Resumo Investigar Nossa Própria Prática

Educacionais” Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-25551998000200004&script=sci_arttext Palavras-chave: Teorias psicológicas; paradigmas científicos; psicologia educacional; finalidades educacionais. Resumo: Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo…

Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Cerro-Largo/RS 2Professor Orientador, UFFS Resumo: O docente precisa ter a consciência de que uma prática de sucesso implica mais do que o simples conhecimento da área específica de atuação, necessita também buscar a formação na perspectiva continuada. Neste sentido, o exercício da ação reflexiva é condição essencial para se efetivar uma boa prática pedagógica. Neste trabalho, analisamos em que medida a reflexão torna-se uma categoria formativa

RESUMO Com a produção de trabalhos artísticos, o aluno poderá compreender a diversidade de valores que orientam tanto os seus próprios modos de pensar e agir quanto os da sociedade. É importante também compreender o sentido do fazer artístico, ou seja, entendam em sua experiência de desenhar, pintar, cantar, dançar etc. Ao conhecer e fazer arte, o aluno percorre trajetos de aprendizagem. Palavras-chave: Arte. Vida escolar. …

Resumo. Foucault, ao menos em termos de método, inaugura uma nova forma de se fazer História através do que ele chamará de “Arqueologia”. Essa forma eleva tudo aquilo que as pessoas disseram e dizem ao estatuto de acontecimento. O que foi dito instaura uma realidade discursiva; e sendo o ser humano um ser discursivo e criado pela própria linguagem, a Arqueologia é o método para desvendar como o homem constrói sua própria existência. De acordo com essa lógica, os sujeitos e os…

Universidade Federal de Minas Gerais mlauramgomes@gmail.com Brasil Resumo Este trabalho apresenta e analisa uma atividade desenvolvida em três etapas – questionário inicial, trabalho com um texto sobre a história dos números negativos e questionário final – junto a três turmas do 7º ano do Ensino Fundamental. A atividade foi realizada com o objetivo de subsidiar o trabalho de campo de um projeto de mestrado que pretende investigar as potencialidades pedagógicas da…

Universidade Potiguar-UnP Educação Física Práticas do corpo, movimento e dança Elielson Rodrigo dos Santos Silva 3NA Resumo do texto: Práticas corporais alternativas: Formação em Educação Física Natal-RN Março/2015 A temática formação profissional vem sendo questionada desde os finais da década de 70 e nos últimos 20 anos vem adquirindo novos contornos, em parte pela crise da Educação Física e também pela própria regulamentação da profissão que tem gerado importantes…

esquema. 5. PRINCIPAIS TESES DESENVOLVIDAS NA OBRA/CONCLUSÃO Depois de tudo preparado se pode analisar o conteúdo da obra de forma propriamente dita; o objetivo é traçar as principais teses do/a autor/a e não resumir a sua obra (resenha não é resumo!); é preciso ler com muita atenção para se apreender o que é fundamental no pensamento do/a autor/a. 6. REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE OBRA E IMPLICAÇÕES Depois de apresentar e compreender o/a autor/a e sua obra, deve-se traçar alguns…

forma de um esquema. 5 PRINCIPAIS TESES DESENVOLVIDAS NA OBRA Depois de tudo preparado se pode analisar o conteúdo da obra de forma propriamente dita; o objetivo é traçar as principais teses do/a autor/a e não resumir a sua obra (resenha não é resumo!); é preciso ler com muita atenção para se apreender o que é fundamental no pensamento do/a autor/a. 6 Reflexão crítica sobre obra e implicações Depois de apresentar e compreender o/a autor/a e sua obra, deve-se traçar alguns…

forma de um esquema. 5 PRINCIPAIS TESES DESENVOLVIDAS NA OBRA Depois de tudo preparado se pode analisar o conteúdo da obra de forma propriamente dita; o objetivo é traçar as principais teses do/a autor/a e não resumir a sua obra (resenha não é resumo!); é preciso ler com muita atenção para se apreender o que é fundamental no pensamento do/a autor/a. 6 Reflexão crítica sobre obra e implicações Depois de apresentar e compreender o/a autor/a e sua obra, deve-se traçar alguns…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DA VIDA-DCV-I FICHAMENTO: Capitulo I do livro Ética de Adolfo Sánchez Vázquez OBTEJO DA ÉTICA VÁSQUEZ, Adolfo Sánchez. Ética. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira, 2008. RESUMO: Adolfo Sánchez Vázquez, nasceu em Algeciras, foi filósofo, professor e escritor espanhol. Viveu exilado no México, pois a Espanha enfrentava uma guerra civil, durante a Segunda República. Nesse seu livro o autor tem como objetivo Ao…