Resumo Memoria De Jacques Le Goff

Resumo Do Livro Mundo Pós Moderno O MUNDO PÓS-MODERNO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho ira abordar a obra de José Arbex “O Mundo Pós-Moderno’’. Um livro que mostra as mudanças físicas, políticos, sociais, econômicos e éticos da sociedade. Uma nova era dominada pela tecnologia, grupos isolados, superpotências, preconc 1294 Palavras6 Páginas Como Ser Um Imitador De Cristo No Mundo Pós MoDerNo? Como ser um Imitador de Cristo no Mundo Pós Moderno? Rosilda Martins de Lima Professora Sandra…

Jan-Jul/2009 José D’Assunção Barros1 5 Memória História e memória – uma relação na confluência entre tempo e espaço Resumo Busca-se examinar a relação entre Memória e História, particularmente atentando para a interação dessa relação com as instâncias do Espaço e do Tempo. O objetivo é traçar uma visão panorâmica das discussões historiográficas em torno dessa questão, refletindo sobre o conceito de Memória, desde os primórdios dessa reflexão nas ciências sociais e na…

Resumo: ABREU, M.A. Carlos, A.F.; Souza, M. L. e Sposito, M. E. (Org.). A produção do espaço urbano: agentes e processos, escalas e desafios/ Cap.: Sobre a memória das cidades. De início oautor revela que depois de um longo período na história do Brasil, um novo discurso urbano surge da restauração, preservação ou revalorização dos vestígios do passado. O autor direciona seu textosubdividindo-o em três eixos: um de natureza geral, outro que busca conceituar e por fim o que discute o…

Resumo: ABREU, M.A. Carlos, A.F.; Souza, M. L. e Sposito, M. E. (Org.). A produção do espaço urbano: agentes e processos, escalas e desafios/ Cap.: Sobre a memória das cidades. De início o autor revela que depois de um longo período na história do Brasil, um novo discurso urbano surge da restauração, preservação ou revalorização dos vestígios do passado. O autor direciona seu texto subdividindo-o em três eixos: um de natureza geral, outro que busca conceituar e por fim o que…

faça com que os alunos compreendam que o jornal impresso faz parte da memória social. 3 CONCLUSÃO Considerando que os homens viam a necessidade desde o século XVIII. de registrarem suas vidas, na tentativa bem elaborada de manter uma memória bem viva mesmo passando o tempo. “Memória jornalística e diplomática: é a entrada em cena da opinião pública, nacional e internacional, que constrói também a sua própria memória” (Le Goff, 1994, p.461). O leitor se depara com opiniões…

PELOPONESOS X ATENIENSES: TUCÍDIDES NA NARRAÇÃO DOS FATOS DA GUERRA DO PELOPONESO Jaques Leone Matos de Oliveira¹ RESUMO: Neste trabalho, serão apontadas as dificuldades encontradas por Tucídides na tentativa, bem sucedida, de narrar a história da guerra do Peloponeso (431-404 a.C.). Participante da guerra, sua forçada inatividade motivada pelo exílio e influenciado pela leitura do texto de Heródoto despertou em Tucídides a vocação de historiador e assim a narrar sobre o grande…

TENDÊNCIAS E DEBATES: DA ESCOLA DOS ANNALES À HISTÓRIA NOVA JÚLIA SILVEIRA MATOS* RESUMO O termo “História Nova” ou “Nova História” foi lançado em 1978 por alguns membros do chamado grupo dos Annales, conforme Guy Bourdé e Hervé Martin. Enquanto proposta teórica, nasceu, de acordo com Peter Burke, juntamente com a fundação da revista Annales, criada para “promover uma nova espécie de História”, por isso os historiadores ligados à Nova História são vistos como herdeiros da Escola dos…

Annales José D’Assunção Barros* Introdução: os Annales e seu programa Resumo Este artigo visa examinar o movimento dos Annales atentando para um dos seus principais itens programáticos: a história-problema. As críticas dos historiadores do movimento dos Annales contra a história factual, a história política tradicional e a história narrativa são examinadas em autores como Lucien Febvre, Marc Bloch, Fernand Braudel, Jacques Le Goff e outros. Ao lado da oposição entre história-problema e…

MACHADO, Barbara Faleiro – barbara.faleiro@gmail.com TÍTULAÇÃO: Jornalista graduada bacharel pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC Minas – Campus Arcos – em 07 de julho de 2006 GRUPO TEMÁTICO: Comunicações Científicas Resumo Este artigo Patrimônio Histórico de Arcos e a mídia impressa é baseado na Monografia intitulada A representação do Patrimônio Histórico de Arcos na mídia local: uma análise do Jornal Correio Centro Oeste, apresentada por Barbara…

CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESCRITA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE, EM PAUTA: NOVOS OBJETOS, FONTES E NOVOS PROBLEMAS Daniele Hungaro da Silva1 Universidade Federal de Santa Catarina Resumo O objetivo deste artigo é transcorrer sinteticamente a discussão que perdurou durante o semestre da disciplina de História da Educação do Brasil a respeito das metodologias de estudo direcionadas à linha de pesquisa de História e Historiografia da Educação. Considerando que para se…