Plano de ação educacional

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO

MÁRCIA DIONE ARAUJO PASSOS

A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOCENTE

CEARÁ
2010
MÁRCIA DIONE ARAUJO PASSOS

A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOCENTE

Plano de Ação Educacional apresentado ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do grau especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública.

Orientação:

CEARÁ

2010

MARCIA DIONE ARAUJO PASSOS

A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOCENTE

Plano de Ação Educacional apresentado ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do título de especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública. Aprovado pela seguinte Banca Examinadora:

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Ceará, de de 2010.
RESUMO

O presente trabalho representa um Plano de Ação Educacional a ser realizado na Escola Municipal Frei Agostinho Fernandes, localizada na cidade de Fortaleza – Ceará. Tem como objetivo despertar nos docentes o interesse pelo estudo e pesquisa no âmbito de sua formação continuada. A abordagem feita aqui é em torno da questão da importância da formação continuada dos docentes ao longo dos anos em sua pratica educacional e as conseqüências negativas no caso de não continuidade desse processo. No entanto, não pretendo assumir nenhuma postura de julgamento e condenação aos professores, deixando a entender que são eles os culpados por todas as mazelas da educação, como de praxe muitas vezes assim ocorre. As