Resumo Generos Literarios

GENEROS TEXTUAIS São Paulo 2011 GENEROS TEXTUAIS Projeto de pesquisa apresentado como exigência Parcial para trabalho de Pedagogia do Centro universitário anhanguera Sob a orientação do (a) Professora (o). Alvany São Paulo 2011 Text genres The language is articulated in human action on the world, thus becoming in genre. The formation of a critical reader involves knowledge of social

----------------------- PROJETO: RODÍZIO LITERÁRIO - 2013 2º ano/9 – Professora: Cíntia Arpini Moreira Justificativa: As histórias estão presentes em nossa cultura há muitos anos e o hábito de ouvi-las e contá-las tem inúmeros significados. Para as crianças a leitura de livros vai além da simples aquisição de competências, relacionando-se ao cuidado afetivo, à afirmação da identidade, ao desenvolvimento…

é necessário um conjunto de conhecimentos que possa ser parcialmente partilhado entre leitor e autor. GÊNERO TEXTUAL Definição: Chamamos de gêneros textuais a diversidade de texto que ocorrem nos ambientes discursivos da nossa sociedade,os quais são materializações lingüísticas de discursos textualizados com suas estruturas relativamente estáveis em outras palavras,os gêneros textuais unidades triódicas relativamente estáveis,possíveis de serem divididos para fim de…

desejo e pela curiosidade. Enfim: que é a passagem da infância para a vida adul- Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 45 ta se não “aventurar-se e ver-se perdido e só na mata escura”? Dito de outro modo, a simbolização viabilizada por esse gênero lite- 4545 rário tem uma função social ligada às vivências presentes no contexto social e cultural de muitos sujeitos no início da adolescência. Essa vinculação, entretanto, não é determinista e automática: primeiro, a idade em que…

“Estimular a leitura pelo prazer literário, ou seja, permitir que o aluno jogue, fabule, imagine, invente, desenhe, represente, cante. Tudo isso é da mesma natureza que o prazer pela leitura.” José Rufino dos Santos Apresentação:A adaptação em novo ambiente escolar é um processo de extrema necessidade para os alunos recém-chegados das Escolas Municipais, assim como integrar-se a um mundo novo, cheio de novidades, com um professor para cada matéria,novos colegas,horário de aulas,etc. O…

literatura constitui uma modalidade privilegiada de leitura, onde a liberdade e o prazer são virtualmente ilimitados”, mas cumpre lembrar que há muitos outros textos em que isso acontece, inclusive com maior circulação social, como é o caso dos gêneros jornalísticos. Esta proposta objetiva levar o educando a pensar racionalmente, criativamente e, sobretudo, contribuir para que o mesmo amplie seu discurso e saiba empregá-lo corretamente nas diferentes situações…

O TEXTO LITERÁRIO NA FORMAÇÃO LEITORA DE JOVENS E ADULTOS MARIA DE FATIMA BERENICE DA CRUZ (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA). Resumo O presente trabalho questiona o modo de apropriação da leitura literária por jovens e adultos na escola noturna. E para isso o texto discute a possibilidade de inserção do texto literário nas classes de Educação de jovens e adultos, salientando que essa pode ser uma alternativa viável para o ensino e aprendizagem da leitura literária na escola. Partindo…

capítulo de obra extensa ou composição poética. Em certos géneros literários, como os discursos formais ou os sermões, a epígrafe é assumida como parte activa do texto, sendo um ponto de partida de discussão. O recurso à epígrafe não é um exclusivo dos autores literários. O ensaísta Eduardo Lourenço, por exemplo, coloca normalmente uma epígrafe na abertura das suas obras. Não se deve confundir a epígrafe com a dedicatória da obra nem com os resumos de capítulos, como o faz Almeida…

principais características de uma obra que foi considerada a primeira prosa romântica no romantismo brasileiro, e obteve muito sucesso com o diálogo acessível. Também encontraremos a seguir os costumes dessa época, a sua contextualização histórica e o resumo desta tão apreciável obra: “A Moreninha”. Contextualização histórica: Como era a sociedade? A história de Joaquim Manuel de Macedo aconteceu no Rio de Janeiro, onde os costumes eram antigos (casas, roupas), as pessoas eram…

Resumo Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação…