Resumo Psicologia Do Desenvolvimento Bock

RESUMO : Principais teorias da piscologia. Contribuições de Wilhelm Wundt (1832-1926)   Funcionalismo – W. James (1842-1910)    Foco na consciência – função dos processos mentais conscientes “o que os homens fazem” e “por que o fazem” Estruturalismo – Edward Titchner (1867-1927)    Primeiro laboratório de psicologia – Leipzig – Alemanha - 1879 Consciência – análise dos processos conscientes até chegar aos elementos básicos (sensações e…

inserido, ou seja, o ser é resultado processual de sua cultura. Nesta perspectiva a vida é uma intensa troca de experiências entre o ser e a cultura. Uma relação intrínseca, dinâmica e fundamental para o desenvolvimento, para a evolução de cada indivíduo e um dos pontos chaves para o desenvolvimento são os ambientes abertos, onde a capacidade de representação e integração é estimulada, através de estratégias provenientes da exposição ao ambiente de uma dada cultura. O que nos remete…

O PSICÓLOGO NO CRAS: UMA NOVA EXPERIÊNCIA Karin Kelly Massinhani Von Dentz1 Eva Lúcia da Costa Oliveira2 Resumo: O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) traz mudanças conceituais e metodológicas. Entre as inovações, estão os centros de referência com equipes ampliadas, que contam com a participação de psicólogos. Por tratar-se de um novo espaço de trabalho tornase necessária a construção de novas referências de atuação. A presente pesquisa propõe-se a fornecer subsídios para a…

comportamento, etc. O behaviorismo surgiu como uma proposta para a Psicologia, para tomar como seu objeto de estudo o comportamento, pois este é visível e, portanto, passível de observação por uma ciência positivista. É a parte da psicologia que vai dizer que o meio determina o sujeito. A sua meta é a previsão e controle do comportamento. John B. Watson O termo "Behaviorismo" foi utilizado inicialmente em 1913 em um artigo denominado “Psicologia: como os behavioristas a vêem” por…

AGRESSIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Lilian Emanuelle Louzada da Rocha1 Maria Bernadete Bonini Alves 2 RESUMO: A escolha da temática busca analisar questões sobre o comportamento agressivo de crianças no contexto escolar do ensino fundamental de escola pública. Atualmente, percebe-se que o comportamento agressivo de crianças no ensino fundamental está cada vez mais presente e isso talvez se dê pela falta de atenção dos pais ou responsáveis, desestrutura familiar, bullying ou outros. Os objetivos

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Instituto de Psicologia - IP Departamento de Psicologia Social e do Trabalho - PST Disciplina: Comportamento Humano no Trabalho Segundo Semestre Letivo de 2015 Código: 124541 Turmas: A/B Créditos: 04-02-06 Carga Horária: 90 horas Responsável: Profa. Míriam Martins Alba-Hesketh I. EMENTA Fundamentos do comportamento humano nas organizações e do desempenho no trabalho. Fundamentos dos comportamentos interpessoais e de grupo no trabalho: processos e dinâmicas…

APOSTILA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1 Profª. Zoráia Araujo Ano: 2013 ÍNDICE DE TEXTOS TEXTO 01: O QUE É PSICOLOGIA ......................................................................................pág. 02 TEXTO 02: NEUROPSICOLOGIA .........................................................................................pág. 09 TEXTO 03: A ATENÇÃO ........................................................................................................pág. 12 TEXTO 04: A MEMÓRIA .................

A PERSPECTIVA HISTÓRICO-DIALÉTICA DA PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL * Juliana Campregher Pasqualini RESUMO. O presente artigo se propõe uma análise dos estágios do desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural. Nele são apresentados os princípios ou fundamentos que devem sustentar a periodização do desenvolvimento na perspectiva de Vigotski, buscando-se evidenciar o caráter histórico e dialético das proposições do autor. São também apontadas, de forma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Campinas-SP/ Unidade 03 Serviço Social Psicologia Social e Serviço Social 3º semestre Atividade Prática Supervisionada Nome do tutor a distância: Helerose A. da S. Pedroso Coelho. Nome e RA: Elaine Cristina dos Santos 6772250390. Nome e RA: Elisabete M. Mendes 7147511202. Nome e RA: Gislaine Andreia V. Lara 6751360214. Nome e RA: Maria Regina L. Munhoz 6751360233. Nome e RA: Silvia de Andrade e Silva …

Regina Mara Malpighi Santos Psicologia e Comportamento Organizacional Adaptada/Revisada por Regina M. Malpighi Santos (setembro/2012) APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Psicologia e Comportamento Organizacional, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação…