Resumo O Que é A História Da Ciência Ana Maria

“Projeto Multidisciplinar II”, do 3º e 4º semestre do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Profª Suad Aparecida Rodrigues.” SOROCABA OUTUBRO/2012 Atividades Lúdicas: sua história, importância e aplicações. As contribuições de Froebel. - Indicar três sites pesquisados, incluindo a sinopse (resumo) do conteúdo proposto em cada site. http://pt.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Fr%C3%B6bel Cita resumidamente a vida de Froebel, dando destaque à maneira como ele via as…

vários grupos étnicos e sociais nos diferentes períodos da nossa história. Não se pode pensar em formas certas ou erradas de falar. No entanto, no ensino da língua escrita procura-se neutralizar as marcas características de grupos sociais, com a finalidade de atingir um padrão único, abstrato e idealizado que seja supranacional. Referências bibliográficas www.ibge.com.br. Acesso em 03 de novembro de 2006 Machado, Ana Maria Martins. O português que Cabral falava. In: Revista…

ENSINO DE ARTE: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Vanderléia Santos de Jesus Nascimento1 RESUMO: Este trabalho vem para o meio acadêmico com o objetivo de provocar discussões sobre o papel da Arte nas escolas e promover reflexões sobre a integração das atividades artísticas no currículo escolar enquanto área específica como mecanismo para promoção de uma aprendizagem significativa, área que por muito tempo vem sendo trabalhada na sala de aula como mera auxiliadora das…

DO DIREITO PENAL: A EXCLUSÃO SOCIAL DO ACUSADO Nome do Aluno: Rogério dos Santos Orientador: Nome do Orientador: Leonardo Henriques da Silva Arapongas 2012 Universidade Anhanguera-Uniderp PÓS-GRADUAÇÃO Unidade de Transmissão RESUMO O presente trabalho trata do etiquetamento penal provocado pelo sistema penal vigente no país. O etiquetamento penal é uma teoria do direito penal que afirma que a lei descreve a conduta delitiva considerada como crime mas é a…

CONCEITUANDO DIDÁTICA Grécia Antiga – enquanto adjetivo = ação de ensinar. "Arte e técnica de orientar a aprendizagem, a didática (do grego didaktike [tékhne], "[arte] de instruir, de ensinar"), divide-se em duas partes: DIDÁTICA: é uma ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões práticas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem. Sua busca de cientificidade se apoia em posturas filosóficas como o funcionalismo, o…

de Moraes Baessa- UEM angelabaessa@hotmail.com Resumo: O presente artigo tem como problemática a reflexão sobre a releitura de imagens , constituindo-se pelo relato do processo criativo na aula de pintura desenvolvido por acadêmicos do Curso de Artes Visuais- Parfor da Universidade Estadual de Maringá. Numa metodologia teórico prática, a atividade objetiva descrever a releitura de um objeto pessoal, com fundamentação na proposta triangular de Ana Mae Barbosa, e a concepção de…

ARTIGOS Memória, História e Tempo: perspectivas teórico-metodológicas para a pesquisa em Ensino de História * Maria Carolina Bovério Galzerani** Resumo A proposta fundamental deste artigo é discutir o conceito de memória – na relação com o de história e de tempo -, com o objetivo de abrir brechas alternativas para a pesquisa em ensino de história. Para tal prioriza, sobretudo, o diálogo com o filósofo Walter Benjamin. Neste sentido, problematiza tendências acadêmicas…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA NA 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL ANSELMO JACOB Iradira Pereira da Silva 1 Maria Brasilene F. de Araújo2 Maria das Dores Freire3 Sidney Loureiro Monteiro4 RESUMO Dificuldade de aprendizagem são todas as dificuldades encontradas no âmbito escolar e relacionadas com a aprendizagem, esse artigo abordará as dificuldades relacionadas à área da leitura no 3º Ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Anselmo Jacob. Por meio desse

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA NA 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL ANSELMO JACOB Iradira Pereira da Silva 1 Maria Brasilene F. de Araújo2 Maria das Dores Freire3 Sidney Loureiro Monteiro4 RESUMO Dificuldade de aprendizagem são todas as dificuldades encontradas no âmbito escolar e relacionadas com a aprendizagem, esse artigo abordará as dificuldades relacionadas à área da leitura no 3º Ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Anselmo Jacob. Por meio desse

LICENCIATURA EM LETRAS Campus de Três Lagoas Lays Fernanda de Freitas Leopoldo Maria Jaqueline Moreira Josué LETRAS/HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS/LITERATURA PRÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA 2013 Lays Fernanda de Freitas Leopoldo Maria Jaqueline Moreira Josué LETRAS/HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS/LITERATURA PRÁTICA E…