Resumo Introdução A Linguistica

PARTE DO CRITÉRIO DE CORREÇÃO): 1. Na capa, onde está escrito o nome do aluno, digite o seu nome. 2. Na folha de rosto (contra capa), escreva o nome do tutor de sala, logo a frente do tópico onde está escrito Tutor (a) de sala: 3. Na introdução, vocês devem escrever uma breve descrição de no máximo uma página do por que fazer esse trabalho, descrever os principais objetivos a serem alcançados com a pesquisa, e os aspectos mais relevantes estudados. 4. No desenvolvimento:…

1 Na introdução do livro Por que (não) ensinar gramática na escola (Campinas: Mercado de Letras, 2009, pp.15-16), Sírio Possenti afirma que: “Mais que o saber técnico, um conjunto de atitudes derivadas dos saberes acumulados talvez resulte em benefícios maiores, por razões que, espero, ficarão claras abaixo. Inclusive porque, a rigor, sem estas atitudes, sequer seria possível um conhecimento de tipo científico, isto é, um aumento de saber técnico, quando se trata de linguagem. É que…

Letras Vernáculas EAD/UESC/ UAB, como requisito parcial para aprovação em Fonologia da Língua Portuguesa. Orientador(a): Maria Goretti dos Santos Silva. ITABUNA-BAHIA 2010 SUMÁRIO • RESUMO ................................................................................................... 4 • INTRODUÇÃO ............................................................................................ 5 • FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA…

FERREIRA DA SILVA A HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA: O Advento Linguístico São Paulo 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO CURSO DE LETRAS São Paulo 2012 ELAINE SILVA DE SOUZA ROSILENE FERREIRA DA SILVA A HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA: O Advento Linguístico

Trabalho para a disciplina de Neurofisiologia, sob a orientação da prof.ª Luciana Pietro. Campus Swifty-Campinas 2010 Sumário Resumo.............................................................................................................3 Introdução........................................................................................................4 Desenvolvimento............................................................

Inserção da Linguística Textual e Análise do Discurso no Ensino Médio a partir dos gêneros textuais – novas perspectivas para um ensino de texto eficaz Rodrigo dos Santos e Silvai Resumo: A prática de texto no ensino médio apresenta-se desafiadora, pois ainda coexistem visões muito tecnicistas no ensino de redação, embora franco trabalho de mudança de paradigmas já exista nesse campo de estudos. Diante dessa realidade, o objetivo desta pesquisa é desenvolver novos conceitos…

RESUMO: TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO RESUMO. TEXTO DO…

nos museus Lavras, maio, 2015. 1. Resumo do Projeto Promover acessibilidade linguística nos museus da UFLA. 2. Introdução A necessidade de acessibilidade tem tomado proporções enormes, muitas vezes desconhecidas pela sociedade. Quando falamos de acessibilidade, não nos referimos apenas a reformas e construções arquitetônicas, o significado da palavra envolve inúmeros conceitos e discussões, entre elas a acessibilidade linguística. Assim como espaços são acessíveis,…

uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata­se, portanto, de um texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica. 2. Quem é o resenhista A resenha, por ser em geral um resumo crítico, exige que o resenhista seja alguém com conhecimentos na área, uma vez que avalia a obra, julgando­a criticamente. 3. Objetivo da resenha O objetivo da resenha é divulgar objetos de consumo cultural ­…

CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO- SEED/MEC MAXIMIANA DE SOUSA BORGES E SILVA PLANEJAMENTO DE SISTEMA MIDIÁTICO: Produção e implementação de uma mídia Magalhães de Almeida 2012 1 INTRODUÇÃO A proposta de atividade implementada é de fundamental importância para a efetivação dos conhecimentos adquiridos ao longo desse curso, escolhi dentre as mídias o computador pois, este aliado a outros recursos midiáticos, se…