Resumo Psicologia Comportamental

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE PSICOLOGIA TURNO: MANHÃ – 2011.1 DISCIPLINA CIENCIA E PROFISSÃO RECIFE – (Maio/2011) Sumário 1. Introdução 1.1. Psicologia Clínica – Conceito; 1.2. O Papel do Psicólogo Clínico; 1.3. Relação Terapêutica: 1.3.1. Crianças; 1.3.2. Adolescentes; 1.3.3. Adultos; 1.3.4. Idosos. 1.4. Consulta – Avaliação, Acompanhamento e Apoio; 2. Terapia Cognitiva, Surgimento e Evolução 2.1. Escalas de Ansiedade de Beck (BAI)

Sociedade Brasileira de Psicologia, 40 anos: da semente aos frutos Dossiê "Psicologia e Dor" Sensibilidade, felicidade e cultura José Antônio Damásio Abib A dor pediátrica associada a procedimentos médicos: contributos da psicologia pediátrica Luísa Barros Dor em neonatos e crianças: avaliação e intervenções não farmacológicas Maria Beatriz Martins Linhares e Fernanda Nascimento Pereira Doca Comportamento de dor: análise funcional e alguns dados experimentais Maria…

Resumo Este trabalho foi elaborado pela aluna do 6º período do curso de Administração de Empresas da Faculdade de Teologia Integrada – FATIN, com base no capitulo 1 do livro TGA (teoria geral da administração), uma visão geral que engloba administração e administrador. Que nos oferece contextos conceituais de administração e desempenho por meio da eficiência, eficácia e efetividade. Oferece-nos também condições de definir a administração como uma consciência ou, seja que os…

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2004, 24 (1), 94-107 A Psicologia Face aos Novos Progressos da Genética Humana1 The Psychology face to face to the recent progress of human genetics Rossano André Dal-Farra Graduado em Medicina Veterinária pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992). Mestre em Melhoramento Genético Animal pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996). Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Professor nas disciplinas…

Como citar este artigo: Weber, L.N.D. (1996). Psicologia: definições, perspectivas e desenvolvimento. Psicologia Argumento, XIX, 9-28. PSICOLOGIA: DEFINIÇÕES, PERSPECTIVAS E DESENVOLVIMENTO 1 Lidia Natalia Dobrianskyj Weber; Sílvio Paulo Botomé; José Rubens Rebelatto RESUMO: Este trabalho visa investigar alguns conceitos predominantes em relação ao que caracteriza a Psicologia e a atuação do psicólogo, questionando certos aspectos da formação universitária e da estruturação do…

www.iesb.br/psicologiaiesb PSICOLOGIA IESB, 2011, Vol. 1, Nº. 1, 1-12 INCLUSÃO DOS PAIS: ESTRATÉGIAS NA INTERVENÇÃO PARA INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. PARENTAL INCLUSION: STRATEGIES IN THE INTERVENTION FOR INDIVIDUALS WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDER. Juliana Pacheco Rego Beserra, Lilian Cavalheiro Rodrigues Instituição de Educação Superior de Brasília Resumo A participação dos pais é fundamental no desenvolvimento global do indivíduo, principalmente em famílias com

PSICOLOGIA JURÍDICA PROFESSOR: ADRIANO JARDIM DIA 04/08/2011 PASSAR NA XEROX E TIRAR CÓPIA. DIANA BOCH AS PSICOLOGIAS AVALIAÇÃO Prova1 = 7,0 Trabalho1 = 3,0 Prova2= 7,0 Trabalho2 = 3,0 T1 E T2: RESUMO CRÍTICO: resenha crítica com regras mais flexíveis do que os trabalhos acadêmicos tradicionais (pode escrever em primeira pessoa, pode fazer perguntas sem responder, etc). PODE FAZER UM RESUMO DE UM TEXTO: avisar o professor no início do texto que se trata de um resumo. ESCOLHER UM TEMA, um

O USO DA TERAPIA COGNITIVA NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA Maria Aurelina Machado de Oliveira1 Departamento de Psicologia - UFRN Welyton Paraíba da Silva Sousa2 RESUMO De acordo com a Classificação Internacional de Doenças (CID-10) O Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) constitui uma patologia, sendo esta oriunda do contexto da modernidade. O presente artigo constitui uma pesquisa de revisão bibliográfica a bancos de dados do tipo Lilacs e Medline -…

Resumo Nesse sentido o estudo teve como objetivo compreender os fenômenos que envolvem inteligência emocional na área da psicologia escolar. Utilizando uma abordagem da teoria cognitiva comportamental com intuito de compreender e identificar como se e discutida a IE na área da psicologia escolar, e quais são os benefícios que a IE pode trazer para educação, e se e possível relacionar a IE com a capacidade cognitiva e emocional dos estudantes. Este artigo visa informar que o papel da IE…

RESUMO Esse trabalho é o resultado de práticas experimentais observadas a partir de conceitos teóricos. Na segunda atividade experimental feita no laboratório, objetivamos fortalecer o comportamento de pressão a barra e com isso mantê-la em alta frequência no repertório comportamental do individuo. Já na terceira atividade, o objetivo foi afirmação de que a resposta de pressão à barra é realmente mantida por suas consequências