Resumo Interdisciplinariedade

ao vínculo com as famílias no Programa de Saúde da Família Beatriz Baptista Olicheski Pesquisa de campo apresentada a Universidade Cruzeiro do Sul como exigência parcial do Curso de Especialização em Saúde Coletiva e Saúde da Família RESUMO: No presente artigo, avalia-se o perfil, e a importância do vínculo para os profissionais de saúde no Programa de Saúde da Família. Para isso, foi elaborado um questionário fechado respondido pelos alunos do curso de Espe-cialização em…

TEORIA ESTRUTURALISTA DA ADMINISTRAÇÃO Resumo Chiavenato TÓPICOS A SEREM ABORDADOS: As origens da Teoria Estruturalista A sociedade de organizações A análise das organizações A tipologia das organizações Os objetivos organizacionais O ambiente organizacional A estratégia organizacional Os conflitos organizacionais As sátiras à organização A apreciação crítica da Teoria Estruturalista 1. Introdução Frente ao declínio da Teoria das Relações Humanas na década de 1950, e a falta de condições da

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: FORMAMOS PROFISSIONAIS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA? Helen Santana Mangueira de Souza (UFMT/CUR) Prof. Dr. Ademar de Lima Carvalho (PPGEDU/UFMT/CUR) Profª Drª Lindalva Maria Novaes Garske (PPGEDU/CUR/UFMT) RESUMO A atual configuração da formação de professores no Brasil é resultado do modelo de expansão do ensino superior implementado na década de 1990, a partir das reformas do Estado e subordinada às recomendações dos organismos internacionais. O…

 Espaço de formação: aqui estão organizados os conteúdos a serem explorados em cada módulo do curso. Experimente clicar sobre imagem do quadro correspondente a este espaço, e escolher, também com um clique do mouse, a opção Módulo I: Interdisciplinariedade, transversalidade e construção de valores (o acesso a cada uma das opções, ou seja, o acesso a cada módulo, será liberado progressivamente durante a execução do curso). Você será direcionado ao espaço dedicado às atividades…

AUTOR: JOSÉ DOS SANTOS CORDEIRO JUNIOR AUTORA: JOYCE JULIETE DE OLIVEIRA ORIENTADOR: ARNILDO POTT UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA TRÊS LAGOAS/MS - CAMPUS II ppgeo.cptl@ufms.br RESUMO Morgan (1995) destaca que a Etnobotânica surgiu da geografia, tendo Alphonse de Candolle expandindo a fitogeografia. Em seus trabalhos, enfatizava as origens geográficas e a expansão de plantas cultivadas. Desta forma, o entrosamento entre…

INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXIV Congresso Brasileiro da Comunicação – Campo Grande /MS – setembro 2001 PARADIGMAS CIENTÍFICOS E ENSINO SUPERIOR Ada de Freitas Maneti Dencker (UNIP) Resumo: Apresenta a ciência como um saber comunitário societáriso que interage com a organização social, econômica e política da sociedade , resultando na interferência no processo de transmissão do conhecimento por meio do controle do sistema de…

PSICOLOGIA E SAÚDE RESUMO Este artigo apresenta o resultado do trabalho de campo desenvolvido na disciplina de “Psicologia e saúde”, para contemplar as exigências da segunda nota parcial. Consistindo em breve pesquisa, buscamos conhecer a prática do psicólogo no contexto da saúde pública, para investigar a ação do referido profissional na realidade do NASF. Para tanto, foram realizadas entrevista com o psicólogo da equipe que cobre a Regional VI, assim como consultas bibliográficas

MOMENTO ANGULAR: UMA PROPOSTA PARA FÍSICA, UTILIZANDO EXPERIMENTOS LÚDICOS O ENSINO DE Gilson Würz Licenciatura em Ciências da Natureza - Habilitação em Física - IFSC gilsonwurz@gmail.com RESUMO: Neste artigo apresenta-se uma proposta desenvolvida na disciplina Projeto integrador que é um componente curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza com Habilitação em Física do Instituto Federal de Santa Catarina. O objetivo principal pretendido por esse trabalho…

cada área de conhecimento, as diferentes estratégias didáticas, as diversas formas de organização das atividades, as variadas formas de avaliação, requer planejamento, intencionalidade.” ARTICULAÇÃO ENTRE ÁREAS DO CONHECIMNETO INTERDISCIPLINARIEDADE A interdisciplinaridade não é categoria de conhecimento, mas de ação (FAZENDA, 1995). Articulação entre diferentes áreas do conhecimento Sequências didáticas Projetos didáticos “uma das grandes contribuições do…

PARA FORMAÇÃO DE UM NOVO PERFIL DE PROFISSIONAL FARMACÊUTICO Lídia Einsfeld1 Dievan Bisognin da Silva2 Fernanda Pagnossin Bacin3 Lívia Maronesi Bueno4 Débora Bortolluzzi Pereira5 Daniela Velásquez6 Luíza Lena Bastos7 Marli Matiko Anraku de Campos8 RESUMO: Este trabalho visa apresentar a caminhada do Núcleo de Extensão do Curso de Farmácia (NEF) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), que durante os últimos dois anos tem encontrado nas práticas extensionistas o caminho para o…