Resumo Investigar Nossa Própria Prática

inquietação que temos em relação a uma determinada atividade do nosso fazer profissional. No nosso caso, do nosso cotidiano do fazer pedagógico. E isso se torna evidente, como nos diz Inácio Filho {1998), pois só se conhece, só se é levado a investigar à medida que se precisa solucionar algum problema. Portanto, a existência do problema é pressuposta já no início da investigação. A pesquisa inicia-se pela observação, mas orientada por um problema que lhe dá origem. Por exemplo,…

condições basicas para realização de uma pesquisa é a definição inicial do “problema” mesmo que de forma ampla. A pesquisa, conforme a qualificação do investigador, terá objetivos e resultados diferentes, o interesse e a curiosidade do homem, o levam a investigar diversificados aspectos e dimenções, porem cada tema precisa de tipos diferentes de aprofundamentos e enfoques, depende do objetivo visado. Existem inumeros tipos de pesquisa, cada um possui seu proprio nucleo de procedimentos…

2- RA: 444444-4, Curso de Pedagogia, EaD Universidade de Santo Amaro, Módulo XII Polo de Marataízes BULLYNG: CONHECIMENTO E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO AMBIENTE ESCOLAR Sidnéia Barbosa de Almeida1 Luciana Roberta Donola Cardoso2 Resumo O bullyng é um conjunto de comportamentos agressivos, emitidos de maneira intencional e repetitiva. O objetivo deste estudo foi investigar a percepção dos educadores quanto à presença de bullyng em sala de aula. A amostra foi composta por 30 professoras…

oportunidades de conhecimento. Portanto, avaliação se detém no não se deve ser, ao invés do ser melhor, a serviço do autoritarismo e do direito de cátedra do professor, prática avaliativa improvisada e arbitrária, que reproduz e revela fortemente sua vivência como estudante e educador. Princípios e metodologias de uma prática avaliativa estática, frenadora de caráter classificativo e sentencivo. Dar notas, fazer prova, avaliar, registro de notas, avaliação dictomia entre educação e…

III Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação PUCRS TRABALHO ALIENADO: POR TRÁS DA ESTRUTURA DO CAPITALISMO Ricardo Santos da Luz, Agemir Bavaresco (orientador) Programa de Pós-Graduação, Faculdade de Filosofia, PUCRS, Resumo O presente estudo trata da questão do "trabalho alienado", na forma como foi exposta por Marx nos Manuscritos Econômico-Filosóficos, mais especificamente naquilo que diz respeito à influência de Hegel no desenvolvimento deste conceito e à forma como ele se…

Resumo de Didática metodológica O entendimento dos: objetivos, conteúdos e métodos da Educação se modificam conforme as concepções de homem e da sociedade que, em cada contexto econômico e social de um momento histórico. A Didática, mediando os objetivos e conteúdos do ensino, investiga as condições e formas que vigoram no processo da aprendizagem e, ao mesmo tempo, os fatores reais (sociais, políticos, culturais, psicossociais) condicionantes das relações entre a docência e a…

éticos e políticos no trabalho investigativo, desta maneira visa melhorar as pesquisas sobre os professores e ressaltar a importância de investigar como os trabalhos sobre os docentes estão produzindo os próprios docentes, também, por meio desse projeto de pesquisa tenta-se construir um corpo teórico que fundamente as reflexões sobre a prática docente e a prática de pesquisa, a mesma busca oportunidades para encontrar respostas às questões como: Qual tem sido o impacto dos fatores…

Etapa 1 Passo 1 Dos Princípios Processuais Surge para o Estado através da prática de um delito a pretensão punitiva , o qual se denomina jus puniendi que é o direito penal subjetivo, através desse direito que o Estado tem o dever de proteger a sociedade e seus direitos , ou seja somente o Estado tem o direito e o poder legitimado de punir . Nos casos de ação penal privada, fica a critério do vitimado a legitimidade dele ou de seu representante de o jus accusationis, mas não o direito de punir.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM RESUMO ETAPAS DE PESQUISA Niviane Genz Pelotas, 08 de maio de 2013 RESUMO ETAPAS DA PESQUISA a) Formulação do problema b) Delimitação objeto de estudo c) Determinação dos objetivos d) Formulação de hipóteses ou pressupostos Referência: Quivy, Raymond; Campenhoudt, LucVan. Manual de investigação em ciências sociais. 4ª ed. Lisboa: Gradiva, 2005. (p. 15-46) e

AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: EXPERIÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Resumo Este texto trata das experiências vivenciadas com a introdução de novas metodologias no ensino de matemática durante as atividades do PIBID/UVA/Matemática (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência/Curso de Matemática/Universidade Estadual Vale do Acaraú), um programa que tem o objetivo de incentivar e qualificar a formação de futuros professores para a educação básica, incentivando…