Resumo Escolas Antropologicas

A autora nasceu em Quebrângulo - Alagoas no ano de 1935. Formou-se em Enfermagem em 1957 na Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças da Universidade Católica de Pernambuco. Iniciou a vida profissional na Campanha Nacional de Conbate à Tuberculose, em Recife. Ingressou No Serviço Especial de Saúde Pública em fins de 1957, trabalhando na área rural de Pernambuco e Alagoas. Em seguida, atuou na Escola de Auxiliares de Enfermagem Dr. Augusto Leite, em Aracaju. Trocou o ensino pela…

Sorocaba (UNISO), é Doutorando em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP) e Mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP). Lecionou por 15 anos as disciplinas de História e Geografia para o Ensino Fundamental e Médio em escolas públicas estaduais. Desde 2005 leciona nos Cursos de Graduação e PósGraduação, período esse em que também exerceu atividades de Coordenação e Cursos de Formação de Professores, principalmente relacionados à implementação da Lei…

marca das lições diárias de outras tantas pessoas. E é tão bonito quando a gente entende que a gente é tanta gente onde quer que a gente vá. E é tão bonito quando a gente sente que nunca está sozinho, por mais que pense estar (Gonzaguinha) Resumo A inclusão, escolar e social, exige mudança de mentalidade, mudança nos modos de vida, muitas reflexões e, como princípio fundamental, valorizar a diversidade humana. O estudo pretendeu conhecer e entender como a inclusão se efetiva,…

que comete determinados delitos, o que levu os mesmos a praticar tais atos. 1.1.3 Delinquente Cabe-lhe ao delinquente o estudo de sua personalidade, na qual são direcionadas suas reações, seus gestos, ou seja, o comportamento do individuo, a escola positiva traz essa pesquisa em cima do comportamento humano. Com esse estudo passa-se para o pesquisador o que levam a praticar tais infrações. 1.1.4 Controle Social O controle social impõe-se de valores e normas, neles são…

COMO A POSIÇÃO ANTROPOLÓGICA DE MONTAIGNE EXPOSTA EM SEU ENSAIO APOLOGIA DE RAYMOND SEBOND RESPONDE À POSIÇÃO CONTEMPORÂNEA EXPOSTA POR PETER SINGER NO ARTIGO FAZENDO COMPRAS NO SUPERMERCADO GENÉTICO Resumo: O presente artigo busca responder questões impostas pela sociedade contemporânea sobre padrões de beleza, comportamento e preconceito, respondidas pelos Ensaios escritos por Michel de Montaigne. Este artigo representa as criticas

de política já rondou a reflexão antropológica, constituindo como veremos adiante, um campo próprio de problemas epistemológicos dentre os quais o mais sensível foi definir meios teóricos que tornassem possível delimitar a política como um campo específico da cultura nativa. A noção de antropológica de política nasce portanto, em contraponto ao de cultura, e muitas vezes como subsidiária desta. No entanto, este lugar de campo específico da disciplina antropológica não mais se sustenta.…

COLÉGIO ESTADUAL ORLANDO LUIZ ZAMPRÔNIO Ensino Fundamental e Médio Santa Lúcia Pr Curso EAD – DIVERSIDADES Cursista: Carla Perondi Tonidandel Tutora: Oneide Maldaner RESUMO DO CADERNO TEMÁTICO: HISTÓRIA E CULTURA AFRO – BRASILEIRA E AFRICANA No Brasil a criação de legislação específica, de âmbito federal, para tratar dasRelações Étnico-Raciais e do Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, vem acompanhada de ações e políticas afirmativas em vários níveis…

Ensino de Filosofia: o caso de Ética nos PCN Resumo O presente artigo indaga se a ética como saber escolar não deveria ter sido incluída nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) como disciplina curricular normal, em vez de ser como tema transversal como acabou acontecendo. Desenvolvido segundo uma metodologia crítico-analítica, este trabalho problematiza os dispositivos curriculares oficiais sobre o ensino de filosofia, em particular a ética. Conclui que o ensino desse saber se…

relações necessárias às suas conclusões, ou seja, às da possibilidade completa da coexistência entre as estruturas das ‘Críticas’ e o movimento primordial e estrutural que descreve a ‘Antropologia’. Para tanto, apresentar-se-á uma breve tentativa de resumo do movimento feito por Foucault na leitura e análise dos textos kantianos e, seguidamente, os dois pontos pungentes ao seu trabalho, os quais chamaram a atenção. PARTE I CONTEXTO Uma finalidade para Foucault. A exigência da…

antinomia (aparente) clássica entre a escola do Direito Natural e a do Direito Positivo. 1.2 – As críticas de uma e outra 1.3 – A moderna concepção 1.4 - O Normativismo Jurídico 1.5 – O egologismo 1.6 – O tridimensionalismo - A Clássica (e cada vez mais se tem como aparente) antinomia entre o Direito Natural e o Direito Positivo Essas duas grandes escolas, durante muito tempo pugnaram pela prerrogativa de serem o próprio fundamento do direito. A escola do Direito Natural…