Resumo O Historiador E Seus Fatos

ORIENTADO NOTA Indicação bibliográfica: BLOCH, Marc Leopold Benjamin. Apologia da História ou O ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001 Resumo: Neste primeiro capítulo, Marc Bloch parte do princípio de que o homem é o sujeito da sua história e de que a história não pode ser apenas atrelada a fatos, aos relatos, às datas. Bloch discute um novo método para os historiadores, através da interdisciplinaridade entre as ciências, da crítica e da problematizarão. …

Janeiro: Jorge Zahar, 2002. RESUMO: Marc Bloch nasceu em 1886, em Lion, França, numa família judia tradicional, sendo seu pai, Gustave Bloch (1848-1923), professor na Sorbonne, especialista em Roma Antiga, que adquiriu grande nomeada. Estudou na Escola Normal Superior que, desde 1904, passou a integrar a Universidade. Marc Bloch concluiu o curso em 1908, com 22 anos de idade e seguiu a carreira do magistério. Preparou-se longamente para o doutorado, sobretudo pelo fato de que teve que…

REFERÊNCIA: BLOCH, Marc. Apologia da história ou o oficio do historiador; Tradução: André Telles. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. 2002. RESUMO: Marc Bloch nasceu em 1886, em Lion, França, numa família judia tradicional, sendo seu pai, Gustave Bloch. Estudou na Escola Normal Superior que, desde 1904, passou a integrar a Universidade. Marc Bloch concluiu seu curso em 1908, com 22 anos de idade seguiu a carreira de professor , se preparou para o doutorado, mas interrompeu suas…

História do Centro Universitário Claretiano Profº. Ms. Reginaldo de Oliveira Pereira SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2015 RESUMO Este trabalho trata-se do desenvolvimento dos aspectos estudados a respeito do conhecimento histórico, discutindo a História da História e a formação do historiador. Palavras-chave: Aplicação de conhecimentos. História da História. Formação do historiador. Ao perguntarmos ‘Como surgiu História?’, uma das possíveis primeiras respostas…

| Prost, Antoine. ”Como o historia faz o historiador?”. Revista do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, v8,n14 Dez,2000 07 a 21p. Resumo Exemplar da ultima aula dada aos alunos de Sorbonne, o texto do professor Antoine Prost, longe de ser um testemunho de um professor em fim de carreira, é uma conclusão e extensão da obra . Prost propõe uma análise dos impactos do oficio do historiador na vida profissional e cultural dos que…

11216090133 Aluno(a):Alan dos Santos Chavão Pólo:Miguel Pereira Curso:História PROST, Antoine. “Como a História faz o historiador”, Anos 90, Porto Alegre, n. 14, Dezembro 2010. Resumo: No artigo, o autor busca mostrar que a cultura profissional do historiador interfere inata e diretamente na forma de como a história coloca a sua marca no historiador e coloca-o também historiador como um possível modificador da sociedade em que vive, através de análise reflexiva, onde uma das…

Resumo Bloch foi um homem além do seu tempo que, deixou no fim da sua vida um legado com a revista dos Annales uma nova visão sobre fazer história. Neste livro, Apologia da História ele condensa a sua metodologia de trabalho e o que acredita ser a ideal produção da História. Bloch tem a sensibilidade de enxergar além dos fatos, ele busca a compreensão do homem e as conseqüências do fato histórico,e o que a ampliação desse fato pode ter deixado na vida das pessoas que viveram neste tempo

História? Conferências George Macaulay Trevelyan proferidas por E, H. Carr na Universidade de Cambridge, janeiro-março de 1961; tradução de Lúcia Mauricio de Alvenga, revisão técnica de Maria Yedda Linhares, Rio de Janeiro, Paz e Terra, 3° ed. 1982. RESUMO: Edward Hallet Carr nasceu em 1892 e foi educado na Marchant Taylors School, de Londres, e no Trinity College, de Cambridge. Ingressou no Foreign Office em 1916 e, depois de ocupar diversos cargos nesse Ministério, na Inglaterra e…

Indicação bibliográfica: BLOCH, Marc Leopold Benjamin. Apologia da História ou O ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001 Resumo: Neste primeiro capítulo, Marc Bloch parte do princípio de que o homem é o sujeito da sua história e de que a história não pode ser apenas atrelada a fatos, aos relatos, às datas. Bloch discute um novo método para os historiadores, através da interdisciplinaridade entre as ciências, da crítica e da problematização. …

História ou O ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001 Resumo: Neste primeiro capítulo, Marc Bloch explica que o homem escreve sua própria história e de que esta não fica presa em datas e fatos. Inclusive, o Autor sugere um novo método para os leitores, através da fusão entre diferentes disciplinas. A história é construída por meios sociais, e nunca do individual. Desta forma, evitamos tentar compreender as relações de onde vieram estes fatos e seus contextos…