como conceito, representa. Infelizmente, como colocado por Grossi, essa compreensão social se limita ao entendimento do direito como emanação estatal absoluta; onde as normas são fundamentadas previamente sob interesses políticos e, em segundo plano,

História da Psicologia – UFMG/FAFICH/D Psi 9 História da Psicologia William B. Gomes Aula 2 A PSICOLOGIA NA GRÉCIA ANTIGA I Os Pré-Socráticos Resumo – Relata as primeiras manifestações de vida inteligente, localiza historicamente a origem do entendimento da separação entre alma e corpo, e identifica as primeiras preocupações com objetividade, racionalidade, subjetividade e com o conhecimento de si mesmo. Ainda, ressalta a primeira descrição do cérebro como sede da vida racional.

CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA A filosofia da linguagem em Platão André Antônio Ribeiro Orientador: Prof. Dr. Jayme Paviani Porto Alegre, janeiro de 2006 Resumo Na filosofia da Platão, as Idéias são postuladas para serem a referência extralingüística objetiva que garantiria a significabilidade da linguagem. O problema é que, tal como apresentada nos diálogos República e Fédon, a Teoria…

como figura ideal, carregando consigo os sinais naturais de seu vigor e coragem e que aprendia o ofício das armas lutando. Na metade do século XVIII tornou-se algo fabricado, fez-se a máquina que se precisa, tornando-se perpetuamente disponível, em resumo, foi expulso o camponês e lhe foi dada a fisionomia de soldado. Na época clássica o corpo foi descoberto como objeto e alvo de poder, era a época do corpo que se manipulava, modelava, e obedecia. O grande livro Homem máquina…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0505) – Estágio I 10/02/14 RESUMO A noção do “saber” tem um sentido amplo que engloba os conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes dos docentes, ou seja, aquilo que foi muitas vezes de “saber”, de “saber-fazer” e de “saber-ser”. A formação não se constrói por acumulação, mas sim através de um trabalho de reflexão crítica sobre práticas e de construção permanente de uma identidade pessoal. Por isso é…