Resumo Introdução à Psicologia E à Psicologia Da Educação

REVISTA CIENTÍFICA ELETÔNICA DE PSICOLOGIA – ISSN: 1806-0625 Ano V – Número 8 – Maio de 2007 – Periódicos Semestral EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DOTA, Fernanda Piovesan Discente do Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde – FASU/ACEG – GARÇA/SP – BRASIL e-mail: fer.dota@hotmail.com ALVES, Denise Maria Docente do Curso de Psicologia - FASU/ACEG – GARÇA/SP – BRASIL e-mail: de.alves@uol.com.br RESUMO O Brasil é considerado um dos piores países do mundo…

A INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOB OLHAR DA PSICOLOGIA Artigo Científico apresentado como TCC no curso de Psicologia das Faculdades Pitágoras de Londrina-PR. Orientadora: Professora Giuliana Temple Londrina 2012 A INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOB OLHAR DA PSICOLOGIA TEMPLE, Giuliana1 OLIVEIRA, Alysha Carolina Rocha de 2 Resumo O presente artigo procura analisar a indisciplina dos estudantes

A juventude brasileira sob o olhar da psicologia educacional (1980/1998) Maria Cecília Cortez Christiano de Souza (FEUSP) A pesquisa em questão faz parte de um projeto mais amplo[1], em que a juventude brasileira foi examinada dentro de diferentes enfoques disciplinares e temáticos, através do levantamento, leitura e análise da produção universitária discente na esfera da educação (teses e dissertações), realizadas em diferentes universidades, públicas e particulares, no Brasil…

dados científicos mas em posições políticas. No final da década de 70 foram refeitos os currículos dos cursos, a psicologia não foi além de discussões. A legislação foi alterada anulando o curriculum mínimo e buscando a implantação das diretrizes curriculares, culminando num vasto campo de batalha de ideias e propostas. Em 2003 foram aprovadas as diretrizes para o curso de psicologia, sendo um dos últimos a terem sua base estabelecida em decorrência das discussões. Não houve uma…

Curso: Pedagogia licenciatura 2º Semestre Disciplina: Psicologia da Educação Aluno: Elaine C R Balbino Aluno: Giovanna Yuri Hirooka

Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (PED 0718) 14/06/2013 RESUMO Neste trabalho faremos um estudo sobre Lev Semiónovich Vygotsky, focando sua teoria histórico-cultural e atentando para a área de desenvolvimento e evolução do ser humano. O Bielo-Russo Vygotsky (1896-1934) é chamado por muitos de “o Mozart da Psicologia”, ele foi o grande fundador da escola soviética de psicologia que, hoje, da origem ao socioconstrutivismo. Seus estudos foram voltados para a psicologia da arte. O que nos…

Científica apresentado ao curso de Psicologia da Universidade São Judas Tadeu (USJT), como parte dos requisitos para avaliação final da disciplina de Metodologia Cientifica II. Orientador: Prof.° Dr.° Marcelo de Almeida Buriti São Paulo 2011 Sumário Resumo.......................................................................................................................................4…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL DESAFIO PROFISSIONAL BARRA DO CORDA 15/04/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA TUTOR EAD: MS. ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES E HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO EDNACY ALVES SILVA RA: 8764986486 JORDANIA SOUSA DE OLIVEIRA RA: 8764986508 ILZAMAR MOREIRA DA SILVA RA: 8986239542 ALDINEIA DE OLIVEIRA SOUZA RA: 9905126850 ALDIRENE MARIA ASSUNÇÃO SILVA

MIRANDA RA: 3198274647 DESAFIO PROFISSIONAL SÃO PAULO 2015 RESUMO Esse Desafio nos mostra as mudanças significativas que o Serviço Social e a Psicologia tiveram na época da Ditadura Militar, rompendo com o tradicionalismo e conservadorismo, tendo suas respectivas profissões regulamentadas, buscando legitimidade e desenvolvendo novas práticas teóricas e metodológicas. SUMÁRIO 1. INTRODUÇAO…

HENRI WALLON Naiara Cecília Theiss Reguita Kruger Cunha Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED0698) – Prática do Módulo II 03/12/2012 RESUMO Falar que a escola deve proporcionar formação integral (intelectual, afetiva e social) às crianças é comum hoje em dia. No início do século passado, porém, essa ideia foi uma revolução no ensino. Uma revolução comandada por um médico, psicólogo e filósofo francês chamado Henri Wallon.…