Resumo Memoria De Jacques Le Goff

Resumo O presente artigo pretende discutir, à luz da experiência histórica, os usos da memória e do esquecimento, dentro da perspectiva da desmemória ou memória confiscada. O objetivo de tais reflexões é o de pensar o confronto memória-esquecimento colocado por diversos atores sociais e políticos nos países latino-americanos que, no passado recente, sofreram experiências de ditaduras de Segurança Nacional, aqui consideradas como situações-limite concretas por envolver práticas de…

ARTIGOS Memória, História e Tempo: perspectivas teórico-metodológicas para a pesquisa em Ensino de História * Maria Carolina Bovério Galzerani** Resumo A proposta fundamental deste artigo é discutir o conceito de memória – na relação com o de história e de tempo -, com o objetivo de abrir brechas alternativas para a pesquisa em ensino de história. Para tal prioriza, sobretudo, o diálogo com o filósofo Walter Benjamin. Neste sentido, problematiza tendências acadêmicas…

Técnico-administrativo: Período de vigência do projeto: assinalar abaixo o período (X) 01/fevereiro/2014 a 31/janeiro/2015 ( ) 01/maio/2014 a 30/abril/2015 ( ) 01/agosto/2014 a 31/julho/2015 ( ) 01/novembro/2014 a 31/outubro/2015 Resumo A história das serrarias em Maringá é um dos capítulos mais interessantes da história da região, especialmente por ser uma unidade fabril da qual não se disponibiliza de fontes ou qualquer registro escrito relativo…

A NATUREZA DA AÇÃO PEDAGÓGICA E AS ELUCIDAÇÕES DE ARISTÓTELES Simone Alexandre Martins Corbiniano - UFG CAPES Resumo: O presente trabalho de caráter teórico tem o objetivo de investigar os fundamentos que dão identidade à ação pedagógica no contexto da paidéia grega. Busca-se estudar o ato pedagógico, ou o ensino como uma ação livre, ligada a certos domínios do saber e a uma ordem de intenções racionais possíveis à formação do homem, tal qual podemos compreendê-la no contexto do…

2177 O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA DE 1932: MEMÓRIA E IMAGENS DO MANIFESTO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Orlando José de Almeida Filho Pontifícia Universidade de São Paulo RESUMO Que memória do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 ficou cristalizada nos livros didáticos de História da Educação? Responder a essa questão foi o principal objetivo de minha dissertação de mestrado, cujos resultados apresento nesta comunicação. Considero que os manuais…

MARINA ALVES DE OLIVEIRA RESUMO: AMKOULLEL, O MENINO FULA O Menino Fula, um livro de Amadou Hampâté Bâ, foi escrito com o intuito de perceber o valor que as narrativas possuíam para os povos de tradição oral africana. Trazendo aspectos da cultura oral, a oralidade é uma matriz cultural africana que transcende a própria escrita e é tratada na obra do autor Malinês, como o poder da palavra que existe na narrativa nunca se apaga. Os Fula, como pastores nômades, contavam seu gado…

..................................... 15 Os espelhos de príncipes: um velho gênero para uma nova História das Idéias Marcos Antônio Lopes ............................................................................................... 21 Cultura, memória e identidade – contribuição ao debate José Márcio Barros ..................................................................................................... 31 Democracia antiga e democracia moderna Cristina Vilani .............................

Se a mazela de Dante foi seu exílio, Leonardo da Vinci apresenta uma natalidade complicada, sendo filho bastardo de Dom Piero e uma mulher plebeia. Segundo Distante (1997), com seis anos de idade Leonardo vai viver em Florença com pai, deixando na memória vinciana uma eterna busca por sua mãe. Sua educação em Florença parte nas escolas de oficio, onde se torna discípulo de Verrochio. Nesta, Da Vinci não se limita apenas à arte, recebendo uma base muito firme no que viria ser a sua…

REPRESENTAÇÕES DE HISTÓRIA E MEMÓRIA EM NAZISMO: TRIUNFO DA VONTADE[1] Wirlanne Nádia Lima de Carvalho[2] RESUMO: Este artigo tem por objetivo analisar as representações de História e as diferentes perspectivas de Memória presentes na obra de Alcir Lenharo, Nazismo: Triunfo da vontade. A obra pontua a importância da imprensa, propaganda e das produções cinematográficas na construção da política e do ideal nazista para a solidificação de uma memória coletiva nacional como forma…

A FOTOGRAFIA COMO FONTE HISTÓRICA MÁRCIO JESUS FERREIRA SÔNEGO* RESUMO O presente artigo aborda o uso da fotografia no âmbito da pesquisa histórica e seu valor enquanto documento para o trabalho do historiador. Esse é o tema que ocupa centralmente o texto, ao discutir a análise dessa forma de registro fotográfico enquanto fonte histórica. Assim, através da análise de diferentes autores que adotaram a fotografia como instrumento ou objeto de pesquisa, discute as trajetórias e construções…