Juventude

futuro para nossa juventude, mas podemos construir nossa juventude para o futuro." (Franklin Roosevel) 1. IDENTIFICAÇÃO: Escola Estadual de 1º e 2º Grau do Ensino Fundamental e Médio Augusto de Almeida Projeto: Juventude: Ação e Reação ¨Drogas e Sexualidade em nossa vida Área de atuação: Ciências Quem Propõe: Dácia Carmele Simões de Lima Público Alvo: Alunos do 9º ano do Ens. Fundamental. Período de Realização: Julho e agosto de 2013 2. Apresentação: O Projeto juventude Ação e Reação tem a finalidade de valorizar os jovens da nossa sociedade e incentivá-los a postura de verdadeiros cidadãos do Futuro. Que o seu comportamento diante da sociedade seja de agir e reagir aos perigos apontados pela sociedade, é dessa forma que este nos propõem a direcionar toda a equipe escolar a qual atende uma clientela dos diferentes níveis sociais durante o ano letivo. A clientela da escola em sua maioria é constituída por alunos que vivem em locais onde há inserida as drogas e a exploração sexual. É preciso prevenir de modo contínuo, pois o consumo de vários tipos de drogas tem aumentado precocemente nos jovens, gerando violência e a prostituição. A proposta é atender as necessidades dos discentes estabelecendo um vinculo de confiança ajudando os adolescentes no seu amadurecimento. Faz-se necessária uma educação preventiva e de conscientização dos alunos e toda comunidade escolar…

Violência e Juventude: uma perspectiva antropológica.In:FRAGA, Fernando Caramuru(org.). Dez olhares sobre: juventude e cultura. Belo Horizonte: Fundação Guimarães Rosa, 2011. RESUMO O presente texto a autora “Alba Zaluar”, tem como princípio abordar a crescente ligação entre a violência e a juventude, sob uma visão antropológica. Baseado em dados estatísticos é possível notar como houve um aumento significativo dos homicídios, em que se encontra jovens de faixa etária de “15 a 30…

As Aventuras de Tom Sawyer, é um livro que foi publicado em 1876, que nos fala de um rapazinho do Sul de Missouri. Tom é um rapaz aventureiro, inteligente e que quer ser livre. O autor do livro, Mark Twain, assemelha a personagem de Tom a sim mesmo quando era novo como um rapaz incapaz de viver na rotina, espirituoso e possuidor um forte sentido do bem e do mal. Tom é órfão, vive com a sua tia Polly e com os seus primos A sua tia faz o melhor que pode, tentando domesticá-lo, ao…

EIXO TEMÁTICO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. MODALIDADE: COMUNICAÇÃO ORAL RELATO DE EXPERIÊNCIA PIBID: DIALOGANDO SOBRE METODOS CONTRACEPTIVOS E DSTs EM SALA DE AULA Regiany Alves Carvalho, FACIP/UFU, regianyalves1@live.com Loany Nunes Aquino, FACIP/UFU, loanynunesaquino@hotmail.com PIBID-CAPES RESUMO: O presente trabalho tem objetivo de socializar as potencialidades e possibilidades de atividades acerca da educação sexual em prevenção as DSTs e gravidez…

INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NA ESCOLA: QUEM SÃO OS VERDADEIROS RESPONSÁVEIS? Dayana Ribeiro dos Santos¹ RESUMO A questão da indisciplina no contexto escolar é um dos temas que mobiliza gestores, professores, pais e alunos de diferentes escolas brasileiras. Entretanto, apesar deste tema constituir-se objeto de preocupação, no meio educacional é de um modo geral, superficialmente debatido. Pretendemos com esse estudo desmistificar as ideias e o olhar da sociedade de que os jovens são…

senhor se mostra tão forte. Leitura Dinâmica – A dama das Camélias 20 de abr Resumo: O ato 1 se passa no campo onde estão duas personagens sendo elas Varville e Nanine, que logo são interrompidos, Nanine que estava trabalhando e Varville estava sentada próxima lareira, pois a campainha da casa havia tocado achando-se em um primeiro momento ser Margarida. Palavras: 127 21 de abril Resumo: Varville e Nanine falam sobre Nichette quando ele saiu, pois Varville não a conhecia.…

é nada, da mesma forma que corpo sem mente não tem qualquer utilidade. Sendo assim tudo que acontece com o corpo nada mais é do que reflexo da mente que captou energias boas ou más. 6) NÃO TEM 7) Resumo crítico a ser entregue no sistema com o tema: O tempo é fator preponderante no momento de organizar nossos trabalhos. Quais as ações que podem ser tomadas para a otimização dos trabalhos individuais e em grupo? Para termos um melhor resultado nos trabalhos em grupo, devemos saber…

Agressividade na Juventude Terça-Feira – 01 de Julho de 2014 – Chapecó – Unochapeco. Violência e agressividade na juventude: Kássia Marcela Dalmolin1 Professor: Claudecir Dos Santos2 Universidade Comunitária da Região de Chapecó – Unochapecó Comunicação Social – Publicidade e Propaganda 01/07/2014 – Resumo: É preciso compreender os motivos que levam pessoas jovens a corromper sua inocência para enfrentarem o mundo de forma estúpida e agressiva, optando por espalharem o…

NOME: Cindy Helen Rodrigues Borda Este trabalho refere-se à poesia “O vinho de Hebe” de Raimundo Correia. Esse escritor pertence à escola literária do parnasianismo, que, em resumo, apresenta as seguintes características: culto da forma, correção gramatical, riqueza vocabular, arte pela arte, visão carnal da mulher, entre outros. Em se tratando da biografia de Raimundo Correia, podemos salientar que ele nasceu a bordo do navio São Luís, ancorado em águas maranhenses. Filho de…

Educação, Artes, Mídias E Comunicação RECEPÇÃO TEATRAL EM CONTEXTO INTERCULTURAL INDÍGENA: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS ESTUDANTES DO CURSO DE FORMAÇÃO BÁSICA DE PROFESSORES INDÍGENAS DE RONDÔNIA José Maria Lopes Júnior (UNIR/UFBA) Raoní Izoli Amaral (UNIR) RESUMO Este artigo tem o objetivo de descrever e analisar os processos de recepção teatral a partir da contação de historias (narrativas orais) contadas por narradores indígenas nas respectivas aldeias e a…