Resumo Por Uma Epistemologia Historicamente Orientada Da

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2003, 23 (2), 30-41 A Produção de Conhecimento em Psicologia: a Análise do Comportamento1 The knowledge Production in Psychology: The Behavioural Analysis Resumo: O artigo discute a proposta behaviorista radical de constituição da Psicologia como ciência do comportamento, destacando três conjuntos de questões: a) a noção de conhecimento com a qual opera, especialmente do ponto de vista da rejeição de princípios do positivismo lógico e adoção de uma concepção

Elinaldo Leal Santos1 elinaldouesb@gmail.com Weslei Gusmão Piau Santana2 wpiau@hotmail.com ADMINISTRAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO: PASSADO, PRESENTE E FUTURO RESUMO: Este artigo discute o “estado do campo” da área de administração do desenvolvimento, analisando as lacunas e as possibilidades de produção acadêmica. Questiona – justifica-se um campo científico dentro da Administração para investigar as questões de desenvolvimento? Como resposta, retoma as discussões sobre a fundamentação…

Graduada em Pedagogia e mestre em Educação pela UFMT. Professora da rede pública estadual/MT. E-mail: sivemar@hotmail.com ** Doutor em Educação/UNESP/Marília. Professor Associado do Depto. de EDU e PPGEDU/CUR/UFMT. E-mail: ademarlc@terra.com.br. Resumo O presente arƟgo é resultado pesquisa desenvolvida no Programa de Mestrado em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso sobre a formação do pedagogo e o ensino da MatemáƟca. Indagou-se: o professor graduado em Pedagogia, para…

O MOVIMENTO DO CONSTRUCIONISMO SOCIAL NA PSICOLOGIA MODERNA 12 THE SOCIAL CONSTRUCTIONIST MOVEMENT IN MODERN PSYCHOLOGY EL MOVIMIENTO DEL CONSTRUCCIONISMO SOCIAL EN LA PSICOLOGIA MODERNA Kenneth J. Gergen 3 RESUMO: O construcionismo social considera o discurso sobre o mundo não como um reflexo ou mapa do mundo, mas como um artefato de intercâmbio social. O construcionismo constitui-se um desafio significativo à compreensão convencional, sendo uma orientação tanto em relação ao…

Chammé* ³Sociólogo, Doutor em Saúde Pública pela FSP/USP, Pós-Doutorado pelo CERMES/CNRS Paris, Professor Assistente- Doutor "Faculdade de Filosofia e Ciências" UNESP/Campus de Marília. - Av. Higyno Muzzi Filho, 737 - CEP 17525- 900 - MARÍLIA/SP Resumo: O presente artigo busca compreender o processo da "Construção Social da Saúde" levando-se em consideração que a saúde, no decorrer da historia dos homens, foi sempre considerada um "bem" e, por isso, mereceu constante…

como tal, percebo afinal que a construção de minha presença no mundo, que não se faz no isolamento, isenta da influência das forças sociais, que não se compreende fora da tensão entre o que herdo geneticamente e o que herdo social, cultural e historicamente, tem muito a ver comigo mesmo. Seria irônico se a consciência de minha presença no mundo não implicasse já o reconhecimento da impossibilidade de minha ausência na construção da própria presença. Não posso me perceber como uma…

uso de uma linguagem específica que, no conhecimento científico, reduz a ambiguidade e a vaguidade. Pergunta 7 0,1 em 0,1 pontos Podemos afirmar que o conhecimento é produto de uma prática que se faz social e historicamente. O que diferencia o senso comum do conhecimento científico é o rigor. Enquanto o senso comum é acrítico, fragmentado, preso a preconceitos e a tradições conservadoras, a ciência preocupa-se com as pesquisas sistemáticas que…

realidade mesma, revelando-se pseudopretensão, porque efetivada historicamente como conservação, manutenção, funcionalidade e controle. Daí que se tenha realizado como prática tomada como aplicação e utilidade. Entretanto, diante dos desafios que se colocavam no mundo que se revolucionava, já no século XIX, avançando para o século XX, tendências e vertentes nas ciências humanas e sociais buscaram libertar-se da epistemologia das ciências naturais. Do modelo explicativo das…

PÚBLICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Natal-RN Novembro/2011 SUMÁRIO Resumo 04 Introdução 05 1. A Importância da Administração Educacional: Algumas Aproximações 07 2. A Multidimensionalidade Da Administração Escolar 14 3. A Democratização Da Gestão Escolar: Aspectos Legais 18 4.Relato da Intervenção 22 Considerações Finais 23 Referências Bibliográficas 24 Anexos 26 RESUMO O trabalho tem como objetivo discutir a necessidade da…

SANTOS, Maria Rita de S. A importancia da Educação Inclusiva na Educação Infantil. 2012. 35 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná,Ruy Barbosa, 2012 RESUMO O trabalho de Conclusão de Curso com a temática: A importância da Educação Inclusiva na Educação Infantil pretende demonstrar de maneira clara e sucinta,como ocorre esse processo no âmbito escolar, onde diversos fatores são essenciais para que ocorra