Resumo Livro Orientação Não Diretiva

APRENDIZAGEM ESCOLAR: RELATO DE TRÊS EXPERIÊNCIAS Bruno Bragança Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG Leonardo Augusto Gonçalves Ferreira Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG Ivan Pontelo Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG RESUMO: Este artigo tem o objetivo de definir o conceito de ambientes de aprendizagem escolar analisando três experiências a partir desse conceito e de outros envolvidos nessa temática. A conceituação proposta foi feita a partir das…

RIBEIRO Aula 1 – Atração e Seleção de Pessoas; Motivação Olá pessoal, tudo certinho? Meu nome é Vinicius Ribeiro, sou mineiro de Uberrrlândia (não reparem no sotaque) e é com grande prazer que iniciaremos este curso de Administração para o cargo de Técnico Legislativo/Especialidade Administração do Senado Federal. Antes de começarmos, deixo aqui um breve resumo do meu currículo: • • • Graduado em Administração na Universidade Federal de Uberlândia – UFU; MBA em Comércio Exterior e…

Trabalho Apresentado no Curso de Pós-Graduação de Psicopedagogia Clínica e Institucional Psicopedagogia institucional e oficinas psicopedagógicas: uma parceria possível para o processo de ensinar e aprender Ingrid Oliveira Santos Costa RESUMO Este trabalho discute a importante atuação psicopedagógica institucional na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Discorre a respeito das características dos alunos da EJA, das dificuldades que a escola enfrenta para realizar o seu trabalho…

0000022438 Microprocessadores e Microcontroladores Trabalho apresentado como avaliação parcial da Disciplina Microprocessadores e Microcontroladores, no Curso Bacharelado de Engenharia Elétrica, sob orientação do Prof° Luiz Felipe. Anhanguera educacional Guarulhos 2013 Resumo Nesta etapa do relatorio iremos falar sobre o Microcontrolador PIC 16F628A, que é um componente microntrolador de 18 pinos, de até 16 portas configuráveis com entradas ou saídas e 2 osciladores internos (4MHZ

GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAS Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Administração da FACECAP/CNEC de Capivari, para a obtenção do titulo de Bacharel em Administração, sob orientação do Prof° Marcelo Mader de Mello e do Prof° Marco A. Armelin, coordenador da disciplina. MONIQUE DIEZ MARCHIORETTO TAÍS BRESSIANI Capivari, SP 2009 1 0 Agradecimentos Primeiramente, gostaria de agradecer…

diversas pessoas, as quais contribuíram de forma decisiva para a sua concretização. Reconheço a contribuição de todas essas pessoas, dirigindo-lhes os mais sinceros agradecimentos, em especial: Ao professor Celso Luiz Pereira Rodrigues, pela orientação e incentivo no desenvolvimento deste trabalho e, principalmente, pela amizade e troca de conhecimentos sempre presentes ao longo de todo o trabalho. Aos professores Béda Barkokebas, Emerson Ferreira, Francisco Másculo e Paulo Adissi…

aprendizagem e o seu não funcionamento pode acarretar em fracasso escolar. Além disso, o que mais favorece o fracasso escolar está relacionado à falta de informação dos professores e coordenadores em relação ao TDAH, desta forma, o diagnóstico da síndrome ocorre tardiamente, quando já houve perdas significativas de conteúdos que garantam a aprendizagem acadêmica. Além desse fator importante que é o diagnóstico precoce, quando a instituição percebe que algum aluno tem TDAH, não…

de Junho a Setembro de 2013. A escola escolhida para a realização do estágio foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental José Francisco Pereira da Silva, situada no município de Uruguaiana – RS, após a escolha da escola e conversa com a equipe diretiva e a professora de ciências ocorreu também à escolha da turma que seria acompanhada durante esse período, ficou decidido que seria a 8ª série verde. Dentre as atividades obrigatórias estão à observação da escola e seu entorno, análise…

linguagem infantil, ao pleno desenvolvimento da criança, ao encontro e à socialização, ao trabalho em equipe e à confecção e restauração de brinquedos. (Fonte: Pereira, 2004) Muitas pré-escolas já instituíram que sexta-feira é o dia do brinquedo. Outras não têm um dia estipulado, mas um horário na rotina de atividades dedicado aos brinquedos trazidos de casa. Mas afinal, qual a importância pedagógica de levar os brinquedos para a escola na Educação Infantil? O objetivo é bem maior…

língua-portuguesa de D ireito e Justiça vem preencher uma grande lacuna, em nosso País, na linha da interpretação realista do direito, em sua vertente de caráter empirista. No prefácio à edição inglesa de D ireito e Justiça, Ross afirma que a idéia principal do livro é desenvolver os princípios empiristas, no campo jurídico. Desta idéia surge a exigência metodológica de se seguir, no estudo do direito, aos tradicionais padrões de observação e verificação que animam toda a moderna ciência…