Resumo Quanto Vale Um Professor De Celso Antunes

para obtenção de graduação de Bacharel em Direito, sob orientação do Professor Raphael Bechara. JI - PARANA 2009 12 IURE AFONSO REIS RESPONSABILIDADE CIVIL E CRIMINAL POR DANOS PROVOCADOS AO AMBIENTE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná – CEULJI/ULBRA, em 01 de dezembro de 2009, para obtenção de grau acadêmico de Bacharel em Direito, sob orientação do Professor Raphael Bechara. AVALIADORES…

A GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A escola é o primeiro lugar de atuação da criança, onde ela deixa de manejar coisas particulares para manejar elementos coletivos; de manejar linguagens privadas para manejar linguagens coletivas e de manejar símbolos familiares para manejar símbolos coletivos. A participação caracteriza-se por uma força de atuação consciente pela qual os membros de uma unidade social reconhecem e assumem seu poder de exercer influência na determinação…

a que continuam sujeitas as mulheres, inexistindo, portanto, afronta ao princípio da igualdade. É indubitável que, não obstante a igualdade substancial entre homens e mulheres (essência humana), remanesce a disparidade autorizativa do discrímen. Vale dizer, o tratamento distinto não se dá unicamente em razão do sexo, como pressuposto, mas em virtude das circunstâncias a que estão sujeitas as mulheres, inclusive em atenção à diferença de força física (em regra), que potencializa a violência.

Pessoais – Estimulação no Lar............................ 9 10 12 12 12 12 13 13 13 13 13 13 14 17 17 18 19 20 21 22 23 23 24 26 29 30 32 42 43 15 26 33 33 34 34 34 35 36 36 37 38 38 39 39 40 40 41 RESUMO Nos dias atuais buscamos uma educação expressiva, buscamos desenvolver as habilidades específicas de cada ser humano de forma significativa, sem ignorar a necessidade de que cada um possui uma forma de aprender sobre o mundo que o…

dificuldades, quero agradecer também as minhas filhas Jéssica e Kamilly que embora não tivesse conhecimento disto, mas iluminaram de maneira especial os meus pensamentos me levando a buscar mais conhecimentos; Agradeço também a todos os professores que me acompanharam durante a graduação e aos meus amigos e colegas do curso, pela cumplicidade, ajuda e amizade. FERREIRA,…

RESUMO O processo de ensino aprendizagem através do lúdico na disciplina de matemática é um assunto bastante abrangente, que ganha cada vez mais espaços nas escolas por tentar salvar a criatividades e a espontaneidade. O trabalho tem como objetivo inserir na matemática o lúdico nas séries iniciais para que haja momentos de satisfação em cada conteúdo trabalhado, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento. Como…

IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de graduação em Pedagogia Escolar da Universidade Anhanguera Orientadora: Profª. Marcia Zatt da Silva ICARAIMA – PR 2014 RESUMO Esta pesquisa objetivou coletar dados que demonstrassem a importância das atividades lúdicas na alfabetização, visto que jogos e brincadeiras são, conforme os estudiosos dizem experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e…

Resumo O objetivo da pesquisa consistiu em sistematizar princípios metodológicos para uma proposta de aprendizagem dos fundamentos da escritura cênica, através de experimentos de análise, adaptação e encenação de textos teatrais. A observação de processos de criação de diretores de teatro abertos à participação do grupo na escritura cênica (José Celso Martinez Correa e Antônio Araújo); a observação de uma das práticas de ensino de direção teatral na Universidade de São Paulo e de…

RESUMO Este trabalho apresenta os jogos, brinquedos e brincadeiras como essência para o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança. Brincar provoca o funcionamento do pensamento e alcança níveis de desempenho que só as ações por motivação intrínseca conseguem ao estimular o aspecto cognitivo e motor da criança. A criança que brinca desenvolve a sociabilidade, faz amigos e aprende a conviver, respeitando o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo.…

http://www.unicentro.br - Ciências Humanas A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DE CONCEITOS DE CRIANÇAS DE 5 A 6 ANOS Adriana Vieira do Nascimento1 Dione Marise Iurk2 RESUMO ABSTRACT O presente estudo teve por finalidade investigar a prática pedagógica do professor e a importância dos jogos de Educação Infantil, ao serem incentivadas a estabelecer uma relação funcional dos mesmos na formação de conceitos. Dessa forma, parte-se da concepção de…