Resumo Sobre Braille

ESPAÇOS DE LAZER ADAPTADOS NA CIDADE DE INDAIATUBA SP: Um olhar sobre o direito e as condições de acesso. ADAPTED LEISURE SPACES IN THE CITY OF INDAIATUBA SP: A look at the law and the conditions of access. RESUMO O direito ao lazer encontra-se garantido na constituição a todos os cidadãos brasileiros, contudo ao falarmos em lazer para pessoas em condição de deficiência os obstáculos para a prática deste direito garantido muitas vezes parecem intransponíveis. Práticas…

……………………………….………………………………18 4. Conclusão.......................................................................................………. 24 5. Bibliografia...............................................................................……………. 25 Resumo: Todas as crianças necessitam de uma edução que tenha em conta todos os aspectos do seu desenvolvimento. Quando existe perda ou decréscimo de alguma das suas capacidades são necessárias abordagens compensatórias do problema. A…

deficiente visual Gláucio Brandão de MATOS1; Alisson RIBEIRO2; Gabriel da SILVA2 1 Ex-aluno do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2 Professor do IFMG - Campus Bambuí Bambuí – MG - Brasil RESUMO Este artigo apresenta um estudo sobre os critérios, as diretrizes, as normas que norteiam o desenvolvimento de Websites acessíveis para os Deficientes Visuais, desenvolvido no Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educativas Especiais –…

RESUMO Esse trabalho visa buscar subsídios para a educação de pessoas com deficiência visual matriculados na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A priori, são levantados dados informativos sobre ambas modalidades de ensino e sua relação com a deficiência visual e o processo ensino-aprendizagem, em seguida, são apresentadas sugestões de planos de aula dos componentes curriculares Matemática e Língua Portuguesa, descrevendo as produções de materiais didáticos que podem auxiliar o…

INFORMAÇÃO ACESSIBILIDADE E AVALIAÇÃO DO NVDA E JAWS POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL TOTAL E PARCIAL Elves Coutinho Martin Orientador: Prof. Fabio Marques Dez/2014 Sumário Resumo A inclusão digital ja se da possível por meio das aplicações de acessibilidade nos meios computacionais, e telefonicos, para que pessoas que tem deficiências e até mesmo as que não tem deficiencia, não tenham barreiras no…

Francimar Batista Silva Prof.ª Drª Andrea Regina Rosin Pinola RESUMO O eixo central da discussão surgiu da necessidade de dirigir o olhar ao cenário que compõe o contexto escolar para analisar a chamada prática de bilinguismo do surdo que tem sido implantada, em escolas da rede pública, que trabalham com a proposta

RESUMO Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência física e mental A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. Mas o que é de fato a inclusão? O que leva as pessoas a terem entendimentos e significados

excelência, Bradesco, em 2013, completará 70 anos de existência. Logotipo do Bradesco LOGO DO BRADESCO DE ACORDO COM A SUPERINTERESSANTE. Cada elemento tem uma explicação, mas, em resumo, é uma árvore.” SIGNIFICADO DE CADA ELEMENTO DO LOGO Este traço é uma alusão à projeção celeste sobre o Brasil, a esfera central da bandeira. Este traço sugere a faixa que corta a Bandeira Brasileira, onde se posiciona o lema "Ordem e Progresso". A interseção…

Obrigado por me compreender. (autor desconhecido) Resumo Esta pesquisa tem como objetivo a alfabetização das crianças com deficiência visual: baixa visão. O processo de educação da deficiência visual: baixa visão têm algumas questões específicas, como as dificuldades de aprendizagem e ainda a formação do professor para o trabalho com estes alunos, estas questões foram contempladas no decorrer desta pesquisa, onde podemos aprofundar o conhecimento sobre o assunto e encontrar…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E GEOGRAFIA: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA ESTUDANTES VISUAIS E INVISUAIS. Resumo De acordo com os dados da organização Mundial de Saúde (2005 apud NOGUEIRA, 2009), cerca de 10% da população mundial possui alguma deficiência. No Brasil, conforme os dados do censo realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2000, aproximadamente 14,5% da população, cerca de 24 milhões de brasileiros, possuía algum tipo de deficiência. Ainda de acordo com esse censo,