Resumo Gramsci O Estado Educador E A Nova Pedagogia Da

How to cite this paper An. 1 Congr. Intern. Pedagogia Social Mar. 2006 Fundamentos teóricos e metodológicos da pedagogia social no Brasil (versão revisada) Prof. Dr. Roberto da Silva* RESUMO Este artigo pretende contextualizar o desenvolvimento da Pedagogia no Brasil, para melhor situar o surgimento da pedagogia Social. O Curso de Pedagogia no Brasil, desde sua origem em 1930, tem se centrado nas questões relacionadas à formação do educador para atuar na educação formal,…

conflito, seleciona interesses e valores. (Pietro Barcelona) RESUMO: O objetivo deste artigo é discutir o trabalho como princípio fundante da organização curricular integrada. Um projeto unitário de ensino médio sob os princípios do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura deve estar fundado na educação tecnológica. Ela deve ser a expressão de uma educação que retome os princípios da escola unitária, como foi pensada por Gramsci, como da educação politécnica que combina os…

valorizam as diferenças. Juntos, escola e educadores podem e devem desenvolver propostas e iniciativas que visem à superação do preconceito e da discriminação dentro dos princípios éticos de igualdade, dignidade, justiça, respeito mútuo ás diferenças. O acesso ao conhecimento, às relações sociais culturais que contribuam para o desenvolvimento do aluno como sujeito sócio-cultural e na sua vivência social é sem dúvida objetivo de todos. Nessa perspectiva, os educadores têm papel…

Sociologia confronta-se permanentemente com desafios teóricos e metodológicos inerentes ao seu objeto de estudo: a realidade social em movimento. Este objeto vivo, contraditório, em contínua transformação, torna-se mais complexo à medida que se desenvolvem novas configurações e possibilidades da vida em sociedade. Neste 1 Professora do Departamento de Metodologia de Ensino e do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa…

...27. 1. INTRODUÇÃO Paulo Freire foi um educador e filósofo brasileiro. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência. Contribuiu como poucos na reflexão do homem e seu compromisso com a sociedade. Este movimento de ser homem é pensado no seu percurso reflexivo que permite ser objetivado na medida em que, é passível de chegar aos espaços de formação de educadores, quer na formação inicial, quer na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ana cristina dos santos TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Maceió 2010 ana cristina dos santos TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçana Battini Tutor Eletrônico: Amélia Alonso Varotto Tutor de Sala:…

Revista HISTEDBR On-line Artigo A PSICOLOGIA DA CRIANÇA E A PEDAGOGIA FUNCIONAL DE EDOUARD CLAPARÉDE E A PEDAGOGIA DOS JARDINS DE INFÂNCIA DE FRIEDRICH FROEBEL: CONTINUIDADES E RUPTURAS NO PENSAMENTO DE DOIS AUTORES DEFENSORES DE UMA ESCOLA PROGRESSISTA. Alessandra Arcei Universidade Federal de São Carlos/UFSCar alessandra.arce@uol.com.br Rosimeire Simãoii USP RESUMO: Este artigo apresenta nas páginas que se seguem uma análise das proposições educacionais e psicológicas de Claparède e…

perpetua. Com ela, o homem deixa sua marca, desde a pintura a óleo mais protegida pelos museus até a panela de barro feita pelos índios para o seu uso diário. Em grupo ou sozinhos, ao fazer arte, os homens estão se comunicando. (Telecurso 2000). RESUMO Devido às dificuldades observadas com alunos que ingressaram do Projeto de Alfabetização e daqueles afastados da escola por um longo período, aponta a viabilidade de desenvolver atividades práticas no processo de ensino e…

visão conservadora de educação em Durkheim, a Escola Nova e a Teoria do Capital Humano. Na quarta unidade, apresentamos as visões transformadoras que buscam superar a sociedade capitalista e suas manifestações na educação. As contribuições de Althusser e Gramsci serão estudadas nesta unidade. Por fim, na quinta unidade, buscamos um melhor entendimento da conjuntura atual. Vamos estudar a reestruturação capitalista, as reformas do Estado e do ambiente do trabalho, no mundo e no Brasil, bem

conflito, seleciona interesses e valores. (Pietro Barcelona) RESUMO: O objetivo deste artigo é discutir o trabalho como princípio fundante da organização curricular integrada. Um projeto unitário de ensino médio sob os princípios do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura deve estar fundado na educação tecnológica. Ela deve ser a expressão de uma educação que retome os princípios da escola unitária, como foi pensada por Gramsci, como da educação politécnica que combina os…