Resumo Pcn Artes Educação Infantil

UNIASSELVI Artes Visuais/ Licenciatura – Art0139 07/05/2013 RESUMO A modernidade, ao longo de sua história, tem inventado e reinventado discursos que produziram e produzem saberes sobre Praticas Escolares que levam o indivíduo a construção do conhecimento na valorização do outro na ética e na efetividade do conhecer, que tem sido alvo de inúmeras discussões e teorias no decorrer destes dois últimos séculos: a infância. Ao atribuir características próprias ao indivíduo-infantil,…

Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar a língua nas suas modalidades oral e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. E, através dele, analisar o desenvolvimento das crianças e seu relacionamento com a linguagem escrita, através da suas características e modalidades, muito antes de seu ingresso na escola. Aprender a ler significa aprender a ler o mundo, dar significado / significado a ele. Diante deste contexto, o trabalho proposto, objetiva elencar as principais…

acreditou no meu trabalho e não me deixou desistir. RESUMO A presente pesquisa apresentada nesta tese teve como objeto de estudo as relações entre o processo de escolarização e o processo de apropriação da leitura. Sendo considerado inicialmente que a realidade investiga a busca de meios para inserir os alunos no universo da leitura infantil. Por isso a abertura de um diálogo com autores que defendem que a escolarização da leitura infantil não é a opção primordial para a…

como Recurso Didático nas aulas de Matemática no 5° ano da Escola Municipal Dário José de Novais. Autor: Fábio Borges Novais. Orientador: Prof. M. Sc. Paulo Martinelli. Resumo Esse trabalho apresenta uma pesquisa que teve inicio em outubro de 2010, cuja proposta nasceu da necessidade de investigar a importância e o uso do lúdico nas aulas de matemática em uma escola publica municipal do município de…

ARTE NA ESCOLA ATUAL RESUMO A escola ainda permeia por um olhar antigo em relação a arte, esquecendo da essência e valores culturais e sentimentais que ela pode nos trazer. A arte vem ganhando lugar de destaque e importância para o desenvolvimento emocional e criativo do educando nas instituições escolares de forma lenta e gradativa. Portanto tornou-se de suma importância fazer um breve estudo sobre a história desta disciplina e, a partir dela, descrever como essa disciplina,…

MARINA RIBEIRO RODRIGUES MARIA RIBEIRO RODRIGUES ZIOLA A IMPORTÂNCIA DA ESTÉTICA E DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada à Faculdade São Luis de França, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em ...(completar com o nome do curso) Aprovado em: Banca Examinadora Orientador(a) Prof(a) Ms ____________________________________________…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade LUCY ALVES DE CAMARGOS – RA: 8515895538 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. ANÁPOLIS/CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ( CEAD ) 2014

APRENDER E ENSINAR ARTES VISUAIS Cláudia Bohrer Marcondes[1] Maria Cristina Müller[2] RESUMO A disciplina de Arte vem sendo trabalhada nas instituições escolares para tornar o indivíduo um ser provindo de bens culturais, fazendo parte de uma sociedade com conhecimentos artísticos. Educar consiste em ensinar o indivíduo a ver, a ouvir, a atuar, a movimentar-se e até mesmo sentir, o que realmente não ocorre de forma espontânea. O artigo tenta encontrar a melhor forma de ensinar e

INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE: MÉTODOS ATIVOS EM PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDELY VIANA DE ANDRADE SAQUAREMA 2011 Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Licenciatura em Pedagogia Paief/Unirio/Cederj/Uab INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE: MÉTODOS ATIVOS EM PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDELY VIANA DE ANDRADE Trabalho de…

OS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL INFANTIL 1 BRANDEL,Genilda Crevelaro 2AYRES, Daniele RESUMO O artigo busca refletir sobre a importância da leitura e a contação de histórias para a educação infantil. E como estas devem ser desenvolvidas em sala de aula. A leitura de clássicos é um fenômeno de grande complexidade, que exige muito entendimento entre as relações sujeito/sociedade. Através de vários autores fica claro que a leitura é um processo de compreensão de…