Resumo Sobre Criticas Sociologica Brasileira

sociais. Tempo Social; Rev. Sociol.IUSP, S.O A R T G Tempo Social; Rev. questão USP, S. Paulo, 12(1): 123-140, maio de 2000. Paulo, 12(1): 123-140, maio de 2000. A questão da universidade e da formação em ciências sociais SYLVIA GEMIGNANI GARCIA RESUMO: A análise histórica dos processos sociais e intelectuais que caracterizam a formação cultural e científica na modernidade contemporânea permite a reconstrução de questões culturais e educacionais que se fazem constantemente…

BRASIL BIBLIOGRAFIA: Autor: Florestan Fernandes Editora: Dominus Ano de Edição: 1966 Número de Páginas: 15 RESUMO DO CAPÍTULO DO LIVRO: O educador e grande intelectual, Florestan Fernandes, diz no capítulo “A Escola e a Ordem Social” do livro “Educação e Sociedade no Brasil” sobre a importância da educação na sociedade. Florestan conta sobre a educação na República e sobre o valor que a educação tem na vida do ser humano como um ser social. A educação forma o cidadão,…

APLICADAS” MODELOS DE HOMEM E TEORIA ADMINISTRATIVA (*) Alberto Guerreiro Ramos (**) Número 3 Dezembro de 2001 RESUMO: Já não cabe mais à teoria administrativa continuar a legitimar a racionalidade funcional da organização, como tem feito em larga escala. O problema básico do passado era superar a escassez de bens materiais e de serviços…

Universidade Salgado de Oliveira RESUMO - O presente trabalho faz um balanço do estado atual da Psicologia Social, no plano nacional e internacional. Para tanto, faz uma revisão inicial das principais tendências que marcaram a evolução da Psicologia Social na América do Norte, para, em seguida, apresentar as características atuais mais relevantes dessa disciplina na América do Norte, na Europa e na América Latina. Em seguida, detém-se na análise da recente produção brasileira em…

Curso Wellington – Sociologia – Teorias Sociológicas – Karl Marx – Prof Hilton Franco 1. Segundo Marx, o fator fundamental do desenvolvimento social assenta-se nas contradições da vida material, na luta entre as forças produtivas da sociedade e as relações sociais de produção que lhe correspondem. Analisando a frase acima, assinale a alternativa correta sobre as relações sociais de produção e forças produtivas em Marx. a) Dizem respeito às relações sociais que os homens estabelecem entre

especial 02 Lt 04 - Setor Central 72.405-610 – Gama - DF Linielle E. dos Santos – linielle@ Fernanda Pinna -unb.br-mail Graduandas em Engenharia Universidade de Brasília, Faculdade UnB Gama Área especial 02 Lt 04 - Setor Central 72.405-610 – Gama - DF Resumo Este artigo apresenta um relato de experiência de criação e regência de uma nova disciplina de humanidades, ciências sociais e cidadania para segundo-semestristas dos cursos de engenharia da Universidade de Brasília - Faculdade UnB…

Resenha Crítica | | |Dados Gerais | |DISCIPLINA |Metodologia Cientifica | |PROFESSORA |Edna Cavalcanti Novaes Gonçalves | |ALUNA |

demonstrar neste item como a ideologia do progresso esteve presente em alguns autores relevantes para as ciências sociais, respondendo as seguintes perguntas: o que seria esta ideologia? Quais os seus pressupostos? Qual a sua importância junto à teoria sociológica? A ideologia do progresso está intimamente relacionada a uma nova forma de perceber e conceber a ciência e a natureza. Na Idade Moderna, devido ao rápido avanço das ciências, a natureza começou a ser entendida como uma…

A construção do sujeito contemporâneo Nadja Ribeiro Laender Círculo Psicanalítico de Minas Gerais RESUMO O presente trabalho enfoca a multiplicidade de fatores que propiciaram à estruturação do sujeito contemporâneo, enfatizando a importância dos meios de comunicação, a prevalência do registro do imaginário e suas conseqüências na estruturação do psiquismo. Palavras-chave: Alienação, Narcisismo, Subjetivação, Formação do eu, Angústia, Narcisismo, Imaginário,…

Campinas (IFCH/Unicamp) fabiobacc@gmail.com Resumo A temática ambiental tornou-se objeto de ampla reflexão nas últimas décadas, pautanto discussões, delimitando e consolidando uma sólida presença, em especial nos debates acadêmicos. Surge nos anos 1960, dentro de um contexto histórico muito específico – de contra cultura e críticas ao modelo de desenvolvimento predatório vigente – e chega ao Brasil nos anos 1970, assumindo uma face singular, agora como uma crítica ao fim do “Milagre…