Resumo Sobre Aprendizado E Desenvolvimento De Vigotsky

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Odelita Queiroz1 RESUMO Este trabalho apresenta, de um modo geral, a forma como o ensino da Matemática, ao longo do tempo, foi avançando e se ganhando mais importância para um melhor entendimento das razões e obstáculos na aprendizagem da disciplina de Matemática. A história da Matemática tem apresentado que algo que, aparentemente, é abstração, fantasia matemática, posteriormente se mostra como uma verdadeira grandiosidade de empregos…

O LUDICO NA EDUCAÇÂO INFANTIL ¹ Morbach, Zenaide RU: 753166 ² Professor Orientador RESUMO Os jogos brinquedo e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois desde inicio da humanidade já nota-se a sua presença nas atividades dos seres humanos. O presente trabalho trata do resgate e inserção do lúdico como um recurso pedagógico no processo de ensino aprendizagem nos Centros de Educação Infantil, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente, não esta deixando de lado

AFETIVIDADE Resumo Este artigo tem como objetivo, mostrar a magnitude da família no crescimento e desenvolvimento de uma criança, bem como a escola em um conjunto com a sociedade em geral. A afeição é o ponto principal que irei interpelar, pois é através dela que o ser humano forma sua identidade. Sem o afeto é impossível uma pessoa ter um desenvolvimento mental saudável. Dentre os critérios de saúde mental estão o respeito

Bases Neurológicas e PsicopedagogiaA disciplina se propõe a trabalhar as consideraçõesfundamentais sobre a atividade neurológica especificamente desde o ponto de vista dodesenvolvimento do ser humano, em direção às implicações educacionais decorrentes. Sãoaprofundados aspectos de anatomia, fisiologia e, especialmente, de funcionamento da atividadenervosa, considerando a proposta de Luria, que destaca a divisão do Sistema Nervoso em três blocosfuncionais. Enfatizam-se as bases…

Sousa 312853 Rosilene Araujo Aragão 310831 Professora orientadora do TCC Cleunice Soares de Sales Resumo Este artigo científico foi desenvolvido através do projeto de pesquisa “ Leitura e Escrita:Como Trabalha-las de Forma Prazerosa?” em Novembro de 2012, na Escola Municipal Dona Quininha, Rua 08 Nº316 Bairro Extrema, Barro Alto– Goiás, partindo dos estudos de EMILIA FERREIRO E VIGOTSKY. O objetivo geral do mesmo é concientizar os professores e alunos para a importancia da…

Em fim, a todos que nos fizeram acreditar que seriamos capazes de escalarmos mais um degrau do conhecimento, e que a partir de agora possamos exercer com responsabilidade e compromisso o grau que nos é aferido. RESUMO O estudo focaliza as dificuldades de aprendizagem apresentados pelos alunos da Escola Municipal Cora Coralina, com enfoque direcional aos alunos da sala 32, cursando o 3º ano do Ensino Fundamental. Verificar as dificuldades…

O CURRÍCULO ADAPTADO NA INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL Rosângela Maria Henriques RESUMO O deficiente intelectual, assim como qualquer outro cidadão, deve ser educado em sociedade e para a sociedade. O contexto no qual está inserido seja ele familiar, escolar, comunitário, social e a relação estabelecida entre seus integrantes serão decisivos no desenvolvimento pleno deste cidadão. Na escola inclusiva, o atendimento as necessidades educativas especiais, as adaptações curriculares, ou seja

uma finalidade e objetivo, uma meta a alcançar, a arte de contar historia existe técnicas e materiais e 0bjetos que auxiliam a desenvolver apresentação. Será relatados no decorrer deste trabalho a importância da contação de histórias para o desenvolvimento infantil da criança, métodos e procedimento que o professor pode utilizar ao contar histórias, como devem ser selecionadas as obras literárias a ser apresentada. É relevante utilização das técnicas, como forma de atrair a criança ao…

MOREIRA DA SILVA SANTANA ROSIMAR CARVALHO DE SOUSA VERA LUCIA FERREIRA MAGÉ, RJ 2013/ 2º SEMESTRE SUMÁRIO 1. -INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. - DESENVOLVIMENTO...........................................................................................5 2.1 (DESCRIÇÕES DA INSTITUIÇÃO QUE REALIZOU O ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL) 2.2 . - EQUIPE…

e do espaço, dos projetos de trabalho, da relação com os pais, das teorias sobre o desenvolvimento da criança, do processo ensinoaprendizagem, da interação com os alunos. Trazem também experiências de educadores de outros países. Em destaque, a série “Uma TV cheia de histórias”, produção da TV Escola. AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que…