Resumo Introdução Ao Pensar O Ser O Conhecimento A L

ETAPA 4 - PASSO 1 A PERSPECTIVA DO JOGO EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA Alessandra Pereira Dias, Andréa Aires Costa Resumo: O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os…

papel fundamental na formação da identidade deste indivíduo. Através das mensagens enviadas por diferentes meios de comunicação podemos vim a tornarmos conhecimento sobre determinado assunto e deste ponto partir para a conscientização. Mas o que conscientização? Pode ser entendido como um processo lento, na qual é necessário primeiramente conhecimento sobre um assunto para que posteriormente seja desenvolvida uma posição crítica sobre o mesmo. “É o homem se descobrindo. É a luta para…

METODOLOGIA CIENTÍFICA – Exercícios. AULA 01. 1. O pensamento mítico, representou nas sociedades primitivas, a forma de pensar Quest.: 1 que se configurava hegemônica. A respeito desta forma de pensar é possível afirmar: I ¿ Todas as explicações das questões naturais eram atribuídas aos deuses, pois não havia outra maneira de se conceber a realidade. II ¿ A chuva, os trovões, a peste, a própria gravidez da mulher, era uma dádiva ou um castigo dos deuses pelo comportamento dos homens.…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA EDUCATIVA: DESAFIOS DA INCLUSÃO DA TECNOLOGIA EM AMBIENTES ESCOLARES RESUMO: Este artigo trata da questão relacionada à tecnologia da informação na educação, considerando a relevância que o uso da informação e da educação tem, contemporaneamente, para a consolidação do processo ensino- -aprendizagem. Discute-se como o uso da tecnologia de informação pode suscitar novas expectativas na formação…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA EDUCATIVA: DESAFIOS DA INCLUSÃO DA TECNOLOGIA EM AMBIENTES ESCOLARES RESUMO: Este artigo trata da questão relacionada à tecnologia da informação na educação, considerando a relevância que o uso da informação e da educação tem, contemporaneamente, para a consolidação do processo ensino- -aprendizagem. Discute-se como o uso da tecnologia de informação pode suscitar novas expectativas na formação…

profissional com um conjunto de conhecimentos específicos, valores, atitudes, habilidades e competências que o tornem capaz de: Possibilitar ao aluno o conhecimento teórico da gestão de pessoas e das práticas da área de recursos humanos. Bem como a expertise na área de gestão e Marketing da empresa. Diante desta perspectiva o projeto integrador deverá ser desenvolvido para os alunos do 4º período 2014. Através dos seguintes objetivos geral e especifico: 1. Objetivo Geral: Ser…

em relação às responsabilidades da organização nesta área? Qual a importância de se trabalhar a Responsabilidade Social e consciência sobre o meio Ambiente dentro das organizações? Como as Tecnologias de Gestão podem contribuir neste sentido? Introdução As organizações empresariais, graças à riqueza que acumulam e que têm o potencial de concentrar, trazem em si o grande potencial de mudar e melhorar o ambiente social. Outros valores passaram a fazer parte do objetivo da empresa. A…

-96940 RESUMO O objetivo deste artigo é ponderar sobre a função do Conselho Escolar em uma escola de Ensino Fundamental. Causada pela era globalizada, a escola precisa de mudanças, carece da participação mais ativa dos pedagogos, professores, funcionários, pais, alunos e comunidade para, juntos causarem uma ação de desenvolvimento da escola, dando prioridade aos resultados que provoquem os objetivos desejados. Para que esse desenvolvimento ocorra, é necessário um conhecimento…

erudito: uma perspectiva a partir do modelo C(L)A(S)P de Swanwick Henrique André C. Rievers Universidade do Estado de Minas Gerais – Uemg henriquerievers@gmail.com Resumo. Este estudo pretende investigar o desenvolvimento do pensamento pedagógico no ensino do violão erudito e sua relação com a ótica contemporânea de educação musical. Terá o ensino instrumental evoluído de forma coerente com as mudanças ocorridas na educação musical no século? O modelo C(L)A(S)P de Swanwick…

sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa. Anápolis Maio/2014 Sumário Introdução 1 Resenha Critica 2 Síntese. 3 Breve resumo de cada curta metragem sugerido para este trabalho. 4 Projeto: Trabalhando o contexto social. 5 Justificativa. 8 Tabela Exemplificada. 9 Sistema de Avaliação. 10 Considerações finais 11 Bibliografia 12 Introdução O Projeto se evidencia no cenário educacional com uma nova dimensão, sendo…