Resumo Professor Conhecimento De Pedro Demo

fracasso. O maior problema encontra-se em professores que não utilizam os conhecimentos adquiridos pelos alunos através de suas vivências no cotidiano. Tal atitude gera desmotivação por parte dos educandos no que se refere a aprendizagem exigida destes, pelo currículo escolar. Se perguntarmos ao aluno porque está na escola, este responde para aprender, tirar notas boas e passar no vestibular. Se indagarmos a ele aprender o quê? Logo dirá:_ O que o professor ensinar. Sabemos que, na…

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES GUIOVANE ARAUJO ALVES Educar é realizar a mais bela e complexa arte da inteligência. Educar é acreditar na vida, mesmo que derramemos lágrimas. Educar é ter esperança no futuro, mesmo que os jovens nos decepcionem no presente. Educar é semear com sabedoria e colher com paciência. Educar é ser um garimpeiro que procura os tesouros do coração. Augusto Cury RESUMO O presente estudo bibliográfico analisa a importância

com.br* 2Cerro Largo, cenirabremm@hotmail.com 3UFFS, rosangela.uhmann@uffs.edu.br 4UFFS, fabiane-leite@hotmail.com Palavras-Chave: Ensino de Química, Experimentação, Iniciação à Docência. Área Temática: Experimentação no Ensino de Química Resumo: O presente trabalho tem por objetivo descrever e refletir uma aula prática com o tema: “alguns gases no ensino de química”, realizada em três turmas do 2º ano do ensino médio politécnico em uma escola pública do município de Cerro…

RESUMO: ESTUDAR DEMO, Pedro. Estudar, Metodologia para quem quer aprender; 1° ed. São Paulo: Atlas, 2008. Estudar é também uma arte e, como tal, depende muito de motivação. Motivação, no entanto, não implica necessariamente prazer, em especial prazer físico imediato. É inevitável estudar também o que não nos dá prazer, se isto for importante. Estudo é também trabalho, dedicação, esforço, renúncia. Meu objetivo, neste capítulo, é questionar a maneira como, em geral, se estuda…

INTRODUÇÃO Este relatório tem por finalidade enfatizar a relevância de um projeto de ensino-aprendizagem, bem elaborado, nos educadores precisamos saber o que vamos fazer desde o primeiro minuto que adentramos em nossa sala de aula, e com a interação do professor e aluno, podemos trabalhar de um modo muito mais competente e fácil. Neste projeto escolhemos um tema que é muito importante para a educação e evolução de nossas crianças, que é o meio ambiente, onde desde cedo os alunos…

DO BRASIL: ESCOLA PÚBLICA X ESCOLA PARTICULAR Eliseu dos Santos Lima ¹ RESUMO O artigo tem por objetivo analisar como se encontra a "qualidade" da educação do Brasil, tendo em vista seus avanços, regressos e projeções, tanto no setor público como no setor particular. Além disso, procura apontar quais as causas possíveis

Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2- Escola Estadual de Ensino Médio Presidente Costa e Silva. *e-mail: juliana.nipper@acad.pucrs.br Palavras-Chave: Experimentação, motivação no ensino, PIBID. Área Temática: Experimentação no Ensino (EX) Resumo: Este trabalho tem como proposta apresentar atividades que utilizam a experimentação como estratégia para desenvolver o interesse dos alunos pelo ensino de química. As atividades foram realizadas no âmbito do Programa de…

For Evaluation Only. EMPREENDEDORISMO SOCIAL NO BRASIL: ATUAL CONFIGURAÇÃO, PERSPECETIVAS E DESAFIOS – NOTAS INTRODUTORIAS Prof. Dr. Edson Marques Oliveira1 RESUMO No presente artigo procuramos apresentar os principais elementos introdutórios ao tema empreendedorismo, tomando como exemplo a realidade Brasileira. É um resumo dos principais dados e informações formulados em nossa investigação no doutoramento , que culminou na defesa da tese: “Empreendedorismo social no Brasil:…

PAPEL DO BIBLIOTECÁRIO DE REFERÊNCIA NA TRANSFERÊNCIA DA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA REFLECTIONS ON THE FUNCTION OF REFERENCE LIBRARIAN IN THE SCIENTIFIC COMMUNICATION TRANSFER Cláudia Regina dos Anjos* Ana Paula da Cruz Calixto** Robson Dias Martins*** RESUMO A atribuição do bibliotecário de referência das universidades vai além de sua atuação como facilitador da informação. Hoje ele atua também como educador e promove programas de treinamento que ensinam alunos e pesquisadores a normalizar…

RESUMO 1 Esta pesquisa busca trazer a discussão, a questão da leitura na escola e a leitura de mundo. É estruturado em três partes, sendo na primeira, realizado uma análise das entrevistas com educadores e alunos de escolas públicas, no que tange o tema “leitura na escola e no contexto social”. Na segunda parte é feita uma breve exposição do que realmente acontece nas escolas em termos de leitura, sendo enfatizado a oralização da leitura, como uma estratégia equivocada quanto ao…