Resumo Sobre A Declaração De Salamanca

RESUMO Para que um professor atinja todos os alunos em determinado conteúdo o mesmo pode usar de vários métodos de alfabetização, dentre eles o lúdico tem sido muito comentado, com isso, existe a necessidade de aprender mais com o método e ver o quanto ele pode auxiliar dentro da Educação Inclusiva. Palavras-chave: Educação. Inclusiva, Lúdico. 1 INTRODUÇÃO A criança desde muito cedo, pode se comunicar por meio de…

Almeida Ferreira[2] RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo analisar a documentação normativa que envolve a inclusão do portador de deficiência visual no âmbito social e escolar. Em sua elaboração utilizamos uma metodologia qualitativa baseada na análise documental a fim de nos proporcionar maior compreensão sobre as leis que amparam os deficientes visuais. Os argumentos apresentados fundamentam-se da Constituição Federal (1934, 1946 e 1988), Declaração de Salamanca (1994),…

Leonardo da Vinci – Uniasselvi (Polo de Mairinque) Curso de Licenciatura/Ciências Biológicas Ged 160 - Inclusão 04/02/2014 RESUMO Através de pesquisas, leituras e análises por diferentes autores, pretende-se no presente artigo abordar os aspectos relevantes sobre o tema abordado. No entanto, percebe-se que nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional inclusivo, sendo as esferas política, cultural, social e pedagógica, tendo como grande…

Educação Especial: Dificuldade de Aprendizagem em Contexto Escolar E. C. P. Silva Resumo Esse trabalho traz reflexões sobre dificuldade de aprendizagem em contexto escolar. A pesquisa foi feita buscando compreender, em primeiro plano, o papel da escola no processo didático desses alunos. Os resultado do estudo leva a pensar que a efetiva educação de alunos com dificuldades de aprendizagem só é possível com a existência de sistemas educacionais eficientes, escolas comprometidas…

LICENCIATURA – EAD INCLUSÃO EDUCACIONAL: ACESSIBILIDADE DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Resumo Educação é um Direito de Todos. No Brasil o movimento sobre educação inclusiva para que alunos com necessidades especiais freqüentassem o ensino regular teve início na década de 1990, amparados por documentos legais que habilitavam a importância do ensino…

COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Manhuaçu 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 reVISÃO BIBLIOGRÁFICA 6 2.3 Programa de Educação Inclusiva- objetivos.................................................................7 2.2 - Declaração de Salamanca........................................................................................8 3 metodologia 15 4 referências 16 1. INTRODUÇÃO A minha iniciativa…

Educação Inclusiva: Uma Missão Possível? Alessandra Fischborn Maria Istela Grosch Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED-0641) – Prática do Módulo II 21/05/2013 RESUMO Serão abordados neste paper questões relativas à educação inclusiva, como ocorre o processo de inclusão, as dificuldades ainda encontradas, leis e decretos que tratam do assunto, e com isto refletir se realmente estamos preparados para inclusão escolar.

Formação de professores que atuam com alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento - Autismo Maria Lucineide da Silva * Márcia.L.N.L.Barros** publicado em 14/10/2009 Resumo O estudo realizado teve como objetivo investigar a formação dos professores que atuam com alunos que possuem a síndrome do autismo, na perspectiva de uma educação inclusiva. A opção metodológica foi uma pesquisa qualitativa que usou como instrumento de abordagem a pesquisa bibliográfica. Os dados foram…

Disciplina: Educação Inclusiva – CH 1691 Módulo 1 Resumo Legislação e normas sobre os portadores de necessidades especiais Capítulo V Da Educação Especial Art. 58 Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educando portadores de necessidades especiais. § 1º. Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM (centralizado e em negrito) RESUMO Este artigo apreciará como pesquisa, os alunos com dificuldades de aprendizagem que também são tratados como um caso de inclusão escolar, no qual alguns professores ignoram ou demoram a perceber estes alunos, sendo este, o principal prejudicado no seu aprendizado. O recurso utilizado para realizar este artigo, foi visitas a escola…