Fichamento De Santiago

AGES
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
LICENCIATURA EM HISTÓRIA

RODRIGO DE LIMA SANTOS

FICHAMENTO:
APOLOGIA DA HISTÓRIA

Fichamento apresentado no curso de história da faculdade AGES
Como um dos pré-requisitos para obtenção de nota parcial da disciplina teoria e metodologia da história II no 2º período, sob orientação do professor Santiago Andrade.

PARIPIRANGA
Novembro de 2014
REFERÊNCIA:
BLOCH, Marc Leopold Benjamin. APOLOGIA DA HISTÓRIA Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002.

RESUMO:
Marc Bloch nasceu em 1886, em Lion, França, numa família judia tradicional, sendo seu pai, Gustave Bloch (1848-1923), professor na Sorbonne, especialista em Roma Antiga, que adquiriu grande nomeada. Estudou na Escola Normal Superior que, desde 1904, passou a integrar a Universidade. Marc Bloch concluiu o curso em 1908, com 22 anos de idade e seguiu a carreira do magistério. Preparou-se longamente para o doutorado, sobretudo pelo fato de que teve que interromper suas pesquisas para participar da Primeira Guerra Mundial. Finalmente, defendeu a tese de doutorado em fins de1921. Intitulou-a Reis e servos. Bloch enfoca a questão da observação histórica na qual sugere que o historiador está impossibilitado de constatar os fatos estudados e por isso que no estudo do fato recente, têm-se maiores possibilidades de compreensão, embora os testemunhos em qualquer tempo sejam indispensáveis, na atualidade, os vestígios originais claramente em sua volta, como a ganhar corpo e vida pela manipulação do pesquisador, o historiador limita-se aos relatos dos testemunhos, devido à impossibilidade do historiador testemunhar os fatos estudados, pois eles já acontecerão, portanto é imutável e seu conhecimento pode ser progressivo e aperfeiçoado. Bloch inova ao dizer que o historiador não deve utilizar apenas os documentos escritos, mas trabalhar também os testemunhos não escritos, de outras ciências, em particular os da arqueologia, nos mostra que o passado estará sempre em