Resumo Por Capítulos Sedução Do Discurso

........ Textos e atividades ................................................................................................. Sugestão de atividade .............................................................................................. Resumo .............................................................................................................. Textos e atividades .................................................................................................…

Capítulo 11 O pensamento pedagógico-existencialista BOGDAN SUCHODOLSKI (1907-1992), em sua obra A pedagogia e as grandes correntes filosóficas, dividiu as manifestações pedagógicas surgidas desde a Antiguidade até nossos dias em duas grandes correntes: as pedagogias da essência e as pedagogias da existência. Na base dessa oposição estaria a controvérsia clássica entre filosofia da essência e filosofia da existência, filosofias que, partindo de concepções antropológicas opostas,…

ESTUDOS COMPARADOS DE LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA BETINA DOS SANTOS RUIZ Matrizes para um estudo da literatura feminina: uma leitura comparativa de Sóror Mariana Alcoforado e Sor Juana Inés de la Cruz v. 1 São Paulo 2010 2 RESUMO Esta tese foi organizada e proposta com a finalidade de comparar a obra e a transgressão de Sóror Mariana Alcoforado – ou a ela atribuídas – a parte da obra e à transgressão de Sor Juana Inés de la Cruz, uma vez que são duas…

Revista de Estudos da Religião ISSN 1677-1222 Nº 3 / 2004 / pp. 50-73 Entre a Cruz e o Asana: Respostas cristãs à popularização do Yoga no Ocidente Rodrigo Wolff Apolloni* [shaolin.curitiba avalon.sul.com.br] Resumo A transculturalidade recente do Yoga chama a atenção de líderes cristãos. Essa prática põe a cristandade em risco? Ela pode ser utilizada em benefício dos crentes? Com base em enunciados de Colin Campbell e Frank Usarski, buscaremos encontrar respostas a…

Orientação, pela Universidade Castelo Branco em parceria com IESDE BRASIL S.A. Obteve o grau: _____. Professor Orientador: Professor Avaliador: Coordenadora do CEAD – UCB: Rio de Janeiro, ___ de __________ de 2008. RESUMO O texto é o ponto de partida e de chegada do processo de ensino da língua, em qualquer momento da educação básica. Para trabalhar com o texto desde o início do processo de aquisição da escrita até as séries finais da educação básica, propõe-se

estarem sempre disponíveis quando eu preciso. Nunca mediram esforços quando o assunto é minha educação ou carreira. Amo vocês. E finalmente ao Lourenço, mas já coloquei o nome dele na dedicatória então não vou me estender aqui. Muito obrigado mesmo. RESUMO O presente TCC visa analisar e discutir algumas peças audiovisuais do canal de Youtube Porta dos Fundos e identificar aspectos presentes nesses vídeos, que sirvam como rupturas nos padrões atuais de produção de comerciais. Este…

Seridó Potiguar: tempos, espaços, movimentos. Helder Alexandre Medeiros de Macedo, Marcos Antônio Alves de Araújo, Rosenilson da Silva Santos (Orgs.). João Pessoa: Ideia, 2011. 329 p.: il. 1. Seridó, região do (RN) - História CDU: 94(812-813) Os capítulos contidos neste livro refletem a opinião pessoal e/ou a opção teórico-metodológica de seus autores. Os organizadores não se responsabilizam por essas opiniões. EDITORA ideiaeditora@uol.com.br Foi feito o Depósito Legal 5| Parte do…

onde pude complementar de forma positiva o resultado dessa monografia. Finalmente agradeço a todos os meus amigos, família e professores, que sempre me deram apoio durante todo o período de graduação na Universidade Federal Fluminense. 5 RESUMO A moda enquanto arte e cultura no mercado da produção cultural contemporânea: conceito que pode parecer inovador para uns, normal para outros, e contraditório para a maioria. A proposta desse estudo é, justamente, de desmistificar o conceito

Fechemos agora este capítulo explicando por que insisti- mos no caráter provisório das duas assertivas desenvolvidas no parágrafo anterior. Quando explicamos que a literatura se trans-forma num problema à medida que enseja a construção de uma teoria, utilizamos o termo "teoria" ainda numa acepção dema-siado ampla, como equivalente de estudo e análise metódica; assim, não estamos ainda pensando na disciplina conhecida pelo nome de teoria da literatura, que, conforme se verá em…

19 REVISTA CIENTÍFICA A BARRIGUDA ASPECTOS SOCIOLEGAIS DA LITERATURA EM CAPITÃES DA AREIA Ediliane Lopes Leite de Figueiredo1 RESUMO A literatura como parte constitutiva do mundo social expressa visões coletivas de determinados grupos e põe em evidência a realidade política e social de uma época. Apresentar o problema da representação no texto literário significa não só rejeitar, aceitar, criticar ou discutir teoricamente a existência de diferenças, preconceitos e…