Resumo Psicologia Da Ana Merces

Anhanguera Uniderp – Polo de Apoio Presencial Santo André – FSA / Unia, como requisito para a avaliação da Disciplina Comportamento Organizacional, para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Santo André /SP 2013 RESUMO O Comportamento Organizacional está se estabelecendo firmemente como um campo próprio de estudo por meio de suas teorias e técnicas de pesquisa. Nesta pesquisa, iremos abordar o conceito de Comportamento Organizacional e…

UNIVERSIDADE DO PORTO FACULDADE DE PSICOLOGIA E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DO PORTO Artigo Científico – O Surgimento do ‘Envelhecimento Ativo’ na Agenda das Políticas Sociais em Portugal Professor Responsável: António M. Magalhães Professora Adjunta: Maria João Brandão Discente: Ana Dias. Nº 201204829 mced12045@fpce.up.pt 9 de janeiro de 2013 Índice Introdução.................................................................................................................3 1.

a afEtividadE no dEsEnvolvimEnto da criança. contribuiçõEs dE hEnri Wallon* Ana Rita Silva Almeida** RESUMO O presente trabalho é um estudo teórico com o objetivo de analisar o conceito de afetividade tal como proposto por Henri Wallon. No processo de análise, partiu-se primeiramente da concepção de afetividade, difundida numa perspectiva psicogenética e diferenciada das manifestações de emoção, sentimento e paixão. Retoma-se as questões levantadas durante a análise e sistematiza-se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância PSICOLOGIA SOCIAL UBERLÂNDIA-MG 2014 Adrinelle Camila Silva – RA: 432963 Glenda Roberta Fonseca Duarte – RA: 442584 Maria Aparecida Ribeiro Ortiz – RA: 484817 Raquel Adriana de Sousa Mota RA: 423666 PSICOLOGIA SOCIAL Trabalho da disciplina PSICOLOGIA SOCIAL, Universidade Anhanguera - uniderp, Centro de Educação a Distância, sob a orientação da Tutora

específica. Ele descreve quatro campos do comportamento: motor, adaptativo, linguagem e pessoal-social. De acordo com esse ponto de vista, a organização do comportamento começa bem antes do nascimento e segue seu caminho da cabeça aos pés. Em um resumo do desenvolvimento comportamental, ele descreve os seguintes pontos de referência: - Primeiro trimestre do 1º ano: ultrapassados os riscos do período pós-natal, adquire o domínio dos seus 12 músculos óculo-motores; - Segundo trimestre (16 às 28

forma que a anatomia e a fisiologia, conhecimentos fundamentais, dão uma base sólida a todas aquelas especialidades acima mencionadas, o conhecimento psicanalítico também fornece fundamentos para uma série de atividades, tais como a educação, a psicologia (individual e social), agora a psicopedagogia,etc. Vamos demonstrar as relações entre psicanálise e educação. Ao nos apropriamos de leituras de Freud, procuramos mostrar a importância da psicanálise para a reflexão sobre a produção do…

Segunda Casa Breves reflexões sobre a fundação de uma escola privada. Nayara Rios Sena¹ Resumo: O propósito desse ensaio é levantar hipóteses, através da memória individual da autora, sobre as motivações que conduziram um grupo de famílias no interior a Bahia, insatisfeitos com as escolas públicas da cidade de Mairi, a fundarem uma escola privada em que as crianças e a comunidade interna a reconhecesse como a extensão da família, uma segunda casa. Para isso, serão…

A PSICOPATIA EM FACE DA VITIMOLOGIA: MOEDA DE UM SÓ LADO Psycopathy before victimology: only one side of the coin Alexandra Gonçalves Ferreira1 Tarquínio Baeta de Medeiros2 RESUMO: Este artigo surge como uma tentativa de fazer uma interface entre direito e psicologia, mais precisamente entre a psicanálise e a vitimologia. Busca debater um tema que nos dias de hoje se encontra em meio a forças antagônicas, que são as posições de vítima e vitimizador. Posições estas que possuem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância PSICOLOGIA SOCIAL UBERLÂNDIA-MG 2014 Adrinelle Camila Silva – RA: 432963 Glenda Roberta Fonseca Duarte – RA: 442584 Maria Aparecida Ribeiro Ortiz – RA: 484817 Raquel Adriana de Sousa Mota RA: 423666 PSICOLOGIA SOCIAL Trabalho da disciplina PSICOLOGIA SOCIAL, Universidade Anhanguera - uniderp, Centro de Educação a Distância, sob a orientação da Tutora

A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA[1] The alphabetization and literacy in the teaching practice Deloíze LORENZET[2] Juliana Carla GIROTTO[3] RESUMO Este trabalho traz a concepção de alfabetização, como um processo de contínua reflexão, sobre o ato da leitura e da escrita, através de experiências sociais significativas. Aborda ainda a origem do termo letramento, como complemento à alfabetização de forma a valorizar o cotidiano social no qual o sujeito está…