Resumo Introdução à Hermenêutica Filosofica

Psicologia: Teoria e Pesquisa Set-Dez 1999, Vol. 15 n. 3, pp. 237-247 Behaviorismo Radical e Discurso Pós-Moderno José Antônio Damásio Abib 1 Universidade Federal de São Carlos RESUMO - Argumenta-se neste ensaio que o behaviorismo radical não apoia nenhum destes pressupostos do discurso moderno: fundacionismo na epistemologia, representacionismo na linguagem e as metanarrativas do progresso do Ocidente. Argumenta-se ainda que o behaviorismo radical é solidário com estas tendências do…

UESPI/Campus Dom José Vasquez Diaz RESUMO Visa o presente trabalho, promover um estudo crítico sobre as premissas que culminaram com o fenômeno denominado constitucionalização do direito. Analisar-se-á tanto o contexto histórico como as principais correntes teóricas sobre o tema, tais como, efetividade constitucional, dogmática jurídica, positivismo jurídico, direito natural e pós-positivismo. Palavras chave: Constitucionalização; Direito; Teorias. INTRODUÇÃO O fenômeno…

Aplicadas - UNIVEL Aluno: André Barbosa de Oliveira Turma: 1AN Curso: Direito Disciplica:Introdução ao Direito Professora: Elisiana Araujo de Souza Resumo das Escolas Jurídicas Cascavel - Paraná

CONCEPÇÃO DO CURSO DE INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Profs. Georgeocohama D. A. Archanjo Ubirajara Dórea Rebouças “Não basta ensinar ao homem uma especialidade. Porque se tornará assim uma máquina utilizável, mas não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, um senso prático daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto. A não ser assim, ele se assemelhará, com seus conhecimentos profissionais, mais a um cão ensinado do que a uma criatura

UNIVERSIDADE PAULISTA FORO PRIVILEGIADO: POR UMA EXEGESE E HERMENÊUTICA JURÍDICA DEMOCRATICA GOIÂNIA 2013 FORO PRIVILEGIADO Por uma exegese e hermenêutica jurídica democrática. Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Direito apresentado à Universidade Paulista - UNIP

da Cultura Corporal - Nepecc/UFU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONCEITO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICO-PEDAGÓGICOS PARA O PCTP/EF 1. 2 Gabriel Humberto Muñoz Palafox 3 Dinah Vasconcellos Terra 4 Alda Lúcia Pirolo 5 Gislene Alves do Amaral RESUMO Apresenta uma concepção de Educação Física, que procura fundamentar-se numa perspectiva histórico-cultural de homem, de mundo e de sociedade. Procura refletir a leitura do real, mostrando a Educação Física como sendo uma profissão que…

argumento pode ser expresso nas seguintes formúlas: Todo M é T t é M Logo, t é T. Ou simplesmente: M – T t – M t – T. ASSIM, COM BASE NAS FÓRMULAS ACIMA SE PODE FAZER UM CEM NÚMERO DE SILOGISMOS VÁLIDOS SEM QUALQUER PREOCUPAÇÃO COM A VERDADE. Em resumo são as disposições presentes nos argumentos silogísticos: REGRAS DO SILOGISMO: 1 – O silogismo tem três termos e só três termos. 2 – Nenhum termo pode ser mais extenso na conclusão do que nas premissas. 3 – A…

Papirus Editora - 6ª Ed. Campinas, SP Livros técnicos adotados: MEDEIROS, João Bosco. Redação científica. São Paulo: Atlas, 2009. Disponível em http://pt.scribd.com/doc/70375874/Joao-Bosco-Medeiros-Redacao-Cientifica-A-Pratica-de-Fichamentos-Resumos-e-Resenhas SILVA, Airtom Marques da e MOURA, Epitácio Macário. Metodologia do trabalho científico. Fortaleza: UFC-UECE-UVA, 2000. OLIVEIRA, Jorge Leite de. Texto Acadêmico: técnicas de redação e pesquisa acadêmica. Petrópolis – Rio…

Cantares de Salomão e o sexo na Bíblia: A linguagem como manifestação artística Jessica Roberti Renata Martins Oliveira Orientador: Jaime Santana Resumo: A pesquisa desenvolve-se a partir do livro de Cantares de Salomão, expondo a expressão artística de sua linguagem como objeto de estudo. O trabalho se inicia retomando o contexto histórico da época em que o livro foi escrito, bem como as influências culturais, políticas e teológicos que incidem sobre seu conteúdo. Após a…

SEMINÁRIO ARQUIDIOCESANO NOSSA SENHORA DA ASSUNÇÃO TEORIA DO CONHECIMENTO RESUMO - TEORIA DO CONHECIMENTO E TEORIA DA CIÊNCIA (URBANO ZILLES) Maceió / 2014 “Todos nós buscamos conhecimento. A teoria do conhecimento deveria ajudar-nos a compreender nossos processos de conhecer e desenvolvê-los. Todos nós aplicamos teorias da ciência”. (p. 7) “Eliminando ou explicando obstáculos de acesso ao conhecimento, a teoria do conhecimento também formula e…