pedagogia

atual Camboja), além das civilizações pré-colombianas na América Latina. Greek art.jpg. Fonte: wikimedia Commons No entanto, para compreendermos as origens e a herança da educação ocidental, nos restringiremos à antiguidade grega e romana. É nesse mundo que nasce a civilização ocidental em todos os seus aspectos, da qual somos fruto. Greekreligion-animalsacrifice-corinth-6C-BCE.jpg - Wikimedia Commons Cambi (1999) sustenta que se pode reconhecer na Grécia clássica o nascimento de modelos cognitivos, éticos e de valores do ocidente, tais como a razão, o domínio, o etnocentrismo e a universalização do masculino. Ainda segundo esse autor, também é de lá a constituição das práticas sociais de longa duração, das quais muitas chegaram até nós, como o desprezo pelo trabalho manual, a marginalização do feminino e o governo como exercício de autoridade. Tudo isso faz parte do mundo clássico, lugar de nascimento da nossa cultura ocidental. As antigas civilizações e o sentido de educação O italiano Franco Cambi (1999), importante historiador da educação, afirma que as civilizações estabelecidas nas grandes planícies dos rios Tigre e Eufrates (Sumérios e Semitas, mais tarde Mari, Babilônios e Assírios) e Nilo (Egito) desenvolveram técnicas e ideias que se difundiram pelo entorno do Mar Mediterrâneo e permearam os diferentes povos que circundavam esse espaço geográfico. No entanto, os grupos menores e as civilizações…

oriente, a China, a Índia, a Indochina (pense-se no Império Khmer, atual Camboja), além das civilizações pré-colombianas na América Latina. No entanto, para compreendermos as origens e a herança da educação ocidental, nos restringiremos à antiguidade grega e romana. É nesse mundo que nasce a civilização ocidental em todos os seus aspectos, da qual somos fruto. Greekreligion-animalsacrifice-corinth-6C-BCE.jpg– Wikimedia Commons Cambi (1999) sustenta que se pode reconhecer na…

A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO Elineuda Ramos Da Silva Profº Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Pedagogia/PED 7731/1 – História da Educação 20/08/2008 RESUMO Este trabalho mostra as grandes transformações que a Reforma e a Contra-Reforma fizeram surgir na educação durante o Renascimento. O processo que deu início, e que antecederam ao Renascimento e os avanços educacionais surgidos a partir de então até o desenvolvimento de uma educação…

...................................... |2 | |Outros educadores da época................................................................. |4 | |O autor e a educação............................................................................. |5 | |A obra De Pueris.................................................................................... |7 |…

RESUMO DA HISTÓRIA DA PEDAGOGIA – FRANCO GAMBI A mágica leitura começa com o título “Um século de grandes fermentações”, referindo-se ao Século XVI, marcado por profundas fermentações e contradições, segundo Cambi, nos mais diversos campos: social, político, religioso e cultural. Época marcada pelo individualismo, domínio da natureza, Estado moderno (territorial e burocrático), afirmação da burguesia, economia de mercado e capitalista, etc. Século onde o “velho e novo se defrontam” e…

Introdução Durante a I unidade o professor nos apresentou três textos para reflexão: As artimanhas da razão imperialista (Pierre Bourdieu). Historiografia, História da Pedagogia, História da Educação e as muitas Histórias educativas (Franco Cambi). E finalizou com o texto A face oculta da escola (mariano F. Enguita). Todos esses textos nos ajudaram a esclarecer os diversos aspectos da história da pedagogia e da educação. Durante a II unidade, o professor solicitou aos alunos a…

O EXERCÍCIO DA DEMOCRACIA ATRAVÉS DE UM MODELO EDUCACIONAL VOLTADO PARA O ALUNO Janaina Silva de Paula da Silva Pólo Ribeirão Preto - SP Orientador: Profª Karen Bortolotti RESUMO Para que a educação possa desenvolver todo o seu potencial reformador, é necessário dar à pedagogia uma feição de ciência, de pensamento rigoroso e exaustivo, elaborado sobre critérios e princípios epistemologicamente fundados. Foram muitas as teorias educacionais desenvolvidas desde a Grécia Antiga…

com atitudes, para que eu finalizasse mais essa etapa na minha vida. Muito Obrigada! 4 SUMÁRIO RESUMO.................................................................................................................v INTRODUÇÃO.........................................................................................................5 JEAN-JACQUES ROUSSEAU: O INTELECTUAL DA INFÂNCIA........................8 SOBRE O SENTIMENTO DA…

O Trabalho Didático nas Sociedades Antigas Jander Fernandes Martins Universidade Federal de Santa Maria - jandermartins@yahoo.com.br Estela Maris Giordani Faculdade Antonio Meneghetti e Universidade Federal de Santa Maria estela@pesquisador.cnpq.br Eixo Temático: Humanismo & Complexidade Resumo: Buscamos “identificar e analisar as formas históricas de educadores nas civilizações antigas”. O problema da pesquisa que empreende-se é: “Quais foram os grupos concebidos como…

REFLETINDO SOBRE A EDUCAÇÃO: UMA EXTENSÃO DE CONHECIMENTOS QUE ESTÁ EM TODO LUGAR Nelma Kelly Cardoso Alves RESUMO: A discussão sobre o assunto a ser abordado é muito importante, para sabermos as condições que iremos nos deparar em relação às questões da educação. E tem como objetivo mostrar esse processo de conhecimento, que vem desde família até chegar à sociedade. Mas também vem mostrar que essa educação era desigual há muitas décadas. E assim nos perguntamos: Será que essa…