Resumo Psicoterapia Do Oprimido

valiosos canais de expressão para ressignificar as histórias de vida e para validar dados que não podem ser obtidos por processos ortodoxos de pesquisa. Além disso, ressalta um aspecto dessas atividades: a condição que oferecem para trabalhar com oprimidos – eu acrescentaria, muitas vezes é o caso das professoras – que não encontram canais de expressão apropriados para contar e ressignificar suas histórias de vida. Como ilustração, apresento uma técnica vivencial denominada jogo de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS. CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO. PROGRAMA DE DOUTORADO. DISCIPLINA: OS PERIGOS DA BOMBA INFORMÁTICA. PROFESSOR: AIRES ROVER. RESUMO. OBRA: GIDDENS, Anthony. As conseqüências da modernidade. Tradução de Raul Fiker. São Paulo: Unesp, 1991. REALIZADORA: Carolina Medeiros Bahia. I. INTRODUÇÃO. Na introdução, Giddens destaca que realizará durante a obra uma analise institucional da modernidade com ênfases cultural e…

Aos meus colegas de curso que foram meus companheiros e irmãos nesta jornada. Escolhe um trabalho de que gostes, e não terás que trabalhar nem um dia na tua vida. Confúcio RESUMO Este trabalho visa analisar sobre o estilo de vida dos alunos do Curso de Formação de Oficiais, abordando como este estilo de vida influencia diretamente a qualidade de vida deste militares em processo de formação. O objetivo…

tensão, que não resistiram à tensão. Um caminho, Antonio, que descobri e que outros exilados também descobriram, foi exatamente o de ter o meu contexto de origem como permanente preocupação, sem que esta posição, porém, fosse assumida como pura psicoterapia. Por outro lado, perseguir um certo nível de inserção afetiva, emocional e intelectual no contexto de empréstimo. E, se e quando possível, a partir dele, nos estender, com suficiente clareza política, a outros contextos que se…

A PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO PENSAMENTO COMPLEXO Tatiane da Silva dos Prazeres[1] Rogério Bianchi de Araújo[2] RESUMO O presente trabalho é fruto de uma experimentação e investigação da prática pedagógica realizada na escola campo durante as intervenções favorecidas pelo programa PIBID. O estudo fundamentado no pensamento complexo busca analisar os impactos de uma reformulação metodológica e entender de que forma os alunos receberam e aceitaram a proposta…

nosso lado. “Meu coração se esvaziou de todo o desejo e reduz-se ao próprio ultimo ou primeiro pulsar” Clarice Lispector RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo relacionar com a literatura atual o papel da Educação Infantil na elaboração do luto. A metodologia adotada nesta pesquisa foi exploratória e bibliográfica, objetivando caracterizar tanto a…

Stefano Bolognini ; [tradução Telma Barros] . -- São Paulo : Casa do Psicólogo®, 2009. Título original: Passagi segretti : teoria e tecnica della relazione interpsichica. ISBN 978-85-62553-07-3 1. Psicologia clínica 2. Psicoterapeuta e paciente 3. Psicoterapia I. Título. 09-11908 CDD-150.195 Índices para catálogo sistemático: 1. Cliente-psicoterapeuta : Relação clínica : Psicologia 150.195 2. Psicoterapeuta-cliente : Relação clínica : Psicologia 150.195 Impresso no Brasil / Printed…

_______________________________________________ 1. Assistente social. Mestranda da PPGDR-UNISC/RS. E-mail: Raquel.steyer@gmail.com _________________________________________________________________________________________________________________ Resumo Este artigo aborda um novo cenário na formação dos trabalhadores de saúde do município de Rio Pardo - RS, através do NUMESC – Núcleo Municipal de Educação em Saúde Coletiva. É através da sua representação que desencadeiam ações como…

para passar por esse momento. Referências DREYFUS, H.; RABINOW, P. Michel Foucault: uma trajetória filosófica. Tradução V.P. Carrero. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1995. FOUCAULT, Michel. A vontade de saber (1970-1971). In:______. Resumo dos cursos do Collège de France: 1970-1982. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997. GROSSI, Miriam P. Rimando amor e dor: reflexões sobre a violência no vínculo afetivo-conjugal. In: GROSSI, Miriam P; PEDRO, Joana M. (Orgs). Masculino,…

...................................193 6. Desnutrição, fracasso escolar e merenda Maria Aparecida A. Moysés e Cecília Azevedo L. Collares...........225 3 Introdução à psicologia escolar 7. Da psicologia do "desprivilegiado " à psicologia do oprimido Maria Helena Souza Patto............................................................257 8. A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro Maria Helena Souza…