Resumo Porque Arte E Educaçao

Educação no Egito Pedagogia/Licenciatura) História da educação. 06/07/11. RESUMO O Egito foi o país do oriente próximo que mais deu importância á educação, que era principalmente reproduzir a ordem social e as relações econômicas vigentes. No Egito antigo não há evidência que as escolas existiram, a educação egípcia era necessária decorar. As escolas elementares ensinavam a ler escrever e contar estando destinadas ao povo. As escolas erudito-superiores, exercendo…

importantíssimos. Neste resumo, será falado um pouco sobre a vida memorável deste filósofo, seus conceitos de política, conhecimento, verdade, ética, estética e sua grande contribuição para a psicologia contemporânea. Sem esquecer sua tão famosa “teoria das idéias”, bem com seus diálogos platônicos, que em sua maioria, tem como personagem principal, seu mestre, Sócrates. VIDA E FILOSOFIA Platão nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a. C. e morreu em 327 a. C. Platão…

Escola Superior de Educação João de Deus Licenciatura em Educação Básica Unidade Curricular: Iniciação à Prática Profissional VI Recensão Crítica do artigo: A Expressão Dramática como Instrumento na Socialização Infantil – Projeto “Eu e os Outros” Madalena Vicente dos Santos Medeiros Martins Ano: 3.º Turma: D N.º 14 16 de junho de 2014 Teixeira, M. C. S. P. (2005) “A Expressão Dramática como Instrumento na Socialização Infantil – Projecto Eu e…

PIERRE BOURDIEU E A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO André Bitencourt dos Santos Professor-Robson Heinzen da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0172) – Prática do Módulo II 06/12/2011 RESUMO O presente artigo destaca as contribuições e aponta alguns limites da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. O autor reflete sobre a relação entre herança familiar e desempenho escolar e analisa o papel da escola na reprodução e legitimação das

Britto, Luiz Percival Leme, 1957. Contra o consenso: cultura escrita, educação e participação – Campinas, SP: Mercado de Letras, 2003 – (Coleção ideias sobre Linguagem) p.99 à 115 Acadêmica: Natasha Antunes Soares RESUMO: O autor Luiz Percival no livro “Contra o consenso: cultura escrita, educação e participação”, debate em torno da leitura, campanhas educativas e de promoção da leitura. No livro, o autor explica, que a leitura não existe fora do contexto histórico, e que ela é uma…

Mestrado Emac 1.Cristina Maria A. Passos Coral Meninas Cantoras de Porto Murtinho: um estudo do timbre nas inter-relações com as identidades culturais e a sociedade. Considero que este trabalho está relacionado com o meu objeto de estudo, porque contempla o aspecto de identidade cultural, relacionando-o à linha de pesquisa Música, Cultura e Sociedade e suas diversas significações. Possui abordagem metodológica qualitativa, de interesse para a minha tentativa de abordagem…

MUSICALIZAÇÃO INFANTIL: QUAL SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andréia Cristina Avanci Fernandez 0200009594 Ana Paula Celestino Martin 0200007419 Maria Ester Granero 0200069041 Priscila Longuinho Alberghini 0200081476 Regiane de Moraes Lopes Cruz 0200083519 Curso: Pedagogia Pólo: Jundiaí – SP Orientadora: Dra. Alessandra Fávero RESUMO A músicaestá presente na vida de todo ser humano há muito tempo. É manifestada em…

A APLICAÇÃO DE DANÇAS FOLCLÓRICAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS Priscilla Bertoldo Santos Graduanda em Educação Física Universidade Federal do Paraná pri_bts@hotmail.com (Brasil) Resumo O assunto tratado neste artigo é a realização do trabalho com danças folclóricas no espaço das escolas públicas, partindo da necessidade de refletir sobre a dança na escola e sua contribuição na formação de cidadãos, sendo este um projeto, que deveria ser realizado pelo governo do…

ENSINO DE MÚSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS. RESUMO Esse trabalho trata-se do ensino da música nos primeiros anos de ensino fundamental. A música é uma das linguagens mais antigas da arte, pois faz parte da cultura humana como expressão, interpretação e linguagem. A lei nº 11.769, 18 de agosto de 2008 prevê como obrigatório o ensino nas escolas. As escolas tem tido dificuldades para encontrar profissionais capacitados para…

Resumo Ética, Direito e Justiça: Sócrates e Platão contra os sofistas Os sofistas são dotados de domínio da palavra e foram os primeiros a exercer a democracia por meio desta. Além disso, ainda ensinavam as pessoas a praticar a persuasão e lhes mostrava a importância desta no meio jurídico e na definição do justo e do injusto. Eles ainda tinham como conceito de justiça que justo é o que está na lei, o que foi dito pelo legislador, mas em constantes modificações “O que é justo hoje, poderá