Resumo Professores Como Intelectuais Transformadores

.......................................................6 5. Considerações Finais.............................................................................................13 Resumo A administração escolar tradicional vem passando por diversas mudanças ao longo dos anos, tendo como principal metamorfose no bojo das vivências educacionais a gestão democrática que tem como pano de fundo a promoção do indíviduo…

Trabalho realizado como pré-requisito para conclusão do curso de Habilitação em Educação Infantil da Faculdade Comunitária de Santa Bárbara d’Oeste, sob Orientação da Profª Aglay Martins. Santa Bárbara D´Oeste - SP /2008 RESUMO Acreditando na importância e na necessidade de formar um novo profissional que vá de encontro com a realidade atual da Educação Infantil de 0 a 5 anos, muito se tem conversado e discutido sobre uma reformulação nas funções deste…

curso de Pedagogia da Universidade Moacyr Sreder Bastos. Sendo orientado pela professora Doutora Lucia Baroni Martinazzo . RESUMO O presente artigo tem como objetivo, refletir a respeito da inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais em escolas de ensino regular, bem como informar e orientar sobre as práticas pedagógicas, e as mudanças no…

sempre me incentivou muito e me fez acreditar no meu sonho. À minha orientadora Prof.ª Maria Arlete Melo Simões com a qual eu pude criar laços e admirar seu maravilhoso trabalho e papel na educação. A todos que acreditaram no meu potencial. Resumo Este trabalho aborda o papel do coordenador pedagógico dentro da escola, a importância de sua função no papel de traçar caminhos dentro da instituição escolar atuando de forma integradora, dando rumos às ações pedagógicas,…

TRABALHO DE PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO DE JOVEM E ADULTO ALUNA : IEDA MARIA ARÚJO 2014 Resumo Cada sujeito possui sua história e cultura. Cada um possui um motivo para continuar estudando ou parar. Cada um tem seu tempo para aprender alguma coisa. Saber o que é e como se dá esse tempo de aprendizagem dos sujeitos-alunos da educação de jovens e adultos é o objetivo desse trabalho. Desenvolvido através de análises de pesquisas bibliográficas, com uma visão psicopedagógico, o presente

....................................................................05 CAPÍTULO I 1. O PROFESSOR NA ERA DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA .....................07CAPÍTULO II 2. A QUESTÃO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR.........................................12CAPÍTULO III 3. TECNOLOGIA E QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM .............................................................................

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Ceará, de de 2010. RESUMO O presente trabalho representa um Plano de Ação Educacional a ser realizado na Escola Municipal Frei Agostinho Fernandes, localizada na cidade de Fortaleza – Ceará. Tem como objetivo despertar nos docentes o interesse pelo estudo e pesquisa

As Tendências Pedagógicas e Sua Influência na Pré- escola Brasileira 20032011 AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E SUA INFLUÊNCIA NA PRÉ-ESCOLA BRASILEIRA Francisco Nogueira Santiago RESUMO Este artigo apresenta as três tendências pedagógicas presentes na prática pedagógica da pré-escola no Brasil: a Tendência Romântica, que concebe a escola como “Jardim de Infância”, onde a criança é “sementinha” ou “plantinha” que brota e a professora a jardineira; a Tendência Cognitiva, de base…

RESUMO O Presente artigo nos traz importante colaboração na área da educação, com apoio de alguns autores, entre eles: WEIL e TOMAKOW, FREIRE, LE BOULCH e BARSCH. A pesquisa bibliográfica vem nos mostrar a importância de trabalharmos com a expressão corporal (movigenética) em nossa prática na sala de aula, no desenvolvimento das habilidades e competências dos nossos educandos. Palavras chave: Movimento. Expressão. Corporalidade. 1.…

Santana3 Rosimeire Paula Da Silva4 Elba Siqueira Barbosa Sabino5 RESUMO Este artigo propõe a realização de um estudo que norteará pela origem histórica da Educação de Jovens e Adultos, buscando compreender como esse processo evoluiu ou estagnou. Com base nos dados históricos, enquanto docentes, analisar-se-á as práticas pedagógicas da EJA numa perspectiva teórica e também através de pesquisa de campo com alunos e professores envolvidos neste processo. Através da pesquisa de campo foi…