Resumo Livro Orientação Não Diretiva

Técnicas (ABNT). Trabalhos acadêmicos obedecem a normas que atendem especificidades do curso e instituição de origem, sem, contudo, divergir das diretivas apontadas ABNT. De outra parte, trabalhos acadêmicos são primordialmente textos e, portanto, devem ter coesão e unidade, assemelhando-se a um tecido com sua trama perfeitamente entrelaçada, em que não devem aparecer fios soltos, sob pena de perderem suas principais características (MEDEIROS, 2003, p. 137). A linguagem…

com dividas reduzidas para não ir a falência. É uma ferramenta do gestor para entender, planejar e controlar as operações. Embora o âmbito de “eficiência razoável” é indeterminado e depende da interpretação da diretiva política, deve-se afirmar que um projeto não deve ser confundido com um orçamento, enquanto não tenha prevista a correção de determinadas situações para obter a economia e redução de custos excessiva. 1.2 orçamento geral O Orçamento Geral da União não financia todas as…

especial poderia nos dar força para vencer e coragem para seguirmos em frente. Agradeço a Deus pela vitória e por não desamparar. A família que com muita compreensão e apoio nos ajudou a vencer os obstáculos. Aos nossos professores que nos guiaram com sabedoria e edificaram nosso saber transmitindo os seus conhecimentos. Aos colegas e a nossa amizade e carinho por todo este tempo. RESUMO O grande índice de alunos indisciplinados tem crescido nas escolas, daí a importância de uma…

PSICOLOGIA DE PESQUISA E SUAS NUANCES Santana de Parnaíba 2015 CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DE PESQUISA E SUAS NUANCES Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia: Ciência e Profissão sob orientação do Prof° Adan. Curso de Psicologia 1° Semestre/Matutino, turma PS1A06. Santana de Parnaíba 2015 RESUMO Este trabalho tem por finalidade elucidar o papel do psicólogo pesquisador nas diversas áreas de pesquisas existentes. Para tanto, destaca-se conceitos, exemplos e uma pesquisa…

liderados por alguém com funções de planejar, liderar e liderar tendo recursos, objetivos e varias funções que justificam a amplitude do conceito. O termo gestão vem evoluindo muito ao longo dos séculos e não apresentam uma definição universal. Libâneo explica o que seria gestão em seu livro O sistema de organização da escola: teoria e prática como sendo: [...] O conjunto de todas as atividades de coordenação e de acompanhamento do trabalho das pessoas, envolvendo o cumprimento das…

as quais lida em seu dia-a-dia, pois possuem personalidades próprias, diferentes entre si, além de conhecimentos, destrezas e capacidades indispensáveis à adequada gestão dos recursos organizacionais. Tem que considerar as pessoas como pessoas e não como recursos. Na fase tecnicista, o perfil profissional de Recursos Humanos teve uma mudança significativa, surgindo o primeiro administrador de pessoal. No recrutamento para essa função, as organizações passaram a privilegiar…

Zimerman 1 Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre - SPPA RESUMO O presente trabalho pretende enfatizar a importância que a dinâmica de grupos representa nos processos de ensino-aprendizagem em qualquer instituição de ensino, principalmente nas escolas primárias. A dinâmica de grupos é enfocada do ponto de vista das contribuições psicanalíticas, mais particularmente, a integração e interação dos alunos, familiares, professores, cúpula diretiva da instituição, a ideologia do ensino,…

ou seja, algo que pode acontecer ou não acontecer, mas quanto acontece passa a influenciar o comportamento da organização. Este trabalho em como objetivo apresentar a origem, conceitos e pesquisas de vários autores. A teoria da contingência é um instrumento que nos permite estudar o comportamento e as características de cada indivíduo, de cada empresa, no seu ambiente interno e externo. A metodologia utilizada foi baseada em pesquisas realizadas em livros e internet, sendo assim,…

acreditaram na minha capacidade; em especial as minhas avós Maria que sem dúvidas foram e sempre serão peça fundamental e que mesmo não estando mais entre nós, está em meu coração, em minhas mais felizes lembranças, no mais puro sentimento de amor, ternura e saudade; aos que muito contribuíram para a conclusão deste curso pelos ensinamentos, educação, atenção e orientação que sempre esteve presente; a todos os meus outros familiares, aos que já faleceram e a todas as pessoas que…

RESUMO A Afetividade na Relação Professor-Aluno constitui um trabalho sobre o qual a autora tem por finalidade demonstrar o quanto pode ser eficaz para a aprendizagem um relacionamento positivo, aberto, democrático em sala de aula. Tendo como suporte as idéias de Cláudio J. P. Saltini e Pedro Morales, relata de modo objetivo o histórico dos afetos, como a afetividade colabora na facilitação da aprendizagem e como fazer um trabalho através do relacionamento afetivo que seja a favor do