Resumo Reconstruindo Paris

Mundial. (www.worldbank.org ) 15 Este conceito importante, definido pela Unesco, mede a probabilidade de tempo de vida escolar de uma criança de 5 anos, no ensino formal. Ver a definição completa no Relatório Mundial sobre a Educação, da Unesco, Paris 1993 16 A Cúpula Mundial de Copenhague reuniu quase todos os países do mundo para avaliar a situação social do planeta. É equivalente, para o campo social, ao que foi a Cúpula Mundial sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, no…

do arq é inventar estratégias que permitam deter a reificação e concretização de um edifico enquanto sistema convencional de significados. Mesmo sabendo que, ao fim e ao cabo, não conseguiremos impedi-lo, o objetivo é continuar desconstruindo e reconstruindo, sempre tecendo de novo o ambiente que habitamos. A destruição não basta; temos necessariamente de criar nosso próprio discurso e novas convenções que venham a ser significativas e que, por sua vez, necessitem ser desfeitas.…

relativamente bem-sucedida do padrão-ouro antes de 1914 (vigor econômico da Europa, coordenação e cooperação de políticas) não se observavam mais na década de 1920, ao mesmo tempo que persistiam baixo crescimento econômico e desemprego elevado. Em resumo, então, o contexto institucional e econômico era adverso e problemático em escala internacional. A Primeira Guerra Mundial foi benéfica para a economia norte-americana. Eles estavam separados por um oceano do local do conflito, e…

Roberto Brazileiro Paixão Daniel Reis Armond de Melo Jader Cristino de Souza-Silva Kleomara Gomes Cerquinho Recebido em 05/outubro/2011 Aprovado em 08/maio/2012 Sistema de Avaliação: Double Blind Review Editor Científico: Nicolau Reinhard RESUMO DOI: 10.5700/rausp1103 Tem-se observado em muitas pesquisas que o assédio moral do aluno para com o professor tem sido incrementado com o processo de mercantilização do ensino superior. Tal processo insere-se num cenário…

O sentido da luta pela terra e as estratégias da luta camponesa frente à espacialização do grande negócio no território do Norte de Minas Gerais, Brasil♠. Maria das Graças Martins Bibiano♠♠ RESUMO A proposta de reflexão, neste artigo, como objetivo de pensar a condição camponesa, o sentido da luta pela terra e pelo modo de vida camponês. Pretende-se por este, ainda refletir sobre as estratégias e as experiências p♠elas quais e sobre as quais a famílias, que têm na terra a o fundamento da…

Guanabara, 1981. DARCHIS, E. L’instauration de la parentalité et ses avatars. Le divan familial – blessures de la filiation. Revue de thérapie familiale psychanalytique. 5/Automne. Paris: In Press Éditions, 2002. EIGUER, A. Filiation ou lien filial. Le divan familial. Revue de thérapie familiale psychanalitique, n. 5. Paris: In Press Éditions, 2000. FIGUEIRA, S. A. Uma nova família? O moderno e o arcaico na família de classe média brasileira. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor,…

Federal Fluminense, como parte dos requisitos necessários para a obtenção de grau de Mestre, aprovada em março de 2005 pela seguinte banca examinadora: Profª. Maria Cristina Franco Ferraz - Orientadora Doutora em filosofia (Université Paris I, Paris, 1992). Professora titular do Departamento de Estudos Culturais e Mídia. Profª. Marialva Barbosa Doutora em História (UFF, 1996). Professora titular do Departamento de Estudos Culturais e Mídia. Coordenadora do PPGCOM-UFF…

um papel central na aprendizagem. (...) Um professor que consegue manter seus alunos motivados tem ganha metade da batalha. (Mamede neves, 1999) SUMÁRIO 1- Resumo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..O2 2- Introdução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 04 3 - Objetivos. . .

Federal Fluminense, como parte dos requisitos necessários para a obtenção de grau de Mestre, aprovada em março de 2005 pela seguinte banca examinadora: Profª. Maria Cristina Franco Ferraz - Orientadora Doutora em filosofia (Université Paris I, Paris, 1992). Professora titular do Departamento de Estudos Culturais e Mídia. Profª. Marialva Barbosa Doutora em História (UFF, 1996). Professora titular do Departamento de Estudos Culturais e Mídia. Coordenadora do PPGCOM-UFF…

doutorada em Ciências do Serviço Social por uma Universidade pública portuguesa contribuindo uma vez mais para a história do Serviço Social Português. À minha orientadora Profª Anabela Soriano Carvalho por ter compreendido o desafio que lhe fiz. | RESUMO Neste trabalho de dissertação são focalizadas as grandes questões que estão na origem da ambiguidade instalada entre a trajectória social da Intervenção Social e a do exercício profissional da intervenção pelos assistentes…