Resumo Gestão Escolar

Esta atividade 01 será com base no texto indicado e disponibilizado na plataforma . Faça uma redação de um texto dissertativo em uma LAUDA sobre a realidade escolar municipal ou estadual (atividade em trio) contemplando as duas perguntas abaixo: 1-Como se pode organizar a escola para oferecer ao aluno condições educacionais favoráveis para sua formação cidadã e para atender as reformas curriculares nacionais e as diretrizes estaduais para educação? Podemos conceituar escola como lugar…

O Papel do Gestor: Ser Líder Democrático1 Resumo: Esse texto faz o analise da relação do papel do gestor e da coordenação escolar, reconhecendo sempre que a gestão democrática é um processo inacabado e que os limites são enormes. Na primeira seção foram abordados algumas questões relacionadas a o papel do gestor escolar,o perfil do gestor,o poder que está normalmente centralizado nas mãos do gestor escolar e a relação do gestor dentro desta instituição.Na segunda seção abordaremos os aspectos

| | | | | |7. Análise e Avaliação da própria Gestão (obrigatória apenas para Diretores, Coordenadores Pedagógicos, |15 h | |Diretores de Serviço Acadêmico/Administrativo e outros servidores). | | |

Resumo Esta pesquisa teve como objetivo analisar o papel do pedagogo, enquanto membro da equipe de gestão, no processo de inclusão escolar. Tendo como suporte os princípios norteadores da pesquisa exploratória (GIL, 1996), a investigação foi realizada através da aplicação de questionários a pedagogas de escolas de ensino fundamental da rede privada da região central do município de Ponta Grossa‐PR. A partir de abordagem qualitativa, realizamos a

APARECIDA BERNARDES DE ARRUDA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA CIDADE DE CAMBÉ Cambé 2012 VIVIANE APARECIDA BERNARDES DE ARRUDA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA CIDADE DE CAMBÉ Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão Escolar da Faculdade Catuaí, como…

Gestão Democrática: Prática x Teoria Juliana Nascimento da Silva1 Resumo É comum na contemporaneidade encontrar instituições que se apropriam do termo “Gestão democrática”. Tem orgulho de utilizar essa expressão, mas na realidade a prática é outra. São aspectos simples, e involuntários que trazem à tona as características de uma gestão tradicional. Esse tipo de atitude acarreta sérios problemas para as instituições, que acabam perdendo sua própria identidade. Palavra chave: Gestão

Conselhos Escolares: espaço da gestão democrática. Oliveira Cirlene Pinto Afonso de -96940 RESUMO O objetivo deste artigo é ponderar sobre a função do Conselho Escolar em uma escola de Ensino Fundamental. Causada pela era globalizada, a escola precisa de mudanças, carece da participação mais ativa dos pedagogos, professores, funcionários, pais, alunos e comunidade para, juntos causarem uma ação de desenvolvimento da escola, dando prioridade aos resultados que provoquem os objetivos

educação não é fácil, devido ao fato de se tratar de um tema que exerce grande influência nos vários setores da vida humana. E assim é feito sem que a t... Autor: Adriana de Moraes Oliveira - Lido: 15261 Vezes - Estude mais em: Fatos Gerais Fracasso Escolar Por Adriana Falcão Duarte – Psicóloga – CRP 06/59349-0 A escola é um lugar que proporciona aos estudantes experiências, sociabilidade, criatividade e aprendizagem. O Brasil enfrenta há alguns anos o grave problema do ... Autor:…

SILVEIRA Políticas publicas na educação básica, currículo escolar e as tecnologias em educação, metodologia da pesquisa cientifica, fundamentos da gestão educacional, seminário III TERESÓPOLIS 2013 NILCE BARRETO SILVEIRA Produção Textual Interdisciplinar Políticas publicas na educação básica, currículo escolar e as tecnologias em educação, metodologia da pesquisa cientifica, fundamentos da gestão educacional, seminário III Trabalho…

Deu-se abertura no nosso encontro presencial no dia 27 de junho de 2014, como de outras vezes com uma boa noite, entregamos os trabalhos e a tutora tirou algumas duvidas. Logo em seguida assistimos a um vídeo que fazia um resumo no caderno 11. O coordenador Robson conversou um pouco com a gente, tirando algumas duvidas de como poderíamos ficar de recuperação e que também podemos ser reprovado do curso, caso não entregarmos os trabalhos em dia. Quando a aula acabou fomos jantar, pois…