Resumo O Legado Educacional Do Longo Século Xx Brasileiro

Inicio UM BRASIL DE MÚLTIPLAS CULTURAS: A FOLKCOMUNICAÇÃO NO SÉCULO XXI Por Maria Cristina Gobbi Número 60 Resumo Este trabalho buscou evidenciar os conceitos da Folkcomunicação e sua importância nos cenários comunicacional e cultural do Brasil. Também pretendeu descrever as principais atividades desenvolvidas no âmbito da Cátedra Unesco/Metodista de Comunicação e de um conjunto de pesquisadores, representantes de várias regiões do País, que buscam através de uma variedade ampla de

RESUMO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE II DISCIPLINA – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO RESUMO DO LIVRO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Quando alguém ouve a palavra Filosofia costuma ficar em dúvida em relação ao seu significado. Então o que é filosofia? Tantas perguntas e interpretações diversas levam o leitor a querer pesquisar e saber cada vez mais sobre esse tema complexo. Pitágoras, já dizia não ser sábio apenas “amigo da sabedoria”, originando assim a palavra…

de universalidade. Aplicado à igreja, aparece pela primeira vez por volta do ano 105 da era cristã na carta de Inácio, bispo de Antioquia. Nos textos mais antigos, aplica-se à igreja geral considerada em relação às igrejas locais. Nos autores do século II da era cristã (Justino, Ireneu, Tertuliano, Cipriano), o termo assume duplo significado: o de universalidade geográfica, pois na opinião desses autores a igreja já havia atingido os confins do mundo; e o de igreja verdadeira, ortodoxa,…

ÉTICA, CIDADANIA E CONSTITUIÇÃO: O DIREITO À DIGNIDADE E À CONDIÇÃO HUMANA EDUARDO C. B. BITTAR Resumo: Em face da tarefa de interpretar o discurso constitucional e extrair a importância para a afirmação da cidadania de um Estado, apresenta-se um olhar possível, uma visão metodológica, para a averiguação do sentido e da importância do princípio da dignidade da pessoa humana para a hermenêutica constitucional. Palavras-chave: cidadania, ética, hermenêutica constitucional, dignidade da pessoa

dividir esses quatro anos com vocês foi muito prazeroso e jamais esquecerei os dias que vivi ao lado de vocês. “A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original.”. (Albert Einstein) RESUMO O presente trabalho traz a tona uma discussão atual sobre o pressuposto de política, bem como a distinção entre os variados conceitos de políticas públicas. Relacionando educação e política, as construções teóricas e sociais.…

A HISTÓRIA DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA Resumo O presente artigo situa-se na área da história das disciplinas escolares e pretende recensear alguns dos contributos teóricos mais importantes para a investigação neste campo, designadamente no que diz respeito à história da matemática escolar. Pretende-se, também, proceder ao levantamento das principais fontes passíveis de serem utilizadas neste contexto e contribuir, em diálogo com textos próximos, para a efetivação de um balanço da…

“Sonho que sou a Poetisa eleita, Aquela que diz tudo e tudo sabe, Que tem a inspiração pura e perfeita, Que reúne num verso a imensidade!” (Florbela Espanca) RESUMO Cada período da história foi marcado por inúmeras transformações, o inicio do século XX trouxe grandes mudanças que ajudaram a compor o mundo globalizado em que vivemos hoje. Diante da visão econômica estabelecida na época pelo Capitalismo, a contextualização da condição e do papel da mulher

Sandro Niemicz Sumário Apresentação | 5 1 O homem e sua relação com o mundo: Filosofia e Educação | 7 2 O pensamento moderno e a Filosofia da Educação | 61 3 Novas imagens do homem | 97 4 A formação do pensamento pedagógico brasileiro | 143 Referências | 173 Apresentação Segundo Edgar Morin, em sua obra Os sete saberes necessários à educação do futuro, uma das crescentes imposições de nossa era é a de lidar com os desafios da complexidade. A…

O ensino de ciências (Física) no Brasil: da história às novas orientações educacionais C LECI WERNER DA ROSA Doutora em Educação Científica e Tecnológica; professora titular de Física na Universidade de Passo Fundo ÁLVARO BECKER DA ROSA Mestre em Ciências – Eng. Biomédica; professor titular de Física na Universidade de Passo Fundo 1. Introdução Saviani (1996) lembra que a educação, de maneira geral, pode ser entendida como o processo pelo qual são transmitidos aos…

Recife Outubro / 2009 2 XAMBÁ: ANÁLISE DO VALOR PATRIMONIAL DA CULTURA E TRADIÇÃO CONTIDA NO PRIMEIRO QUILOMBO URBANO DE PERNAMBUCO COMO POTENCIALIDADE TURÍSTICA Aluna: Veruschka Cintra Melo1 Orientadora: Prof. MSc. Elena Florissi2 Resumo Este artigo tem por finalidade discutir as potencialidades turísticas do Quilombo do Xambá e a importância da inserção deste nas políticas públicas de turismo municipais e estaduais. Para tanto, são discutidos os conceitos de…