Resumo Filosofando Maria Arruda

Relações Afetivas, destaque para a mente que desperta a capacidade de pensar do indivíduo. * Aspectos Religioso: Relação do ser humano com Deus, destaque para a espiritualidade (Revelação X Fé). Link para Baixar o Documentário: Quem Somos Nos? Resumo do Documentário: O Filme “Quem somos nós?” aborda assuntos vastos do conhecimento humano. Questões filosóficas, passando pela física quântica e religiosidade. Questões como: “De onde viemos?”; “Para onde vamos?” são constantes…

POSICIONAMENTO TEÓRICO DE UMA PROFESSORA DE FILOSOFIA DE ENSINO MÉDIO ATRAVES DA OBSERVAÇÃO: ESTUDO DO CASO Angeluce Comoretto Parcianello Carmen Maria de Andrade RESUMO Este trabalho é fruto de uma pesquisa Descritiva do tipo Estudo de Caso Qualitativo. A atividade realizou-se numa Escola Pública Estadual no perímetro urbano da cidade de Santa Maria – RS – Brasil. O estudo se deu no segundo semestre de 2004, tendo como campo de estudo o fazer de uma professora de Filosofia numa…

Licenciatura em Filosofia Análise de Livros: Convite a Filosofia Filosofando: Introdução a Filosofia Introdução a Filosofia da Educação Sociologia da Educação São Carlos 2008 Livro: Convite a Filosofia Autor: Marilena de Souza Chauí Resumo Segundo a Chauí, quando uma criança ouve uma história, inventa uma brincadeira ou um brinquedo, quando joga, vê um filme ou uma peça teatral, está sempre atenta para saber se “é de verdade ou de mentira”, está sempre atenta para a

MIRRAILLY JORDAN | ITABUNA, 2013 Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Ética, Cultura e Sociedade, no Curso de Direito, na UNIME – Itabuna/BA. Prof.ª Vânia Itabuna/BA. RESUMO Este trabalho tem por finalidade mostrar como o conceito de “valor” tem sido investigado em diferentes áreas do conhecimento. Vamos tratar das abordagens filosófica, social, cultural e pessoal do tema, demonstrando-o pela visão dos seres humanos

Fichamento Citação ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação. São Paulo: Moderna, 1996. pp. 14-76. Capítulo 1 Cultura e humanização “[...] modo de pensar resulta da sociedade hierarquizada, que separa o trabalho humano em atividades intelectuais e manuais, valorizando as primeiras em detrimento das últimas... nas tribos não existe ainda a separação entre o pensar e o agir. Trata-se de outra cultura [...] O contato do homem com a natureza, com outros homens e consigo mesmo…

. RESUMO FICHAMENTO Bangu_Rio de Janeiro Setembro_2015 1 SUMÁRIO Capítulo 1 – A crise da razão 2 1. Antecedentes da crise 2 2. Os

filosofar. Resumo Estudamos, nesta unidade, que a Filosofia é uma disciplina importante porque trata de aspectos de nosso cotidiano. A Filosofia faz os homens se lembrarem de si, instiga-os a buscar compreender o mundo por meio de questionamentos. Vimos o quanto é importante fazer perguntas e como a curiosidade nos move para a busca de respostas. Trabalhamos os conceitos de sabedoria e ignorância e nos colocamos para a reflexão. 6 Leitura recomendada.... ARANHA, Maria…

assumir diversas formas. Por exemplo:  leituras prévias dos textos;  participação em discussões;  preparação e realização de apresentações;  preparação de planos de aula, incluindo momentos de dinamização das próprias aulas;  resenhas, resumos e/ou relatórios;  seminários. A organização em pequenos grupos será adotada como o modo mais habitual de trabalho, caso a turma tenha uma quantidade grande alunos. AULAS PRÁTICAS Não há. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS…

avaliações. 3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas. AULA FUNDAMENTOS DAS SOCIAIS BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CIÊNCIAS ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução a filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2005. CHARON, Joel M. Sociologia - Adaptado Para o Contexto Brasileiro - 2ª Ed. São Paulo: Saraiva, 2013. COSTA, Maria Cristina Castilho. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 3. ed. ampliada e revista. São Paulo: Moderna, 2011.…

assumir diversas formas. Por exemplo:  leituras prévias dos textos;  participação em discussões;  preparação e realização de apresentações;  preparação de planos de aula, incluindo momentos de dinamização das próprias aulas;  resenhas, resumos e/ou relatórios;  seminários. A organização em pequenos grupos será adotada como o modo mais habitual de trabalho, caso a turma tenha uma quantidade grande alunos. AULAS PRÁTICAS Não há. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS…