resumo do capitulo 3 do livro preconceito linguistico

Preconceito Linguistico Capitulo III BAGNO Marcos, Preconceito Linguistico – o que é, como se faz, 38ª Ed. São Paulo: Loyola, 2005, cp3. Marcos Bagno Bacharel em língua portuguesa pela Universidade Federal de Pernambuco (1991); Mestre em Linguistica pela Universidade Federal de Pernambuco (1995); Doutor em Filosofia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (2000). É professor adjunto do departamento de línguas estrangeiras e tradução da Universidade de Brasília (UNB), atuando na área de tradução Frances/Português. Autor das obras: A invenção das horas (contos) 1988, Português ou Brasileiro? 2000, Língua Materna: letramento, variação e ensino, entre outros. O autor fala sobre a existente crise no ensino da língua português e que a norma culta existe realmente, mas que é difícil percebê-la, pois esta reservada a poucas pessoas no Brasil. Nos mostra também os índices e tipos de analfabetismo, como o analfabetismo funcional que o individuo sabe ler e escrever, mas não desenvolveu habilidades para os mesmos, ate porque em nosso país não faz parte da nossa cultura o hábito de ler e escrever. Bagno levanta alguns pontos em que para acabar com esse preconceito é preciso rever essa prática de ensino, que tenha o objetivo de fazer com que os estudantes se tornem bons usuários de sua própria língua e não fazê-los decorar toda a gramática normativa existente. Segundo o autor ha uma diferença entre ortografia e português, pois todo nativo de uma língua é…

segundos) Exibindo resultados para mito 2 preconceito linguistico Em vez disso, pesquisar por mito 2 preconceito linguisico Resultados da pesquisa Preconceito Linguístico no Brasil - Cola da Web www.coladaweb.com › Literatura‎ No livro "Preconceito Linguístico" o autor Marcos Bagno, defende com vigor a ... do preconceito lingüístico; II – O círculo vicioso do preconceito lingüístico; III – A ... o autor começa por lembrar, catalogar e dissecar alguns mitos consagrados:. Você…

ORIENTADOR: Prof.ª Maria das Neves Pereira Órgão de Exercício: UFERSA/Angicos 2 IDENTIFICAÇÃO DA ATVIDADE/OBJETIVOS Este relatório de Leitura consta uma descrição sumária dos quatro capítulos da obra “O Preconceito Linguístico” de Marcos Bagno (2006), tendo como objetivo exercer a prática dE produção do gênero “relatório”, prática sociocomunicativa e/ou interativa numa situação real como atividade avaliativa da II Unidade 2012.2. INÍCIO: 06/10/2012 TÉRMINO:…

Resumo do capítulo segundo, O circulo vicioso do preconceito linguístico, do livro Preconceito linguístico (o que é, como se faz) de Marcos Bagno. Neste capítulo do livro “Preconceito Linguístico”, Bagno nos mostra de forma clara e objetiva uma crítica àqueles que cultuam a norma culta e àqueles que não a dominam. O Capítulo está dividido em quatro partes: 1 Os três elementos que na verdade são quatro, 2 Sob o império de Napoleão, 3 Um festival de asneiras e 4 Beethoven não é…

FACULDADE PADRÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE É, COMO SE FAZ Goiânia 2012 Valcilene Ferreira dos Santos PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE É, COMO SE FAZ Trabalho de Português para fins avaliativos da N2, que tem por objetivo demonstrar o resumo e a resenha do livro preconceito linguístico, o que é, como se faz Escrito por Marcos Bagno …

Portuguesa Aluna: Deysi Nunes dos Santos Mendes Resenha da obra: Preconceito Lingüístico – o que é, como se faz. Marcos Bagno São Luís – MA 2011 Preconceito Lingüístico – o que é, como se faz Marcos Bagno Bibliografia da obra Em o Preconceito Lingüístico – O que é, como se faz – publicado em 1999 pela editora Loyola, Bagno traz uma discussão sobre as implicações sociais da língua. Na edição mais atual de seu livro (15ª), algumas modificações significativas foram…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2 IDENTIFICAÇÃO DA ATVIDADE/OBJETIVOS O presente relatório sobre o livro “Preconceito Linguístico – o que é, como se faz”, de Marcos Bagno, foi elaborado a fim de mostrar quais as características e de que forma atua o preconceito linguístico na sociedade. INÍCIO: 15/11/11 TÉRMINO: 23/11/11 TOTAL DE HORAS: 13 horas 3 DESCRIÇÃO SUMÁRIA DA ATIVIDADE 3.1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA…

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, EM LIVROS DIDÁTICOS, PODE SER ABORDADA SEM PRECONCEITO LINGUÍSTICO. Karine INÁCIO1 RESUMO: O presente trabalho procura apresentar uma análise do capítulo 13 (treze) do Livro Didático da Língua Portuguesa do estado do Paraná, “Variação Linguística”, o qual aborda textos e atividades que proporcionam aos alunos um conhecimento sobre as variedades da língua do nosso país, Brasil. Este capítulo é analisado para reconhecer se há preconceito linguístico nos…

RESUMO-A DESCONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO Marcos Bagno inicia esse capítulo do livro “Preconceito Linguístico”com uma pergunta: como poderemos romper o círculo vicioso do preconceito linguístico? E neste capítulo será uma tentativa de se ter essa resposta. Lembrando que o circulo vicioso é: a gramática tradicional; os métodos tradicionais de ensino; e os livros didáticos.Todos eles já comentados na última postagem. Para encontrarmos a resposta da pergunta…

Série - Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Maria Antônia Braga Miné Wakabara Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria. Desenvolver…