Resumo Psicologia Cognitiva Estrutura Da Linguagem

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: Desenvolvimento Psíquico em Jean Piaget Lara Cristina Q. Ferreira Lins – SP 2009 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: Desenvolvimento Psíquico em Jean Piaget RESUMO Este artigo aborda questões teóricas e práticas sobre a Psicologia do Desenvolvimento, tendo como recorte a proposta feita por Jean Piaget. Inicialmente contextualiza todo o desenvolvimento psíquico e a metateoria de Piaget. Em seguida comenta-se sobre o desenvolver da prática por teoria

Resumo do livro – Desenvolvimento Humano Desenvolvimento Humano, 12°Edição, Diane E. Papalia – Ruth Duskin Feldman RESUMO - A abordagem behaviorista – A mudança de comportamento, de acordo com as experiências. - A abordagem psicométrica – compõem a inteligencia as diferenças quantitativas nas habilidades. - A abordagem piagetiana – como a mente faz, concerta as suas atividades e se adapta ao ambiente. - A abordagem do processamento de informação – como as crianças…

Teoria do Desenvolvimento - Jean Piaget Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI RESUMO Jean Piaget foi um biólogo suíço que viveu entre os anos de 1896 e 1980. Durante seus 84 anos de idade, interessava-lhe desvendar como acontece e como se processa o conhecimento lógico-abstrato do homem, desde o início da sua vida até a idade adulta. Preocupou-se com o rigor científico de seus trabalhos, trazendo uma série de livros e artigos produzidos a fim de construir uma teoria

Alguns Conceitos Basicos 1. Psicologia: (Gr. Psyché, alma + lógos, tratado – tratado, estudo do psiquismo, da alma, do comportamento ou conduta...) i. Psicologia: explicação científica – uso de procedimentos científicos para estudo do comportamento (descrever, compreender, predizer e controlar….) ii. Psicologia: ciência básica (estudos fundamentais) e ciência aplicada (resolver problemas clínicos, educacionais, organizacionais,….) iii. 2. Psicologia: diferentes…

- Unidade 1 - Psicologia da Educação II Visão geral: Vamos estudar : * Psicologia como ciência e métodos de estudo. * Contribuições da psicologia para a aprendizagem escolar. * A psicologia do desenvolvimento da criança e do adolescente. * Aprendizagem: conceitos e tipos principais de modelos teóricos. Objetivo da Disciplina * Entender a Psicologia como campo de conhecimento e pesquisa sobre o humano; * Identificar as principais contribuições da psicologia no…

AFASIA: IMPORTÂNCIA DA MULTIDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE REABILITAÇÃO DE PACIENTES COM AFÁSIA DE BROCA. Virgílio dos Santos Pontes 1 Hellé Nice Terrível 2 Mariana Leonesy3 RESUMO Este trabalho consiste em uma revisão narrativa que objetiva, analisar como a literatura descreve o processo de reabilitação de pacientes com afasia de broca a partir de uma perspectiva multidisciplinar. Sabe-se que as lesões neurológicas, resultantes de acidente vascular cerebral, tumor cerebral ou…

Faculdade De Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do titulo de especialista em Psicopedagogia. DIAMANTINA 2010 DIFICULDADE DE LEITURA NO CICLO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO Leonice Aparecida Pio1 RESUMO Este trabalho tem como proposta discutir as dificuldades de leitura, em especial no ciclo inicial da alfabetização, bem como suas implicações. As dificuldades de aprendizagem são decorrentes de aspectos naturais ou…

Componente: Psicologia da Educação Piaget e a Educação/Um olhar sobre o pensamento de Vygotsky Bibliografias: BATISTA, J.B.V.Piaget e a Educação. IN: psicologia na Educação: um referencial para professores. Vilmária F. Sales, Margarida Sonia M, Jaqueline Brito Vidal (orgs), João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2003.128p. LUCENA, D. Um olhar sobre o pensamento de Vygotsky, João pessoa: UFPB, 2013. Aula In: Piaget e a Educação/Um olhar sobre o pensamento de Vygotsky Resumo: …

DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATPS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM FRANCISCA EVÂNIA DA SILVA RA: 6373210214 KLEBIANA CORREIA VIEIRA RA: 7125507828 Professora Tutora Presencial: Verena Pierini SUMARÉ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA- MODALIDADE A DISTÂNCIA Atividades Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito. Para conclusão da disciplina de “Psicologia Da Aprendizagem”…

REABILITAÇÃO NEUROLÓGICA: ENQUADRAMENTO HISTÓRICO, ABORDAGENS METODOLÓGICAS E TÉCNICAS DE REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA (2013) Doutora Cátia Marisa Pereira Rodrigues Licenciada em Psicologia pelo Instituto Superior Miguel Torga, Portugal E-mail do/a autor(a): rodriguescatia30@gmail.com RESUMO Cada vez mais se dá mais importância à reabilitação neuropsicológica e às possíveis intervenções provenientes desta. Desta forma, com este trabalho proponho o enquadramento…