Resumo Que é Religiao Rubem Alves

________________________________________________ Dr. Augusto Ferreira da Silva Neto Orientador ________________________________________________ Coordenador do Curso DEDICATÓRIA RESUMO: Trata-se de examinar em que sentido a desconstrução enquanto paradigma teológico-filosófico pode ser tomada como uma leitura defensável das chamadas teologias da libertação, visando reivindicações de justiça…

questões debatidas pelos filósofos medievais eram: * A relação entre a razão e a fé; * A existência e a natureza de Deus; * Fronteiras entre o conhecimento e a liberdade humana; * Individualização das substâncias divisíveis e indivisíveis. Em resumo, o que vemos é que os principais temas estão relacionados a fé, o que prova o argumento da intervenção da igreja neste período da filosofia. Relacionar a fé, que é algo sem uma explicação lógica ou científica com a razão, que busca o…

Espírito Santo Resumo do capítulo 8 do livro TEOLOGIA BÍBLICA DE MISSÕES Por Clério Alves de Paula Júnior - 6º Período Trabalho acadêmico apresentado ao Professor Pastor Caros Rubens da Cadeira de Teologia de Missões do Curso de Bacharel em Teologia do Seminário Teológico Batista de Itaperuna. Itaperuna 2013 SEMINÁRIO TEOLÓGICO BATISTA DE ITAPERUNA Curso: Bacharel em Teologia A DINÂMICA DE MISSÕES Dinâmica Missionária e o Espírito Santo…

Tema : Aprendendo de Jesus e com Jesus Resumo: Este artigo procura através da compreensão da dinâmica da cultura de um povo conhecer um pouco mais da figura de Jesus especialmente dos costumes sociais daquela época. Buscamos através de duas contextualizações, ser capaz de elucidar os aspectos da religiosidade que permeia nossas igrejas despindo-se assim do véu da ignorância e avançando firme aos propósitos dos ensinos de Jesus para a humanidade, sem nunca perder a dimensão que Ele…

GT 11 - Espiritualidades contemporâneas, pluralidade religiosa e diálogo “TODO PONTO DE VISTA É A VISTA DE UM PONTO”: janelas que se abrem para um diálogo religioso Carlos Alberto P. Vieira1 Resumo: O Fundamentalismo, ainda, se faz presente em nosso meio, promovendo uma violência desenfreada em nome de um “pensamento forte”, assim como, de uma “razão absoluta”, que se alastra como um câncer, destruindo a sociedade, paulatinamente. A presente Comunicação busca demonstrar que, na…

A experiência do tempo no sagrado e no profano à luz da interpretação de Mircea Eliade [The Experience of the time in the sacred and profane in the light of interpretation of Micea Eliade] Rodrigo Danúbio Queiroz1 Antônio Vidal Nunes2 Resumo: O presente trabalho se propõe a analisar e descrever a experiência humana do tempo no sagrado e no profano a partir do pensamento do filósofo e historiador Mircea Eliade. A pesquisa tem como ponto de partida a constatação da dualidade…

RELIGIOSO NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO NAS ESCOLAS PUBLICAS DO ENSINO REGULAR OSVALDO FERREIRA FILHO Prof. Patrícia Endalécio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso História TURMA: (0170) Trabalho de Graduação 30/11/13 RESUMO O presente estudo, caracterizando-se pelos pressupostos teóricos e metodológicos da pesquisa, objetiva tratar do problema que assola a sociedade atualmente: o vazio existencial e o anseio pela felicidade. Nesta tarefa, busca…

A solução de Karl Popper para o problema da indução Júlio Fontana* Resumo: Esse trabalho é um comentário ao primeiro capítulo da obra Conhecimento Ob- jetivo de Karl Raymond Popper. Neste capítulo, Conhecimento Conjectural: minha solução do problema da indução, o filósofo, julga ter resolvido o problema da indução, o qual considera como um dos mais importantes problemas filósoficos que afligiram o século XX. Não obstante, o foco desse trabalho estar sobre o pensamento popperiano,…

................................................................................................... 2.2 COMENTÁRIOS CRÍTICOS........................................................................................................... 3 O GÊNERO RESUMO ACADÊMICO..................................................................................................... 3.1 MATERIAIS DISPONIBILIZADOS E ATIVIDADES SOBRE O TEMA................................................. 3.2 PRODUÇÕES…

dúvidas. Aos meus amigos que também contribuíram, de uma forma ou de outra, compreendendo minha ausência em alguns momentos. Obrigada a todos. 6 "Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende". (Guimarães Rosa) 7 Resumo Após o primeiro contato com alunos da Educação de Jovens e Adultos, despertou-se o interesse de trabalhar o desenvolvimento da produção textual desses discentes. Percebeu-se que esses estudantes possuem um vasto conhecimento de…